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新课程改革背景下的中职语文教学发生了变化,因此,教师在教学时应做到以下几点:尝试赏识教育,为学生喝彩;让语文走近生活;比较汉语和英语,感受汉语的语言魅力;培养学生自主学习的能力,提高语文课堂教学效率。 相似文献
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信息技术在教育领域中的普及应用,提高了学生综合搜集信息、处理信息以及使用信息的能力。本文通过简要分析信息技术在中职语文教学中应用的必要性及其出现的问题,重点阐述了信息技术在中职语文教学中的创新应用策略。 相似文献
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黄菊妹 《中国科教创新导刊》2011,(6):8-8
文章从三个方面对中职语文作文课的创新教学策略进行探讨,包括:消除畏难情绪,激励学生不断增强创新作文的自信力;诱导学生明确写真情实感对创新作文的意义,充分表现与时俱进的自我;组织阶段性讨论,有效地激发学生创造激情。 相似文献
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吴文彩 《辽宁广播电视大学学报》2005,(1)
新世纪的教育是全面创新的教育,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,创新教育,可以给语文教学带来新的生机与活力。 相似文献
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为了更好地适应新课程的要求,笔者认为,教师应着重从观念,自身的教学实践活动等方面,不断进行改进,以期能与时俱进,适应新课程。下面就从四个大的方面逐一进行阐述。 相似文献
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为了更好地适应新课程的要求,笔者认为,教师应着重从观念,自身的教学实践活动等方面,不断进行改进,以期能与时俱进,适应新课程。下面就从四个大的方面逐一进行阐述。 相似文献
12.
从体现"以人为本"的教育理念出发,从职业学校"职业"性的特点出发,创新职业学校语文教学,提高学生的终身语文学习意识,为终身学习打好基础,应该是当前职业学校语文教学工作者的首要任务. 相似文献
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李娜 《天津职业院校联合学报》2011,13(9):49-51
中职教育的不断发展,对语文提出了更新、更高的要求。针对这些变化,文章从教学情境、教学内容、教学手段等五方面作了论述,对中职语文的创新进行了探讨。 相似文献
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从体现“以人为本”的教育理念出发,从职业学校“职业”性的特点出发,创新职业学校语文教学,提高学生的终身语文学习意识,为终身学习打好基础,应该是当前职业学校语文教学工作者的首要任务。 相似文献
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近年来,校园文化已成为国内众多教育媒体竞相探讨的热门话题,但一般都是从校园文化发展的宏观角度论述,要么需要整个学校乃至全社会力量的参与和推动,显得大而无当,不易操作;要么是纯理论的阐述,显得深不可测,不便操作。本文从小处着手,探讨了创新语文教学与助力中职校园文化建设的几点建议。 相似文献
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中职语文教学进入了新一轮的课程改革,应尽量避免因教改而出现的不良倾向。中职语文教师必须认真领会新一轮课改的精神、立足学生实际、凸显中职特色,具体可通过中职语文课堂教学与故事案例、实践活动、专业职业和信息技术"四个相结合"的途径,来增强中职语文教学的生动性、应用性、针对性与鲜活性,促进新一轮课改顺利进行。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,创新已成为当代教育改革的主旋律。创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为目标的教育。在中等职业学校里.语文教师应彻底转变教育观念,以培养学生的创新思维和能力为首要目标。本文结合学科特点和自己的教学体会,浅谈中职语文教学中实施创新教育的方法与意义。 相似文献
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黄辉 《中国科教创新导刊》2013,(19):119-119
在中职语文教学中,运用美国Clicker教学系统,进行课堂教学改革,提高教学效果。在实际操作中,教师充分发挥了主导作用,学生充分发挥了主体作用。 相似文献