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县电视台与燎原学校优势互补的一种方式河北省阳原县电视台，１９９６年１１月２５日在中央电大中国燎原广播电视学校的协助下开播了《科教天地》栏目，弥补了县电视台为县域经济、科技和教育服务，为农业、农村和农民服务，传播农村实用技术教育的空白。阳原县电视台原有... 相似文献
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坚持科教兴农发展广播教育孙福良，傅久安“科教兴农”是农业广播电视学校必须坚持的办学宗旨和根本方向，本文拟就农业广播电视分校，如何坚持科教兴农谈几点粗浅意见和看法。一、农业广播电视学校要搞好科教兴农，必须组织学员发挥群体作用农广校学员一股居住分散，工作... 相似文献
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同广播电视大学一样，广播电视中专也是运用现代化的教育手段进行学历教育的一种办学形式。目前，我国开办这类教育形式的学校主要有各级广播电视大学办广播电视中专学校、各级农业广播电视学校和交通部办广播电视中专学校。 相似文献
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农业广播电视学校是一所远程教育学校，建校多年来，为教育资源稀缺条件下的农村社会弱势群体提供各类学习机会，实现了教育的开放性和终身教育。我们在多年的办学中，在办学的质量管理方面摸索出了一些经验，借此与大家进行交流探讨。 相似文献
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河北省邢台农业学校创建于1964年,是一所集农业、工业等专业的综合性中等专业学校。校园占地面积18.47万平方米,建筑面积6万平方米。学校 相似文献
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一、解放思想,提高认识,实施人才强校战略 东营职业学院是在原东营广播电视大学、市财经学校、东营师范学校、东营农业学校和市农科所四校一所合并的基础上成立的. 相似文献
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郑品森 《中国远程教育(综合版)》1995,(2)
对燎校电视教材设计制作的思考郑品森一、选题与切题国家教委成立中国燎原广播电视学校的目的就是配合“燎原计划”的实施，充分发挥广播电视教育的优势，在我国农村广泛推广，大力普及先进的农业科学成果、实用的农业生产技术、有效的经营管理知识。广播电视教育电视教材... 相似文献
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北京农业职业学院是北京地区惟一一所独立设置的从事高等农业职业教育的综合性学院。学院以高等农业职业教育为主，为京郊培养各类高级职业技术与管理应用型人才。为了更好地服务郊区经济社会发展，学院成立了北京市农业管理干部培训中心、北京农村实用技术服务中心、北京市农业广播电视学校等专门的服务机构。这些机构充分利用学院师资、技术、信息等资源优势，通过多种方式全面参与郊区的现代化建设。 相似文献
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农业广播电视学校是全国最大的一所成人教育学校,在当前发展中也存在着一些不容忽视的问题.这就需要我们进一步采取必要的应对措施. 相似文献
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近几年来，随着西藏经济的不断发展，西藏农牧业职业教育也从无到有呈现出蓬勃发展的态势，凸现了多种职业教育形式并存的良好局面。现在有西藏自治区农牧学校和拉萨、山南、日喀则、林芝、昌都、那曲等地区综合中专、职业中学的全日制教育，有西藏自治区农业广播电视学校及各地区农业广播电视学校(阿里除外)的远程教育， 相似文献
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党的十三大提出了我国社会主义初级阶段的理论,根据这一理论如何建立与之相应的教育体系,特别是中等专业教育体系是十分重要的课题。一、我省中等专业教育概况截止1986年底,我省共有地方普通中专145所。其中工业学校51所;农业学校11所;林业学校1所;医药卫生学校21所;艺术学校7所,气象、民政、广播电视各1所, 相似文献
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浅议农广校辅导教师的现状与对策庞茂旺众所周知，发展教育必须依靠教师，有了高水平、足够数量的教师，教育事业才会蓬勃发展。农业广播电视学校创办十几年来，已自上而下地建立了一支过硬的师资队伍，但是，随着形势的发展，随着农业广播电视事业的壮大，对教师队伍尤其... 相似文献
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农业广播电视学校(以下简称农广校)是面向广大农村、农业、农民办学的一所综合性学校，是培养农村基层干部、各类产业技术人才和高素质劳动者的主要阵地。她充分发挥广播、电视、计算机网络等现代媒体优势，把科教兴农战略落到实处，是一所办学特色很强的学校。作为五级办学体系中的县级农广校，在当前新的形势下，遇到了许多新情况、新问题，这既是挑战，也是机遇。从我校实践看，只要能抓住机遇，紧跟科技发展步伐，适时更新办学思路，拓宽生存空间，县级农广校就能办好，而且会不断发展。 相似文献
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湟中县职业中学自１９８２年创办以来，立足本县实际，面向广大农村地区，开拓进取，艰苦创业。二十年来，在培养大批实用人才、挖掘民间艺术精华、探索职教发展方向等方面闯出了一条独具特色、行之有效的职业教育发展之路，并取得了一定的成绩。我们的主要作法是：一、建成三级职教体系，开创地方特色教育根据职业教育发展的需求，通过政府行为，建成了以县职教中心为龙头，县职业中学为本部，县农业广播电视学校、县卫生学校、多巴职校等五所中等职业学校为分校；以国寺营、上新庄、徐家寨、下西河、巴达等１０所农村初中教育改革实验学校… 相似文献
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农业广播电视学校应改革而生,办学八年多来,在培养中、初级农业技术人才和发展农村经济方面所取得的成绩是肯定的。但是,多年来,由于受旧的、传统的观念束缚,有相当一部分人,对这所学校 相似文献