部分农村留守儿童教育现状及对策研究

<正>农村留守儿童是指父母双方或者一方长年外出打工务农,孩子留在农村生活,他们一般与父母一方(多数是母亲),或者爷爷奶奶,有的甚至是亲戚朋友生活在一起,近年来伴随着我国经济的飞速发展,出现了"打工潮""进城潮"等,很多农村劳动力涌入城市打工,据统计我国义务教育阶段的留守儿童达到6100万,这就意味着全国每5个孩子中就有1个孩子是留守儿童,其中80%的留守儿童由隔代亲人照看,如由爷爷、奶奶、外     

浅谈农村留守儿童存在的教育问题及其对策

<正>留守儿童分为双方留守和单方留守,双方留守是指父母双方流动到其他地区打工或者干其他活,孩子留在家里,而单方留守是指父母其中一方长期外出,孩子留在户籍所在地。通过调查,我发现我们班农村"留守儿童"的人数占班上学生总数的30%。通过与他们交谈和对他们的观察,我发现了留守儿童存在以下一些现象:一、留守儿童存在的教育问题(一)父母长期在外导致亲子分离这些学生之所以成为"留守儿童",就是因为他们的父母双方     

浅谈城区留守儿童家长工作的策略

所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到外地打工,而留在家中生活的孩子们。这些孩子有的与自己的父亲或母亲中的一人,或者与祖辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据对我园留守儿童的调查,目前2～6岁的“留守儿童”占幼儿园幼儿总人数的14％,其中,55．5％的留守儿童是父亲外出,6．5％的留守儿童是母亲外出,38％的留守儿童是父母同时外出。     

浅谈留守儿童的成长与教育

<正>留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村,并需要其他亲人照顾的年龄在十六周岁以下的孩子。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人一起生活。根据调查分析,现阶段中国有超过6000万留守儿童。随着城市化进度的进一步加快,在相当长的时期内,如何使留守儿童有一个正常、健康的心理,让他们健康快乐地成长,已成为一个亟待解决的问题。一、留守儿童主要的心理问题1.性格内向,自我封闭     

“城市候鸟”:无处安放的情感诉求——农村留守儿童教育问题思考

<正>在中国,目前已有超过5800万留守儿童。根据权威调查,57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷奶奶或外公外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚朋友,7.3%为不确定或无人监护。他们的父母奔赴遥远的大城市打工,为家庭生计奔波,想要为他们为家庭带来更好的物质条件,而他们则留守在农村,承受着没有父母陪伴的成长生活。他们,是一个庞大而又孤独的群体;他们,在农村和城市生活的边缘里迷茫地徘徊;他们,幼小的心灵早在无数次分离     

信息技术让留守儿童更快乐

<正>留守儿童,是指父母双方(双留)或一方外出(单留)到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起在农村或城镇租房居住,本文所讲的主要是指农村双留儿童。一、"留守儿童"教育存在的问题及成因1.教育欠佳大部分留守儿童与爷爷奶奶或外公     

做好农村留守儿童养成教育的策略探讨

<正>留守儿童在中国数量庞大,但其养成教育问题却十分严重。大多数留守儿童在生活习惯、学习习惯、行为习惯等方面普遍存在着严重的问题。本文首先列举出留守儿童在养成教育方面存在的问题,进而提出学校在《品德与社会》的教育过程中培养儿童良好品德、习惯的策略。我国社会正处于快速转型和城市化的进程中,人口流动频繁,农村劳动力大量涌入城市。此时,农村出现了一个特殊群体——农村留守儿童。这些孩子或父母双方或一方外出到城市打工,自己却留在农村生活,他们一般与自己的父亲或母亲中的一     

留守儿童家庭教育的问题及其对策——以苍南县龙港镇为例

留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起、年龄在14周岁及以下的儿童。本文所说的留守儿童指的是因父母双方或单方长期在外经商或从事其他职业而被交由父母单方或长辈、他人来抚养和教育的儿童。     

留守儿童家庭教育的问题及其对策——以苍南县龙港镇为例

留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起、年龄在14周岁及以下的儿童.本文所说的留守儿童指的是因父母双方或单方长期在外经商或从事其他职业而被交由父母单方或长辈、他人来抚养和教育的儿童.     

农村留守儿童心理问题及教育应高度关注

农村留守儿童是指父母双方或单方外出务工,将孩子交由长辈或亲戚抚养管理的孩子,学龄上一般为小学生和初中生.由于城、乡地区间经济发展的巨大差异,农村青壮年大批外出务工经商.中小城镇大批下岗职工外出打工经商、离异、单亲家庭的大量涌现,形成了大量的留守儿童.据统计,目前全国约有1.2亿农民工,他们的子女在义务教育阶段的约有1000多万留在家乡,而且逐年增长.