凸现时代气息注重价值取向贴近学生生活——近两年来中考议论文阅读试题特点分析

阅读与分析是语文教学的重点，也是难点，更是中考考查的热点。自新的课程标准实施以来，尤其是近两年来，各地中考语文试卷的阅读试题所占的比重是越来越大，大有愈演愈烈之势。我们知道，议论文是现代文阅读的重要内容之一，近两年来，全国各地的中考试卷无论是内容还是形式都给我们以耳目一新的感觉，都特别重视考查考生议论文的阅读能力和概括表达能力。之所以出现这种命题格局，完全没有理由否认是新课改所带来的巨大的冲击波，这对培养学生的创新精神和创新意识，提高学生的语文素养以及世界观和人生观，都起到了很好的导向作用。那么近年来的全国各地的中考语文试卷的议论文阅读部分试题呈现出哪些特点呢？本文想结合2004、2005年全国各地的中考议论文阅读试题谈一谈试题的特点。     

从高考阅读试题的变化看语文阅读能力的培养

高考语文试卷现代文阅读题占Ⅰ、Ⅱ卷90分的三分之一，两大阅读题，着重考查学生阅读自然科学、社会科学和文学作品的阅读能力，可谓语文试卷中的重头戏。纵观2004、2005两年各省市高考语文试卷，现代文阅读题发生了微妙的变化，降低了客观题分值，增大了主观题分值。比如北京卷（2005）科技文阅读增加了一个主观试题，全国语文卷Ⅰ卷把原17题的多选题变为主观表述题，湖南语文卷的变化更大，21题变为一个写300字左右的赏析短文，步子迈得更大。     

语文（全国卷）

本期刊登的2000年普通高等学校招生全国统一考试试题(含参考答案),包括:"3 2"考试全国卷8科,"3 2"考试形式中按照新课程命题的试卷7科(英语使用全国卷);参加"3 X"考试改革的浙江、江苏、吉林3省的文科综合和理科综合试卷、山西省按新课程命题的文科综合和理科综合试卷共4份(上述4省的语、数、外分别与"3 2"中的语、数、外卷相同);广东省的文、理跨学科大综合1份,共计试卷20份。一年一度的高考已经结束了。教育改革、考试改革在过去的一年里牵动着我们每一个人的心,即将进入高三学习的同学和教师尤为关注在这个大背景下制作的近5套全国统一考试试卷,是很正常的。在这里,我们把其中具有代表性的几套汇编起来,既为方便您查阅、参考,使您对考试内容与形式改革所带来的高考试卷变化有更多的感性认识,同时,也是为了您更方便的使用这本杂志。因为在此后的各期里,我们将有针对性地、重点对2000年试题、试卷作分析、研究、辅导、指导。明年初,我们还将及时刊登2001年春季高考试卷、2001年全国保送生综合能力测试题,为您随时了解有关信息提供帮助。     

科技文阅读的设题特点与答题技巧指津

在高考语试卷中，科技阅读以客观题形式出现，题量、分值固定。由于它主要检测考生对信息的筛选、意的理解及融会贯通等较高层次的阅读能力，许多同学对此都有畏难心理。其实，只要我们能掌握阅读要领，归纳答题恩路，形成一定的解题技巧，养成有效的阅读习惯，将有助于提高阅读能力，从而快速、准确地答题。下面结合自主命题三年来的浙江高考试卷，对其设题特点与答题技巧作具体的剖析与指导。[第一段]     

2006年中考文言诗文阅读

言诗历来是中学语教学的一项重要内容，当然也是中考试卷必不可少的组成部分。分析近几年的中考语试卷，我们可以知道对言诗的考查，主要表现在名句名篇的默写积累、言诗词赏析和言诗阅读等几个方面，试题分布在“积累与运用”和“言阅读”两个板块。笔根据对2005年全国各地100余份中考语试题统计分析，总结出言诗试题呈现以下特点。     

英语（全国卷）

本期刊登的2000年普通高等学校招生全国统一考试试题(含参考答案),包括:"3 2"考试全国卷8科,"3 2"考试形式中按照新课程命题的试卷7科(英语使用全国卷);参加"3 X"考试改革的浙江、江苏、吉林3省的文科综合和理科综合试卷、山西省按新课程命题的文科综合和理科综合试卷共4份(上述4省的语、数、外分别与"3 2"中的语、数、外卷相同);广东省的文、理跨学科大综合1份,共计试卷20份。一年一度的高考已经结束了。教育改革、考试改革在过去的一年里牵动着我们每一个人的心,即将进入高三学习的同学和教师尤为关注在这个大背景下制作的近5套全国统一考试试卷,是很正常的。在这里,我们把其中具有代表性的几套汇编起来,既为方便您查阅、参考,使您对考试内容与形式改革所带来的高考试卷变化有更多的感性认识,同时,也是为了您更方便的使用这本杂志。因为在此后的各期里,我们将有针对性地、重点对2000年试题、试卷作分析、研究、辅导、指导。明年初,我们还将及时刊登2001年春季高考试卷、2001年全国保送生综合能力测试题,为您随时了解有关信息提供帮助。     

浅谈如何做好说明文阅读理解题

近几年来。说明文阅读试题常常出现在中考试卷上，而且占据了相当一部分分值。要做好此类试题．不仅需要我们在平时多积累，多训练。而且要求我们要注意一些解题的技巧。     

高考文言文阅读命题特点与趋向分析——以2005年文言文阅读试题为例

一、测试材料选文范围拓宽，体裁和题材更加丰富多彩 文言文阅读一直选用人物传记类散文作为测试材料，从1994年到2003年，高考全国卷文言文阅读测试材料一直是人物传记，相对而言比较稳定。随着自主命题试卷的增加，2005年有了较大的突破。16套试卷一共选用了19篇（段）文言文作为测试材料，9套试卷依旧选用人物传记类作品作为测试材料，另外的7套则取材于非史传类著作，包括先秦诸子散文和所史散文、唐代散文、明代散文、清代小说等，     

2013中考英语阅读新题

纵观2013年全国各地中考英语试卷,我们发现部分考区的试卷中有不少新题,也很有趣,让人眼睛一亮。本文选取了几道阅读理解中出现的新题,一起来体验一下。一、把诗歌引入阅读My Favorite Sweater by Bonnie Highsmith Taylor     

2005年中招语文试卷(非实验区)分析

2005年河南省中招语文试卷（非实验区）共设置了四个大题，23个小题（含作文），满分为100分。总体来看，整套试卷覆盖面广，考查的知识点多，不仅注重对基础知识的考查，更注重对学生阅读理解能力的考查。试题量适中，难易程度适中．能考查出学生的实际语文能力：与2004年河南省中招语文试卷相比，2005年试卷则是稳中求变，更注重对学生日常生活中的积累与运用能力的考查，更注重对学生的实际语文能力的考查。     

稳中有变 变中求新——由2000年高考语文试题新特点谈学习新趋势

随着新世纪的轻快脚步，2000年高考语文卷带着熟悉而又陌生的双重面孔来到了我们面前。不论大家对其如何褒贬，我们都必须关注此卷中的隐含信息——教学新导向、学习新要求。从整体上看，这是一份“稳中有变，变中求新”的试卷，其特点主要体现在以下几个方面：     

语文阅读与写作的思考

我们大家知道，近年来中考语文试卷中现代文阅读选文多以课外阅读为主，就连文言文也是如此。在全卷中．阅读和写作各占40％左右。因此．平时的作文和课外阅读应予以高度重视。     

“取消”是为了促进－－关于科技说明文阅读的几点思考

高考试卷中的科技说明文阅读是师生最感头痛的事，个中原因实在有必要探讨；我们对科技说明文的考试方式也应该做个反思。本文权当引玉之砖，以此就教于方家。一、科技说明文的阅读理解：语文知识不起主要作用。科技说明文理解上的难易，与文章内容的深浅有密切关系；而内容的深浅则决定于科技文章的写作目的及读者对象。根据写作目的与读者对象分类，科技说明文可以分为专业性科技文章和普及性科技文章。专业性科技文章包含科技论文与科技动态或成果报道（比如选自《参考消息》的２０００年高考试卷中的科技说明文《减慢光速》，可以视为科…     

阅读题命题中应该注意的几个问题

语文教师在试卷的命题过程中难免会遇到许多问题,尤其是编制试卷中的重头戏——阅读题．有时更让我们觉得无从下手——选什么样的阅读材料？编一些什么样的题型？每道题又如何赋分？在命题过程中,我们应该注意哪些问题呢？     

语文加油站——文言文阅读训练（一）

试卷上出现一些难理解的文言实词，我们可以联想课文有关词句中的用法，相互比照，辨其异同，然后判断其词义及用法是否相同。如“不以外夷见忽”，要理解此句，     

语文考试如何参考“参考答案”

我们先来看近年来在国家级考试题中,命题者所提供给我们的参考答案值得商榷的试题：2003年高考语文试卷（全国卷）第2题;2004上海用全国卷语文试卷第2题;2005年辽宁用全国卷语文试卷第24题;2006年重庆用全国卷语文试卷阅读题。     

分析2007高考文言试题备战2008古文阅读

仔细分析2007年高考18套试卷中的文言文阅读试题，相比2006年稳中有变，变中呈新，传递出许多需要我们关注的新信息。具体体现在以下几个方面：     

关注2006年中考语文的变化

2006年中考语文有何变化？ 分值与考试形式的调整 2006年中考语文在2005年的基础上试题基本保持稳定。所不同的是试卷的分值由原来的120分调整为150分。考试形式为闭卷．采用试卷与答卷分开。试卷的构成、分值及难度．在2005年的基础上有一定的调整。试卷由两部分组成：第一部分为阅读；第二部分为写作。所有试题统一排序．用连续的阿拉伯数字表示。试卷的分值；阅读部分总分约为87分左右（其中文言文约38分左右，现代文阅读约49分左右）．作文约80分。写字分3分。     

2005年广东高考地理卷分析

2005年是广东省高考自主命题的第一年，今年的广东地理试卷给我们留下了深刻的印象。通过对今年与去年试卷的考点对比，我们可以看出其特点及变化趋势。     

科技文阅读题“错域指要”

2004年高考语文试题是建国以来最丰富多彩的一次．共有15套试卷。就科技文阅读试题而言，这15套高考试卷与2003年全国题基本上保持一致，共4小题．12分，占分比例还是比较大的。因此，分析2004年高考失误原因，对于备战2005年高考，降低解题失误比例，提高语文成绩是大有必要的。