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施金良 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0051-0051
随着新课改的发展,高中物理教学方法策略不断 改革和创新。问题教学法是通过问题设置引导学生进行自主 学习的一种教学方法,能够有效吸引学生对于高中物理学科的 注意力,促使学生主动参与到高中物理学科的学习和探索中 来,将枯燥乏味的教学变得生动活泼,凸显了学生的课堂主体 地位。因此,广大高中物理教师应当探索问题教学法在物理教 学中的运用策略。 相似文献
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随着时代的发展和社会的进步,我国的教育事业伴随各项事业的发展而不断发展和进步。在这样的大背景下,我国教学事业经过一系列变革和改善,已经不再是传统教育的模样。但是,事物都是具有两面性的,我国的教学事业在取得收获的同时,存在很多问题和弊端,我们要正视这一点,逐渐转变。作者主要结合自己的多年教学经验和教训,实事求是地研究情境教学法在高中物理教学中的运用,希望对于情境教学法在高中物理教学中的运用有所促进和帮助。 相似文献
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本文作者从自身的教学实践经验出发,剖析了高中物理教学中常见的问题.提出应该在高中物理教学中推广案例教学法,以期更好地实现新课程标准中的物理教学三维目标。最后,还从案例教学实践中,总结出案例教学的四个注意事项:重视系统理论知识讲解、精心挑选案例、扮演好“主持人”角色、注意讲评的量与度。 相似文献
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问题教学法以问题为主线,以学生为主体,通过一系列的探究活动达到预定的教学目标,实现了学生的主体参与与主动探究,这正是实现有效教学的重要手段。笔者结合具体的教学实践从设计导入、突出重难点、课堂小结这三个方面来对问题教学法的运用展开论述。 相似文献
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问题教学法以问题为主线,以学生为主体,通过一系列的探究活动达到预定的教学目标,实现了学生的主体参与与主动探究,这正是实现有效教学的重要手段。笔者结合具体的教学实践从设计导入、突出重难点、课堂小结这三个方面来对问题教学法的运用展开论述。 相似文献
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李璐 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
近年来国家对教育越来越重视,随着教学课程逐渐深化,以人为本的教学理念越来越得到重视。问题式教学方法在物理教学中逐步得到有效开展,不仅培养了学生物理素养,还促进了学生的全面发展。 相似文献
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在高中物理教学中运用问题教学法,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能发散学生思维,增强学生的学习能力,提高教学效率。本文提出了高中物理教学中问题设置的原则及问题教学法的具体应用步骤。 相似文献
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金飞 《数理化学习(高中版)》2012,(12):81-83
问题教学法是一种能激发学生自主探究式学习,变被动为主动的教学方法.由于高中物理是一门逻辑思维能力要求特别高的学科,采用问题教学法势在必行,它可以拓展学生的思维空间,鼓励他们从不同的角度提出问题、思考问题、解决问题,更好更透彻的掌握相关知识点,理解相关物理概念,从而达到更好的教学效果. 相似文献
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问题教学法在高中物理教学中的运用,一方面能激发学生的学习兴趣,另一方面能增强学生的发散性思维能力,提高教学质量。本文探讨了问题教学法在高中物理教学中的应用。 相似文献
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在高中阶段,物理作为一门基础的课程,时刻影响着高中生的学习与发展。因为物理的学习不仅可以使学生掌握物理学的基础知识、提高学生的基本实验技能,还可以较好地培养学生严密的逻辑推理能力,增强学生用物理知识解决实际问题的能力。但由于高中物理本身的知识性、抽象性、逻辑性和运用性比较强,高中生普遍感受到物理学科难度强、学习强度大,这便要求教师运用多元化的教学方法来促进学生物理的学习。笔者主要从信心激励教学法和问题探究教学法两方面对教师的教法进行阐述,以期调动高中生物理的学习积极性,促进高中物理教学的进一步发展。 相似文献
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李森 《试题与研究:高中理科综合》2021,(26)
新课程教育改革对传统的教学模式进行了创新改变,要求学生积极参与到学习活动中,实现学生学习的主体地位,这就需要教师改变传统的教学模式,采用多元化的教学方式引导学生的探究思考,其中问题教学法是教学中的主要方式之一,是通过创设问题情境,引导学生独立思考或小组合作探究解决问题,在这个探讨过程中发挥学生的主观能动性,提升教学效果。 相似文献
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在高中物理教学中应用问题教学法,教师能够在很大程度上激发学生学习的动力,更好地提升教学效率。本文主要描述问题教学法的实际应用策略,旨在构建高效的物理课堂。 相似文献
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周玉成 《数理天地(高中版)》2023,(4):29-31
在高中教学中,物理是一门重要的学科.物理学科最重要的一个特点就是抽象性,高中物理知识比较繁杂,这对于学生的逻辑思维能力有更高的要求,如果教师仍然来用传统的教学方法,将无法满足学生的学习需求.在高中物理教学过程中,引入问题教学法不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以让他们的思维得到提升,可以不断地训练学生的思维深度,教师的教学质量得到提升.因此,在高中物理教学过程中引入问题教学法可以很好地提高教学效率. 相似文献
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物理学科是高中学生学习的重点和难点,所以高中物理教学的改革是整个高中教学改革中的重要环节,本文首先分析高中物理教学现状,然后依据分层教学法的原则,提出分层教学法在高中物理中的应用措施,为高中物理教学上一个台阶提出可行性方案。 相似文献
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在高中物理课堂教学中,教师围绕问题组织教学,让学生在教师的引导下,发现问题、分析问题、解决问题。要体现"以学生为主"的教育理念,不断培养学生的动手能力和思维能力,注重学生的个性发展,培养创新精神和创造能力,促使学生形成独立思考、自主学习的能力。 相似文献