浅谈如何做好学生军训期间思想政治教育工作

大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措,是加强学生思想政治教育的有效载体。建立、健全组织机构与管理制度是做好学生军训过程中思想政治工作的首要条件。本文深入分析了军训期间开展思想政治教育工作存在的问题,并结合当下提出了建议。加强大学生军训过程中思想政治工作一是丰富文化内涵,营造良好氛围,二是引入考核机制,三是科学训练,四是严格规范军事理论教育教学。     

“90后”大学生军训思想政治教育工作模式探究

军训是当代大学生履行服兵役义务的主要形式,是增强学生国防意识和爱国主义教育的重要途径。军训中思想政治教育工作是整个军训工作的核心部分,是顺利完成军训工作的重要保证。社会环境等因素不断变化,给军训思想政治工作带来了一些问题。思想政治教育工作者应该以青年学生心理成长规律等特点为切入点,创新现阶段军训思想政治教育工作模式。     

关于“90后”大学生军训与思想政治教育工作的新思考

大学生军训是我国开展国防教育的重要途径,也是普通高校开展思想政治教育的重要组成部分。然而,通过对湛江师范学院大一新生进行问卷调查后发现,"90后"大学生中存在军训意愿消极,对军训意义的认知有偏差等问题。高校应高度重视大学生军训工作,形成联动机制统筹开展军训工作,进一步发挥辅导员在军训中的思想政治教育功能,使"90后"大学生军训工作朝着健康的方向发展。     

自主军训在大学生思想政治教育中的探索与实践——以山西交通职业技术学院为例

军训是大学生入学后的第一课,也是高校加强学生素质教育的重要渠道和方式。《2008年全军学生军训工作要点》指出:全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥政治育人功能。近年来,山西交通职业技术学院开拓思路,大胆改革,创新军训方式,通过自主军训,加强学生思想政治教育,取得了积极成果。本文通过对自主军训进行深入研究,为充分发挥军训的思想政治教育功能提出了一些意见和建议。     

高校新生军训时期辅导员的角色定位

军训是大学生进入大学的第一门课程,也是大学生思想政治教育的有效载体,在整个军训过程中辅导员发挥着至为重要的作用。根据军训的任务和要求、基于大学生的基本特点,军训辅导员充当着思想政治教育的实施者、军训工作执行者、心灵引导者、学生的保护者等各种角色,辅导员恰当的角色定位和功能发挥,有利于增强军训的教育效果,形成教育合力,促进大学生的全面发展和成长成才。     

如何在“自训”模式的大学生军训中做好新生思想政治工作

大学生思想政治工作是高校教书育人的一项重要工作,新的形式下,高校大学生思想政治工作载体不断丰富,途径不断扩大,内容不断深入。大学生军训是开展新生思想政治工作的有效载体和重要途径,而大学生军训"自训"模式,已经被越来越多的高校所认可,其因自主性、灵活性较强,在高校培养学生方面有更大的优势,也更符合开展新生思想政治工作的要求。在"自训"模式的大学生军训中做好新生的思想政治工作,就要充分发挥"自训"模式的优势,做好目标设计、舆论引导、队伍建设、方法途径等多方面的工作。     

论高校开展大学生军训的重要意义

在高校中开展大学生军训工作,对大学生有着非常重要的教育作用,本文从军训的历史沿革、军训对大学生思想政治教育的作用、校学生军训工作的意义三个方面对高校开展的军训工作进行探究.     

大学军训与思想政治教育的良性互动探析

2008年全军学生军训工作要点明确指出:"全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥军训的政治育人功能"。鉴于军训与思想政治教育互动的重要性,笔者结合自身工作实践,从学生工作的角度,针对当前军训与思想政治教育互动存在的薄弱环节,就如何实现两者良性互动的有效途径进行探索。     

高校新生军训时期辅导员作用发挥探析

军训是大学生的一门必修课,是全民国防教育的基础。本文从大学新生军训思想政治教育的意义、军训常见的问题及辅导员工作内容进行研究分析,提出了辅导员做好新生军训时期思想政治教育工作对策,从而促进军训成果内化,提升育人质量。     

论构建学生军训教官培养的新模式——以广州南洋理工职业学院学生军政教导队为例

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)有关精神,在新形势下努力拓展大学生思想政治教育有效途径,健全学校国防教育长效机制,顺应学生军训工作深入开展的需要,提升学校军训工作的自主支配权。2009年底,广州南洋理工职业学院提出了"军魂育人、军魂管理"的育人新模式,并开始组建"学生军政教导队"。学生军政教官队伍的健康发展,仍需要一个过程,认识有待统一,政策上要予以扶持,要重视在革新中提高训练质量和管理水平。     

高校军训期间开展思想政治教育方法探析

大学生军训是加强思想政治教育的有效形式,本文结合多年来参加军训工作的亲身体会,从军训期间开展思想政治教育的必要性入手,提出高校开展思政教育的几点方法。     

科学构建军训育人机制,提高军训工作实效性

军训是融合国防教育和军事教育、集体主义教育和纪律意识教育、身体素质锻炼和心理素质教育的重要载体,是大学生政治思想教育的重要途径,是意志品质的磨炼,对良好习惯的培养具有重要的教育意义和实践意义。高校应该科学构建大学生军训的育人长效机制,统一认识,加强领导,科学设置军训课程内容,建立完善军训考核体系,努力提高大学生军训工作的实效性,全面推进学生的综合素质教育。     

基于四个维度探讨如何做好大学生军训工作

军训,是每位大学生的必修课,承担着提高大学生国防意识、忧患意识的政治任务,是高校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节,在学校教育中占有重要位置。因此,高校开展大学生军训工作,必须在适时审视工作目标、拓展工作内容、改进工作方法方面下工夫,真正发挥军训工作的教育意义,为大学生成长成才打下坚实基础。     

与时俱进做好大学生军训思想政治工作

军训是对大学生进行国防教育,理想教育,培养学生道德素质的有效措施,也是增强体质的有效方法。几年来,学校通过实践已收到显著的效果。大学生军训要向深度发展,如何根据大学生军训特点,及时做好思想政治工作是我们当前的主要问题。     

浅析普通高等学校学生军训思想政治工作提出的时代背景

普通高等学校学生军训思想政治工作是完成军训任务的重要保证,对学生军训思想政治工作提出的时代背景进行研究,就是为了准确把握军训思想政治工作的时代特征,更好地服务于现阶段学生军训工作。     

巩固军训成果工作的探索与实践

军训是学校人才培养工作的重要组成部分,作为入学教育和国防教育的重要内容,军训在人才培养工作中具有不可替代的作用。如何在集中军训结束后保持和发扬军训成果的后续效应,把学生在军训期间获得的良好习惯和作风内化到学生的学习、工作和生活中,必须注重巩固军训成果活动的研究与实践。本文就巩固军训成果活动在开展学生思想政治教育、提高大学生国防意识、促进大学生军事素质形成、培养学生终身锻炼习惯、促进校风学风建设和人才培养中起到的重要作用等进行了分析。     

大学生军训思想政治工作探讨

大学生军训是大学生素质教育的有效途径之一,通过对大学生军训中思想政治工作的主要内容、基本做法、实施时机的阐述,探讨在新形势下如何加强大学生军训中的思想政治工作。     

论90后大学生军训与思想政治教育的良性互动

在90后大学生逐渐成为大学校园的主体的新时期里,及时掌握90后大学生的思想特征,在军训期间及时对90后大学生进行相应的思想政治教育,对90后大学生成长成才具有重要意义。本文在分析90后大学生的主要特征的基础上,分析大学生军训与思想政治教育的相互作用,并对如何加强90后大学生军训与思想政治教育的良性互动提出相应的对策。     

新时期高校军训思想政治教育工作探索

开展军事训练是教育的载体、育人的手段,目的是有效地提高学生的思想政治素质,全面提高他们的综合素养。进入21世纪,随着社会环境、经济水平的巨大变化,当代大学生观念开始有着鲜明的时代特征。军训的思想政治教育工作也必须本着与时俱进、开拓创新、以人为本的原则,积极探索新形势下高校军训中思想政治教育的新要求、新内容、新方法。     

关于高校军训效果长效性的研究

大学生军训教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是国家培养国防后备力量的一项重要工作。军训效果的长效性是直接影响军训教育质量和思想政治教育效果的关键之所在。本研究应用《军训效果调研问卷》对1167名大学生开展调研,分别从军训的整体满意度、对学习生活的影响以及良好习惯的保持这三个方面进行了分析和探讨。研究结果显示时间以及高年级学长坏榜样的影响是军训效果长效性的主要影响因素。