电厂热能动力课程设计实践与教学

文章根据热能动力专业的特点,针对电力生产企业的人才需求,分析了开展电厂热能动力课程设计的必要性,并对教学内容的设置进行了探讨。通过该课程的设计,依托仿真平台,模拟电厂真实运行环境,采用典型事故案例教学与学生实训操作相结合、专业理论知识与实践相结合的教学方法,指导学生进行实践演练,使学生具有电厂运行故障现象分析及处理的初步能力,满足电力企业对学生实际运行能力的需求。     

对高职学生认识实习的探索

本文介绍了江阴职业技术学院对认识实习的有益探索,该院形成了认识实习的自编教材,且进行了前置和递进编排,有效促进了高职生的专业学习积极性,提高了学生的就业、择业能力。     

高职工商管理类专业顶岗实习模式探索

顶岗实习是高职院校工学结合培养模式不可或缺的实践方式,然而工商管理类专业因其专业特性导致顶岗实习的开展困难重重。本文介绍了台州职业技术学院工商管理专业在实践中不断改革的四种顶岗实习模式,并分析了存在的问题,试图探索出一条最适合工商管理类专业顶岗实习的新模式。     

高职制药与生物类专业认识实习的实践与思考

认识实习是制药与生物类专业的实践教学环节之一,是培养学生综合素质的重要环节。本文对高职制药与生物类专业认识实习过程中出现的问题进行了思考,并进行了对策分析。     

电子信息类专业实习模式探索

针对目前联系实习单位困难的问题,介绍了笔者单位电子信息类本科专业实习的做法;认识实习以下厂实训为主,毕业实习以参加嵌入式系统专业培训为主。实践证明实习效果良好。     

关于土木工程类专业本科认识实习与毕业设计相结合的探索

认识实习与毕业设计是本科生实践教学中重要的两个环节。本文分析了土木工程学科专业认识实习与毕业设计存在的问题,提出了专业认识实习与毕业设计相结合提高学生工程素质的改革思路。     

高职计算机类专业顶岗实习改革探索

文章阐述了顶岗实习的作用,分析目前计算机类专业顶岗实习存在的主要问题,探索解决计算机类专业学生顶岗实习问题的相应对策。     

高职英语类专业实习实训模式探索

高职英语类专业的实习实训关系到学生的上岗能力,而目前我国高职院校的英语类专业在这一方面做得还不规范。鉴于以上情况,本文以商务英语专业的实习实训模式为切入点,根据英语专业学生的特点以及可用资源,提出“语言能力训练＋技能训练”、“5＋1”、“校内＋校外”三种模式相结合的综合实习实训模式,对学生进行系统的训练,真正实现产学结合,培养出合格的高技能型专门人才。     

开拓教学资源提高专业认识实习质量

认识实习是工科学生接触专业领域、学习和掌握本专业知识的关键性一步,它与理论教学密切相关,是实现人才培养目标的重要实践性教学环节。在加强实习基地建设、改善认识实习条件的同时,不断开拓教学资源,加强认识实习的创新实践和管理。诸如在实习过程中利用专门的实习指导教材、制作教学幻灯片,图文并茂的讲解专业概况和专业知识、配合专业思考题等各种辅助教学手段,对提高专业认识实习质量,培养学生的创新能力和就业竞争实力能起到积极促进作用。     

提高环境工程专业认识实习质量的实践与思考

认识实习是工科专业重要的实践教学环节。本文分析了我校环境工程专业认识实习教学的现状及存在的不足,提出从实习基地、教学手段、师资队伍、考核方式四个方面进行改革,并进行了探讨,以期提高认识实习的教学质量。     

提高水利工程认识实习教学质量的探索

水利工程认识实习为水文与水资源工程专业学生的专业知识学习起着承前启后的重要作用。针对现行我校水利工程认识实习中存在的实习报告质量不容乐观和教师讲解不够全面等问题,提出以问题为中心完成实习报告、形成固定的教师讲解用书等解决问题的措施,以提高学生的实践能力和创新能力。     

提高高职顶岗实习质量的策略

高职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。如何对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习教学效果的关键。分析了顶岗实习的意义及目前顶岗实习存在的主要问题,阐述了提高顶岗实习教学质量的策略。     

高职铁道工程技术专业认识实习教学改革与实践

本文通过分析高职铁道工程技术专业认识实习教学中存在的一些普遍问题,针对专业自身特点,结合教学实际条件,提出了一系列具体的教学改革措施,在高职铁道工程技术专业认识实习教学改革方面作了一些有益的尝试。     

高职建筑类专业顶岗实习实施与管理探索

如何做好顶岗实习的实施与管理,一直以来是高职院校所关注的问题。邢台职业技术学院建筑工程系自2006年全国首批示范校建设至今,对此进行了长期的探索与实践,走出了一条"以机制制度为基础、以校外实训基地为依托,多方共管,实施事前、事中、事后全过程质量管理"的特色管理之路,并取得较大成效。文章较为详细地介绍了建筑工程系各专业在顶岗实习过程中的具体做法,对于高职院校建筑类专业顶岗实习的实施与管理具有较为广泛的适用性和借鉴意义。     

加强实践教学 提高高分子材料与工程专业认识实习质量

认识实习是高等院校培养人才必不可少的实践环节,是整个教学计划中的有机组成部分。它能够帮助学生了解企业产品的生产过程,增强对企业生产过程的感性认识,建立初步的工程观念。本文以新疆大学化学化工学院高分子材料与工程专业认识实习为例,探讨及改进实习方式并建立本专业适合的认识实习地点,为学好《化工原理》、《高分子化学》等专业基础课及专业课打下良好基础。     

提高航海类学生教学认识实习质量的探析

船舶教学认识实习是航海类本科教学过程中的重要组成部分.目前,船舶教学实习存在着一些问题.解决的措施有:重视船舶教学认识实习,提高指导教师素质,制定具有可操作性的实习教学计划等.     

关于高职院校药品服务与管理专业认识实习课程的思考

高职院校药品服务与管理专业主要是为培养药品企业在市场经济条件下从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的高素质技术技能型专门人才。结合专业人才培养方案,对该专业学生开设了为期两周的认识实习这门课程,旨在加强学生的理论知识和实际操作能力,拓宽学生的眼界和思维,提高学生的表达能力和职业素养。教师就如何合理安排该课程内容提出几点建议。     

高职发电运行技术专业认识实习课程实践的教学探索

高职发电运行技术专业“认识实习”是一门综合实训课程,通过该课程的学习,学生建立对专业对象的感性认识,培养重安全、守纪律、爱劳动的优良品质和严肃认真、艰苦朴素的工作态度,为后续专业核心课程的学习打下基础。针对在实践教学开展过程中存在的问题,尤其是实习条件的限制,提出了相应的对策与解决办法,旨在更好地开展专业认识课程教学。     

高职土建类专业实习教学模式的改革

实习教学是高职土建类专业教学体系中非常重要的环节,而现有的实习模式存在许多不当之处。分析现有实习教学环节存在的问题,提出一个创新模式,即合并认识实习、生产实习和毕业实习为一门实习课,阐述了实习课的实施对策。     

高职顶岗实习质量保障体系探索与研究

高职教育承担着为社会培养高素质技能型劳动者的重任,而顶岗实习是创新工学结合人才培养模式的重要途径。顶岗实习涉及学校、学生、企业,面临的问题很多。构建三方协调的质量保障体系是确保顶岗实习顺利实施的关键,也是培养一线高技能人才的需要。三方协调的质量保障体系包括组织管理体系、质量标准体系、考核评价体系。