新课改下如何提高课堂效率

高中历史新课改对教师提出了新要求,要更新观念,利用好新教材,要采用灵活多样的教学方法和手段,创设民主课堂,留空间给学生,发挥学生主观能动性,调动学生学习积极性,提高课堂效率。     

新课改下如何提高课堂效率

高中历史新课改对教师提出了新要求,要更新观念,利用好新教材,要采用灵活多样的教学方法和手段,创设民主课堂,留空间给学生,发挥学生主观能动性,调动学生学习积极性,提高课堂效率.     

浅谈新课改下如何提高高中英语课堂效率

英语是高中阶段非常重要的课程。在新课改背景下,以注重学生为主体,激发学生学习兴趣,改变传统观念,以创新的教学方法,提高高中英语课堂的教学效率。本文就如何提高高中英语的课堂效率进行探讨,并提出一些对策,改善英语课堂教学。     

新课改我们如何提高课堂效率

新课程改革已经推行三年多了，面对新的课程，新的教材，教师的教学方式在发生着悄然的改变。同时也遇到一个新的困惑：如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。     

新课改下如何提高高中生物课堂的教学效率

随着信息化的加速进程,传统课堂教学模式和学习方式受到了巨大的冲击和挑战。结合国内外的研究情况,在根据我国教育所处的背景,同时为迎合此次基础教育课程改革所提出的教育理念,以期得到提高高中生物课堂的教学效率的方法。     

新课改视阈下如何提高小学语文的课堂效率

随着新课程改革的逐步推进,义务教育阶段小学语文课堂教学应当是师生共同参与其中的艺术活动。加之语文是素质教育下基础课程体系的重要构成要素,课堂效率的高低直接影响着小学生综合素质的提高。目前形势下,小学语文教育教学方法和模式上存在一些问题,教师的专业技能方面也有待提升,从而导致语文课堂的效率普遍低下。文章首先对目前义务教育阶段语文课堂教学的现状进行了分析,针对影响课堂效率提高的诸多问题提出了相应可操作性改进方案。     

浅析新课改环境下如何提高初中化学教学课堂效率

新课改稳步推行已经十多个年头了,在这期间深化课堂改革,提升学生课堂体验,提高课堂教学效率一直以来是各个学科的工作重点之一。初中作为化学学科进入学生视野的起步阶段,有着课时少、任务多、起步难等特点,因此更加需要注重对于课堂教学效率的提升。本文将以新课改为背景简要讨论一下初中化学教学课堂效率提升的相关内容。     

新课改下提高课堂效率的几点体会

要搞好高中历史新课改,就必须处理好师生关系、各种教材的关系、时间紧与任务重等几个关系,那么课堂教学的有效教学就显得格外重要。     

新课改背景下提高语文阅读教学课堂效率的思考

提高语文阅读教学课堂效率是值得探讨的课题。基于目前语文阅读教学效率不高的现状,文章提出了树立单元整体观念、围绕单元训练重点设定教学目标、根据不同课型设计教法、精心预设促进动态生成等策略,以有效促进课堂教学效率的提高。     

新课改下生物教师如何提高课堂效率

新一轮基础教育课程改革的实施,对我们教师来说,是一次全新的挑战．面对新的课程标准、新的教材,如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率,这值得我们深究．教育质量是教育事业的生命,而提高教育质量不能寄托在“加班加点”等补课上,主渠道仍是提高课堂教学效率．只有充分调动学生的主体作用,注重过程教学,改变学生被动接受知识的局面,实现课堂教学素质化,才能真正提高课堂教学的质量和效率．根据生物学科特点笔者总结了以下几点：     

反思新课改下英语课的误区 提高课堂效率

崆峒区初中英语新课改进行三年多了，作为一线的课改老师，我深刻地体会到新课改给师生带来了巨大的变化，如教师比以往更加好学了；师生间的关系更加密切了；学生的思维更加活跃了：自主、合作、探究的学习方式在课堂上得到越来越多的普及和推广……但英语新课改也给我们带来了一些困惑，如拔尖的学生在听、说、读、写等各方面的水平都较以前同级的学生高出许多，     

新课改下如何提高英语课堂教学效率

在新课改的大背景下,教学大纲在变,教材在变,教师的教学思想和教学模式也在变。通过多年的英语教学经历,本人就英语课堂上普遍出现的一些问题作了简单的分析探讨,并针对性地提出了一些提高英语课堂教学效率的有效措施,希望对同行者有一定的帮助。     

新课改下如何提高高中物理课堂效率

新课改的实施,对物理课堂教学提出新的要求,如何在高中物理课堂教学中贯彻新课改理念,调动学生思维的积极性,引导他们积极参与教学,使他们的精力持续集中在45分钟之内,这是诸多物理教师苦于思考的问题.笔者在现行高中物理教学中,一直不断探索,走过许多弯路,总结得出提高课堂效率的一些具体做法,供同行参考.     

谈新课改下小学语文教学如何提高课堂效率

课堂教学是新课程、新观念、新方式实施的主要渠道,在课堂教学的组织和安排上,教师必须结合学生已有的知识和生活经验调整教学目标和教学内容,这样有利于学生在风趣、幽默、愉快中获得知识,便于提高学生自主学习、自主发展的能力,促进学生良好思想品德的形成。随着新一轮课程的不断深入,"一切为了学生,为了学生的一切",合作学习、探究性学习诸如此类的现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学中,课堂教学逐渐活了起来。本文就如何提高小学语文课堂教学效率作了探讨。     

新课改下如何提高初中数学教学课堂的效率

初中数学和其他学科相比是一门基础课程,对于学生来说非常重要,而且数学可以培养学生思维能力和创新能力,也有利于其他课程的学习。传统的教学方式都以老师讲解为主,把老师当作主体,学生被动接受。而当下的新课程改革就是把传统的教学方式转变成新型的教育方式,在教学过程中老师的作用是辅助性的,而根据生活实际采用多样化教学方式,把学生作为主体,带动学生的学习兴趣和自主学习能力,从而提高课堂效率。本文从多方面对怎样提高初中数学教学课堂效率进行探讨,根据具体问题采取相应的策略,不仅能顺应时代的发展,还可以在教学方面取得良好的效果。     

新课改下如何提高初中历史课堂教学效率

随着教育新课标的修改,在新的教学模式下如何有效地提高课堂的效率备受教师们的关注。教学效率的提高直接影响着学生们的学习成绩,在新课改的要求下,教师们用什么办法有效的利用课堂的时间,最大化的显现出教学的质量,带动学生们学习的积极性并且激发学生们的学习潜能。     

浅谈新课改下怎样提高生物课堂教学效率

针对高中生物课时较少,而新课程标准规定的教学内容繁多这一矛盾,提出了提高高中生物课堂教学效率的一些有效方法。希望这对我校高中生物课堂教学模式发生一些积极的转变。     

新课改下如何提高高中数学教学效率

高中阶段是学生学习的关键阶段,学生承受着各种压力,需要教师给予有效指导。高中数学是必修课程,数学成绩直接影响着学生的升学,教师应该采取各种措施优化数学教学效果。本文对新课改下如何提高高中数学教学效率进行分析。     

新课改下高中生物课堂效率的制约因素及对策

新课改的实施,对于高中生物课堂效率提出了更高的要求,本文从教材、教师、学生、环境四个方面梳理了制约课堂效率提高的主要因素,并结合新课改的诸多特点,提出了相应的对策。     

浅谈新课改背景下如何提高英语课堂效率

教育是永恒的,从长远的眼光来看,我们在讨论学生的英语教学问题时应该结合学生学习的特点来探讨,并提出新的方式,这样才能提高英语课堂效率。