要注重培养学生审题能力

上学期,对农村学校教学质量作了一些调查。在一所学校二年级,出了下列一组题进行测验:1.二年级同学栽了9行树苗,每行有6棵,一共栽了多少棵? 2.二年级同学栽了45棵树苗,每行有6棵,一共栽了几行? 3.一年级同学栽了26棵树苗,比3年级同学少栽20棵,二年级同学栽了多少棵? 4.二年级同学栽了9行树苗,一年级同学比二年级同学少栽6行,两个年级的同学一共栽了几行? 48名学生列式情况为:     

重视培养学生思维的灵活性

请先看学生解题中的两个例子: 1.“四年级同学拾柴220千克,三年级同学拾柴202千克。三年级同学再拾多少千克就跟四年级同学拾的一样多?”(六年制第四册第46页第14题) 几位同学把题目看了又看,不知如何做。下课后,我把这几位同学请到面前,把问句改成“四年级同学拾柴比三年级多多少”、“三年级同学拾柴比四年级少多少”、“两个年级拾柴相差多少”,问学生会不会做,同学们不约而同回答:“会做。”2.一位老师教学两次归一应用题:“一个林场用喷雾器给树喷药,2台喷雾器4小时喷100棵。照这样计算,5台喷雾器6小时可以喷多少棵?”(六年制第九册第45页例     

以大欺小

我们学校的乒乓球爱好者众多。课余时间,大家都争着去占乒乓球台。这样一来,高年级同学以大欺小、以强欺弱的情景就屡见不鲜。一位六年级的男生见最好的一个球台被五年级同学抢走,心里不服,便大喝一声:“快滚,到别的台去!”剩下的乒乓球台当然都是不成样的。五年级的同学不吃这一套,依旧我行我素,起劲地打球。六年级男生只好来硬的——坐在了乒乓球台上。五年级的同学却视而不见,你坐你的,我打我的——除非你整个人躺在球台上。六年级男生恼羞成怒,一大串脏话脱口而出。这可捅了马蜂窝,五年级的人一拥而上,围着那家伙就揍。“人多力量大”,…     

我眼中的幸福

我眼中的幸福虽然只是平平淡淡,但它却意味深长。在小学四年级时,我们班忽然转进了外地同学,其中一位就和我同桌。开学几个星期后的一节英语课上,同学小A     

我为自己喝彩

一年级刚开学的一节语文课上,大概由于老师不熟悉我们的写作水平,就选了几个综合成绩拔尖的同学加     

一次高低年级合作探究的尝试——《校园植物小调查》案例

案例 师:二年级的同学们,你们知道科学课吗?谁能说说科学课是学什么知识的?会怎么上? 生:科学课就是做实验! 生:做小制作…… 师:今天我们二年级同学和六年级同学一起上一节科学课.上完课你们就明白了.     

小学生的人情关

两个星期内,刘女士上小学三年级的女儿就参加了三个同学的生日聚会．送了三次礼物。刘女士呼吁：家长们应该联手刹住孩子的奢侈之风。     

将跳绳进行到底

提起跳绳,真是说来话长…… 我第一次跳绳,是上一年级的时候。在体育课上．老师让我们跳绳。同学们个个身轻如燕．就连跳得不太好的同学也能跳十几个。     

伤害离我们有多远?

一位网友和我聊天的时候说她的腿摔折了。问她原因,她说她是从楼梯上滚下来的。其实这不是个别现象,你看看自己身边有没有已经受伤的同学?单是我们年级骨折的同学就有两个,其他年级也有,天天拄着根拐杖。一问原因,几乎都是从楼梯上摔下来的。楼梯本是方便通行的工具,不要让它成为悲剧的祸根。     

多给学生一个解释的机会

他是一名五年级的学生。一上信息技术课,他的表现就和别的同学不一样,一会儿玩玩桌面上的鼠标,一会儿动动键盘,就连他那双乌黑有神的眼睛也转个不停,     

如何改变音乐课堂中的『乱』

镜头一：在上一年级音乐课《什么动物出来玩》时，老师想请几个同学到前面来表演小动物的动作。话音刚落，有的同学就开始学小兔子乱蹦乱跳；有的同学模仿小鸟转圈；还有的同学居然像小鸭子一样摇摇摆摆走出座位，嘴里还“嘎嘎嘎”的叫着，教室里好不热闹……     

“爱”的故事

一年前,我接了小学一年级的新生班。上了两个多月的课,孩子们渐渐熟悉了学校生活。一天放学后,我刚进教室,就有同学报告某同学和某同学上课时传纸条。我打开纸条一看,上面写着“XX爱XXX”,旁边还配有浪漫的插图。     

正确使用“放大镜”

正宋同学是我的学生,今年上三年级了。提起他,全年级无人不知无人不晓。每天到校后总有学生跟在我后面委屈地告状:"我没有理宋同学,他就推我""宋同学欺负二年级小同学。""宋同学把我的钢笔偷偷地拿走了。"不光和同学闹别扭,他还时常不遵守课堂纪律,上课走神,课堂上看课外书,爱做小动作,一箩筐的坏事。宋同学,宋同学,除了宋同学,还是宋同学,我的头都要爆炸了。于是长期积压的无奈与愤怒,在这天终于爆发了。一天,我在语文课上检查作业时,宋同学又没完成,我正在厉声批     

和孩子谈谈钱

女儿上四年级,班里有个叫鑫鑫的小男孩。家里经济条件不错。经常借钱给别的同学,而借钱的同学也往往有借无还。一天,“大方”的鑫鑫在学校挨打了,原来,好多同学都把鑫鑫当小银行,还经常用“你不借我钱就永远不和你玩了”来威胁,终于,有高年级的同学借钱被拒,便把鑫鑫揍了一顿。     

生日贺卡

下班后,我从厂里匆匆赶回家,推门便看见写字台上摆满了花花绿绿的贴画和纸片,上五年级的女儿正和几个同学围在一起,又是剪贴又是涂画,叽叽喳喳,热火得很。见此情景,劳累一天的我气就不打一处来:“你们不做作业,在这瞎折腾什么?”几个同学见我冰     

围绕中心选取材料

眼话题聚焦演写人是同学们经常遇到的一类题材。可总有同学问,为什么我写的人物形象不鲜明,性格不突出呢?出现了这种问题,一个重要的原因可能就是没有做到围绕中心选择具体的材料。那么,怎样才能做到围绕中心选择材料呢?眼精段链接演那是正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首…     

高一数学学习探索

高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上。如某高一(1)班,是年级的一个重点班,每一个同学都是经过中考选拔进来的成绩优秀的学生,但在前段时间的一次数学测试中仅有5个同学及格,最     

不要用别人的错误来惩罚自己

一哥：我上四年级后就住校了,跟班里的另外三个同学关系比较好。刚开始觉得跟他们很舍得来,我们一起吃饭,然后一起回宿舍,周末放假的时候我们一起去打游戏。我家爷件一般,打游戏花了我不少钱,我不好意思跟家里要太多的生活费,就省下一些吃饭的钱,有时候还向别人借钱。到了六年级上学期时,我觉得自己这样下去不行,父母对我期望很高,我不想让他们失望,我打算好好学习,于是就从小团体中撤了出来。小团体中有一个同学和我同宿舍,他也经常向别人借钱打游戏,我就劝他要好好学习。可是他不但没有听我的劝,还把这事告诉了另外两个同学,然后他们就一起孤立我。之前见面还会打拓呼,现在连话都不说了。一哥,我该怎么办？     

浅谈怎样学好高中数学的方法

<正>和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议.一、首先要改变观念.初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学     

新学期新环境新同学,告诉自己,我叫“不忐忑”

一哥：我是个腼腆懂事的女孩子,学习很少让家里人操心,这次考试也很争气,考了全校第二,开学就六年级了,爸爸妈妈决定把我转到这里最好的小学,可是还没等兴奋劲过去,我就发愁了。这意味着我要和所有同学告别了,我非常害怕面对那么多的新同学。而且上这所学校的都是很优秀的同学,以后竞争也会很激烈,我害怕和同学们交往起来会很困难。现在越临近开学,我就越怀念自己原来的同学。