刘震云小说研究综述

本文从两部长篇标题解说、创作动机、心理论、创作类型阶段论、作品主题意蕴论、作品叙事修辞论、创作缺陷困境论及有关《故乡面和花朵》多个方面,对近年来有关刘震云小说的研究情况作了全景式扫描和介绍,并进行了综述式评价.认为刘震云小说的研究,揭示了刘震云小说的思想内涵,肯定了其艺术表现的个性魅力和独特的审美价值,同时也指出了刘震云小说创作的艺术局限和困境.     

论王朔写作动机的嬗变历程

利用“心理分析理论”研究王朔的写作动机，还王朔本原的写作形象，从写作动机观照一个作家从浅薄到真诚，从成熟到浮躁的嬗变轨迹，进而深入了解颇具争议的“王朔现象”，王朔的创作很形象地体现出一个作家成长的过程，它会给年轻作家或者文学爱好者的成长提供可供参考的范例。     

动机研究综述

对于人类动机的研究历来都是心理学家们研究的热点之一。本文系统回顾了动机研究随着心理学的历史发展而出现的各种理论，从纵向和横向的角度对各种理论加以分析评价，探讨了一些主要动机理论的内容和特点，并对动机的发展趋势进行初步探讨。     

大学生入党动机研究述评

近年来,我国许多在高校从事学生工作和从事党务工作的干部、学者运用相关学科的基本理论,结合工作实际和需要,对大学生入党动机问题进行了一定的研究,在理论和实践上都取得了初步成果。本文将从入党动机的一般性研究和综合性研究作简要述评,为进一步研究大学生入党动机提供启示。     

审美主体创作动机的心理论述

从创作心理学角度对审美主体创作动机的心理进行剖析，研究“前写作状态”具有重要的意义。创作动机的心理推备包括创作力、创作空间、原型经验三部分，创作动机具有自发性与自觉性的双重心理特征。动机研究具有积极的艺术人类学价值。     

张爱玲的创作动机

创作动机是驱使作家投入文学活动的一股内在动力,它包括显动机和潜动机.显动机是从事创作的直接心理驱力.生活中作家因各种物象事件的触发,产生心理波动,造成心理失衡,并引发作家一定强度的情感,这便是创作的显动机.张爱玲创作的显动机是为了生计和实现自己的天才梦,从香港辍学回到上海,为了生存她拿起了笔,"出名要趁早呀!……迟了来不及了!"潜动机是指作家艺术家从事创作时内心的某种无意识驱动力量,它是心底涌动的一股潜流,暗中驱策着作家前行.张爱玲创作的潜动机是郁积在胸中的感受和体验、思想和情感,"夺他人之酒杯,浇自己垒块;诉心中之不平,感数奇于千载".张爱玲对新文学是不满的,她要通过创作,体现出对新文学的反驳和偏离,这也是她创作的潜在动机.     

近20年国内旅游动机研究述评

文章对近20年国内旅游动机相关研究成果从理论研究和实证研究两个方面进行了述评。理论研究主要集中在旅游动机形成及其分类,但多停留在引介需要、动机及国外相关理论,分类逻辑也不甚周延。近几年来实证研究大多集中在大中城市居民或重要旅游地,研究方法逐渐多样、调查更为细致,但研究对象还有待拓展。总的来讲,理论研究相对薄弱,实证研究的科学性还有待加强。     

王国维小说理论的易学探源

王国维在他的小说研究中并未明示其受动于易学的依据.但是,善用易者不言易,因为易已如盐化水融入他的思想了.细究起来,易学思想在他的小说理论中起码有两方面的表现一是苦痛一解脱的创作动机理论,二是"观人生"的创作储备理论.     

略看岑参边塞诗的创作动机

岑参是一位伟大的唐代诗人,是边塞诗的发扬者与集大成者,也是边塞诗人中最值得探索与研究的一位诗人,其边塞诗的创作动机一直是诗学界广泛关注的话题。本文就笔者平时的所学、所感,从岑参的身世简介、性格特点以及其代表作品入手进行分析,对岑参边塞诗的创作动机做一些自己的论述,旨在为岑参及其边塞诗的相关研究奉上自己的一点微薄之力。     

伤心人别有怀抱——《变形记》与《促织》比较

蒲松龄的《促织》和卡夫卡的《变形记》同属变形母题,都有作者的自伤自哀、讥讽社会的浓厚色彩.从美学特征、作者与主人公的关系、主题思想与创作动机、艺术特征等方面对两篇作品进行了比较研究,可以为理解作品提供新的视角。     

期望价值理论及其在外语学习动机研究中的应用

期望价值理论是现代动机研究中最有影响的理论之一.它认为人们的行为动机取决于行为目标的价值以及对目标的期望值.外语学习动机是外语学习者个体因素中最具能动性的因素之一.运用期望价值理论研究外语学习动机可以找出新的动机因素,提出新的研究途径,具有理论意义和实际应用价值.     

国内有关"ARCS动机设计模式"的研究综述

ARCS动机设计模式是一种很有效的动机培养模式,在国外影响较大,但国内有关该模式的研究还不多,本文从理论和实践两个方面对国内的有关研究成果进行了整理。     

《儒林外史》创作动机新探

本文力图从新的角度出发,对中国古代讽刺小说的瑰宝<儒林外史>的创作动机进行探讨.笔者认为在<儒林外史>的整个创作过程中,不存在一个固定不变、一以贯之的动机,相反,吴敬梓的创作动机是处于不断变化发展之中的.具体来说笔者认为大致可以分为三个阶段,即由创作伊始的"泄愤",到"辞试事件"后的"扬个性",直到最后的"寻出路".相对于这三种创作动机而言,每个阶段还存在着其他一些隐性的创作动机.而正是在这些复杂、多变的创作动机的综合作用下,最终影响了吴敬梓的创作,影响到了<儒林外史>中人物、内容以及结构的变化,也才使<儒林外史>成为一部独具魅力的讽刺小说.     

一部有分量的曲论研究著作——评刘奇玉《古代戏曲创作理论与批评》

如果说古典戏曲是中国古代文化的一朵奇葩,那么古代曲论显然是这朵奇葩上骄人的花蕊。它经过古人在戏曲创作与实践的辛勤浇灌下生长而成,是具有民族特色的文化成果。长期以来,戏曲学者们对古代曲论颇为重视,不遗余力地对其进行汇辑、整理与研究,取得了一定的成就。然而,相较于古代曲论本身的丰富性,这些研究似乎还不够充分。以作为古代曲论核心组成部分的戏曲创作理论为例,人们对这方面的研究就还只是停留在对重要理论大家的经典阅读上,理论素材也大多局限于理论专著、评点等理论形态,全面的系统的研究没有展开,这不免让人遗憾,也让人期待!笔者近日奉读湖南科技大学刘奇玉教授的新著《古代戏曲创作理论与批评》（北京：中国社会科学出版社,2010年6月）,受益匪浅,认为该书显然是这一研究领域让人欣喜的新成果。这本著作在前人研究的基础上,以创作主体和创作方法作为切入点,广泛网罗各种曲论资料,从主体论、动机论、题材论、语言论、人物论、结构论六个部分,对中国古代戏曲创作理论作了细致、翔实的梳理与研究,将我国戏曲理论研究更深入地推进了一步。     

创作动机形态论

客观生活的丰富性及创作主体个性的多样性 ,决定了创作动机的表现亦呈多种形态 :一、从创作主体的审美需要看 ,有缺失性和丰满性创作动机 ;二、从产生过程看 ,有瞬息突发式和渐进缓成式 ;三、从明晰度上看 ,有明显性和潜稳性创作动机 ;四、从时限上看 ,有长期固定性和短时变化性创作动机 ;五、从引发机制看 ,有外界激发性和内觉自发性创作动机。     

儒家理想的幻灭——从《桃花扇》结局看孔尚任的缺乏性创作动机

创作心理学理论认为作家的创作动机很大程度上源于在现实生活中的种种痛苦体验,现世中的人生缺失感构成了创作的缺乏性动机。“借离合之情,写兴亡之感”的传奇佳作《桃花扇》,浸满了悲凉哀伤的情绪,这正是出自孔尚任本人儒家理想的幻灭和难以解脱的兴亡感慨。本文试从《桃花扇》的结局安排入手,结合孔尚任儒家理想由追求到冷漠直至幻灭的心理历程,分析《桃花扇》的缺乏性创作动机。     

大学英语教学中教师交际行为与学生英语学习动机的关系研究

动机是二语/外语学习中很重要的一个因素.建立在动机上的教学和二语习得方面的研究理论基础之上,文章通过实证研究探索高校英语教师从以下四个方面对非英语专业学生的英语学习动机的影响:教师与学生的相似程度、教师与学生的团结程度、教师的言语亲和行为以及非言语亲和行为.研究简单地呈现了当前高校非英语专业学生的英语学习动机的现状,并对如何提高大学生英语学习动机提出了一些建议和意见.     

对外语学习动机理论研究的分析

研究者们认识到九十年代动机理论研究忽视了心理学的其他动机视角及其动机理论。为此,本文从动机的其它视角,重点从外语学习动机构建理论和认知等两个不同视角,阐述并讨论了九十年代以来不同动机理论研究及其对外语学习教学的意义。     

新世纪中国诗歌研究三题

一 从创作的角度出发来进行中国古代诗歌理论的研究.我们过去对古代诗歌理论研究,多是从各个时期的研究角度出发,没有能把研究工作和当时创作的实际结合起来.今后,我们的眼界可以更开阔一些.文学史上有一个值得注意的现象,对中国古代文学、古代诗歌的研究比较有影响的一些理论家,往往本身就是作家.他们经常从当时创作的要求出发,对过去以及当时的一些文学理论、文学创作进行有益的研讨,提出自己的理论见解.我是研究唐代文学的,就以唐代为例.初唐中期,如王杨卢骆四杰、陈子昂等都对当时文坛崇尚齐梁绮靡文风提出过批评."四杰”之一的杨炯在<王勃集序>一文中,明确提出要反对当时以上官仪为代表的所谓"龙朔文体”的绮靡文风,中有云:"思革其弊,用光志业.”王勃、杨炯当时提出改革文体,是从当时的创作也就是改革那时的文体出发.稍后的陈子昂在<与东方左史虬修竹篇序>中云:"仆暇时观齐梁间诗,彩丽竞繁,而兴寄都绝,每以咏叹……风雅不兴,以耿耿也.”也是从创作出发,提出如何改变当时文坛风气.文学史上这样的例子比比皆是,如中唐时韩愈、柳宗元倡导的古文运动提出的一些理论主张,北宋时江西诗派黄庭坚的一些诗歌见解如点铁成金等,一直到明清时众多的诗歌流派及其诗歌理论创作主张,都是从自己的诗歌创作及当时的创作风气着眼,而不单纯是为了搞研究而提出自己的理论见解.所以我们今后的诗学研究应该更多的以当时的文学实际出发,来研究他们的主张.单纯的文艺批评、文艺理论对创作的影响并不大,南朝时刘勰的<文心雕龙>,无疑是中国古代文论的巨著,但以其对当时和稍后的隋唐诗文创作的实际影响来说,并不是很大,甚至还不如当时搞创作的人提出的主张影响大.前些年南开大学的罗宗强先生主编的<中国文学思想通史>曾提出,我们搞文学思想史研究应当与作家本身的创作体现结合起来,也是说的这个意思.这很值得我们搞诗学研究的人注意.     

普通高中音乐特长生音乐学习动机研究的理论基础

学习动机研究是建立在一定的学习理论和动机理论基础之上的。就普通高中音乐特长生的音乐学习动机研究而言,它既以普通学习理论、动机理论为基础,同时又有自己的独特专业属性。梳理音乐学习动机复杂的理论根源,可以为普通高中音乐特长生音乐学习动机的纵深研究打下坚实基础。