王庭筠的文学艺术成就及其影响

王庭筠是金代中期杰出的文学艺术家，他在著述、诗词、书法、绘画等多方面取得了卓越的成就。他这些成就的取得有其主客观条件。王庭筠的文学艺术成就在当时以及对后代尤其是对元、明两代都产生了深远的影响，他在中国古代文学艺术发展史上具有显著的地位     

孙筱尚的抗日斗争经历及其历史地位

孙筱尚是中国现代史上一位杰出的抗日斗争志士.全面抗战爆发后,他在多种因素的影响下,毅然回到家乡安阳组织抗日.在抗日过程中,他积极建立抗日组织,改造争取地方武装,开展地下斗争,发展教育培养抗日人才,为安阳地区的抗战做出了卓越贡献.他的抗日斗争对安阳产生了重大影响,不仅打击了安阳地区的日伪,使其受到巨大损失,还充分动员了安阳民众抗战,更为安阳人民留下了宝贵的精神财富.研究孙筱尚抗日斗争,不仅有利于正确评价他的历史地位,而且还有很大的现实意义.     

历史与现代的对接——从殷墟“申遗”成功看安阳旅游业的发展

2006年7月13日殷墟被联合国教科文组织确定为我国第33处世界遗产.殷墟"申遗"成功对安阳旅游业的发展产生了重大影响.在殷墟"申遗"成功的影响下,把安阳历史文化与现代旅游进行有效对接,积极整合安阳特色旅游资源,可使安阳旅游业长期、持续的发展.     

丰富“幼师文化”内涵 引领师生幸福成长——访河南省安阳幼儿师范学校王保林校长

河南省安阳幼儿师范学校位于七朝古都、历史文化名城安阳东北隅的洹水之滨。殷商古韵、洹水悠然,赋予了这所花园般的幼儿师范学校以深厚的文化传统和浓郁的人文精神。近年来,安阳幼师在王保林校长的带领下,把学校文化建设作为新形势下引导学生形成积极人格、帮助教师营造职业幸福、建设幸福和谐平安校园的新境界、新途径、新方法。在弘扬“幼师精神”的基础上,对其进行创新研究,坚持以“人”为学校文化建设的核心价值取向,注重发挥学校文化的辐射功能,探索在学校文化建设中融入积极心理健康教育的途径和策略,构筑起比较完善的“幼师文化”体系。王保林校长从1999年开始全面主持学校工作,他无疑是安阳幼师走向文化立校、文化育人、文化兴教的见证者、开拓者和领导者……     

安阳文化旅游发展初探

对安阳文化旅游的发展条件进行了SWOT分析,分析了安阳文化旅游的发展现状．探讨了安阳文化旅游的发展对策。     

研究甲骨文的“西方学者第一人”——明义士牧师

明义士是加拿大长老会牧师,1910年来到河南安阳传教。他是以学者身份走进殷墟的＂第一人＂。他以在安阳担任牧师的地理之便与身份之便,陆续收集到甲骨5万片,从而成为最大的甲骨收藏家,在传教以及在齐鲁大学执教期间,他完成了多部甲骨学研究著作,在甲骨著录、辨伪、缀合、校重、断代等方面都做出了突出贡献。     

试析安阳餐饮文化旅游资源的开发

主要从文化资源分析的角度,探讨了旅游餐饮的内涵,分析归纳了开发餐饮文化旅游资源对安阳的意义和安阳餐饮文化旅游资源目前存在的问题,提出了开发要立足安阳旅游资源本身的特色,重视旅游规划和宣传,注意与外来餐饮品牌的优势互补和经营形式的多样性,从而提高安阳的综合吸引力,促进安阳旅游的进一步发展。     

古代安阳宗教的产生和发展

安阳地处中原,文化先进,从东汉起,佛教已经传入,道教也已产生.南北朝时期,佛寺僧众已有习武之风.从隋唐到五代,安阳佛教兴盛起来,道教也有很大发展,灵泉寺成为"河朔第一古刹".宋金元时期安阳佛教和道教进一步得到发展.明清时期,除佛道两教得到继续发展外,天主教和伊斯兰教也传到了安阳.     

安阳市成语典故资源的开发利用

"洹水安阳名不虚,三千年前是帝都",一语道出安阳久远的历史、深厚的文化和传承的文明.在漫漫历史长河中,安阳见证了几多惊心动魄的事迹,几多美好感人的故事,几多叱咤风云的英雄.追寻英雄足迹,缅怀往昔历史,不必踏破铁鞋,不必翻山越岭,一则成语,一个典故,蕴涵着丰富的历史文化、精彩的文学经典以及深厚的宗教信仰.然而,如何开发利用众多的成语典故,却鲜有文章进行探讨.因而,文章试图对安阳市成语典故资源的开发利用做详尽探讨.     

安阳市入境旅游市场模型及开发对策

应用波士顿咨询集团的波士顿矩阵法,在对安阳市入境游客数量分析的基础上,建立安阳入境旅游市场竞争态模型,并对来安阳的国际游客的市场占有率和增长率进行了量化分析,针对安阳在开发入境旅游市场方面存在的问题,提出了一些具体的解决方案和建议.     

王庭筠文学交游研究

王庭筠作为金代渤海遗裔中文学地位最高的文人，不仅是遗裔群体的文学领导者，更是金中期文坛的文学巨公。王庭筠凭借深厚的文学功底与当朝名士交游唱和，留下不少诗文作品。其交游方式主要有三种：游览胜景、扈从游猎和书画会友。王庭筠等一众金中期文人游览胜景的目的与金初期文人有所不同，不再是单纯地出于个人兴趣爱好，受当时社会风气影响，交游目的具有一定的功利性。金世宗、金章宗多次秋山围猎，王庭筠与扈从的官员交游唱和，有佳作传世。难能可贵的是，王庭筠创作的应制诗暗含讽谏，超凡脱俗。书画会友的交游方式不但体现了王庭筠的书画才能，且凸显了其才能之下所隐藏的淡泊胸襟和隐逸情怀。     

安阳周易文化的人类非物质文化遗产申报路径研究——基于申报环境考察和申报指南研究

安阳周易文化在申报国家级人类非物质文化遗产工作中长期没有突破,为此需分析国家级非物质文化遗产申报的环境,为安阳周易文化找到申报赛道;再以申报指南为导向,拆分安阳周易文化为可行的子项目进行申报;申报前还可联系其他省市共同助力周易文化的非物质文化遗产申报,为世界非物质文化遗产的申报搭桥铺路;最终,明确申报工作的落脚点是保护传承安阳周易文化,要通过多种方式增强其文化内核的影响力。     

安阳市旅游业现状的SWOT分析

旅游业是极具潜力的朝阳产业,对其他产业的发展有很强的带动作用。安阳市具有较好的旅游资源优势,旅游业对当地的经济社会发展也起到一定带动作用。通过对安阳旅游业发展现状进行实地调查,在得出初步结果的基础上,进行了SWOT分析,指出安阳旅游业发展中的优势、劣势、机遇和威胁,并从提高旅游资源的文化内涵,扩大旅游消费,加大旅游宣传力度等方面分析了安阳旅游业发展的方向及应采取的对策。     

安阳文化进课堂的实践与探索

安阳文化进课堂可以丰富大学生思想政治理论课的教学内容和教学方法,拓宽教学空间,提高教学效果。安阳工学院要立足安阳优秀地方文化资源走特色办学之路,通过树立"大课堂观念",采取课堂教学、社会实践教学和校园文化建设相结合的方式,保证经费,扩大实践教学参与人数,推进安阳文化进课堂更上一层楼。     

无锡市阳山中心小学

无锡市阳山中心小学坐落在素有"水蜜桃之乡"美誉的阳山镇,毗邻安阳书院,是一所具有"安阳文化"底蕴的百年老校。     

构建中西交融的多元文化 带领孩子从这里走向世界——河南省安阳外国语小学文化建设巡礼

河南安阳外国语小学以"创一流名校、育天下英才"为办学宗旨,确立了"人文化管理、学习型校园、研究型教师"的办学理念,全面实施素质教育,打造教育精品.办人民满意的教育。近年来,"外小"在在主体多元教育思想的指引下,文化建设方面取得了显著成效。本期.让我们一同走进"安小".分享他们的文化建设成果。     

浅析中原文化景观资源的开发与对策——以河南省安阳市为例

安阳作为中国八大古都之一,有着丰富而独特的文化景观资源。但目前安阳文化景观资源的开发利用存在着宣传力度差,开发不到位,环境污染严重,配套设施不完备等诸多问题。针对这些问题,应充分利用现有的社会政治经济条件因地制宜地提出应对措施,以更好地开发安阳的文化资源,实现安阳文化的繁荣与经济的腾飞。     

构建中西交融的多元文化 带领孩子从这里走向世界——河南省安阳外国语小学文化建设巡礼

<正>河南安阳外国语小学以"创一流名校、育天下英才"为办学宗旨,确立了"人文化管理、学习型校园、研究型教师"的办学理念,全面实施素质教育,打造教育精品.办人民满意的教育。近年来,"外小"在在主体多元教育思想的指引下,文化建设方面取得了显著成效。本期.让我们一同走进"安小".分享他们的文化建设成果。     

文化规划与中小城市老城复兴——以安阳为例

随着城市转型和城市营销概念兴起,文化规划是目前实践较多的规划类型,但其在中小城市的应用和实施评价方面仍有待讨论.基于此点.首先对文化规划理论进行梳理,重点思考适合于中小城市以老城复兴为目标、以文化为导向的规划策略.进而以安阳老城为例.使用历史分层、特征定义等方法分析老城发展脉络,使用文献阅读、案例解析等手段对文化规划过程设计、文化资源采集分析的方法及问题进行思考,得出社区行动规划框架和文化资源评估体系.     

河南省史学会2006年年会暨学术讨论会综述

2006年11月5～6日,由河南省史学会主办、安阳师范学院承办、安阳市文物局协办的河南省史学会2006年年会暨学术讨论会在安阳师范学院召开,来自省内高校、科研院所、社科联、文博单位等80余位专家学者和会员与会,大会收到论文60余篇。大会上,安阳师范学院党委副书记鲁俊生发表了热情洋溢的欢迎辞,并介绍了安阳师范学院的情况及院属甲骨学与殷商文化研究中心近年来的