测量液体密度十法

一、利用天平、量筒、烧杯测密度1.原理:ρ=m/V.2.方法:(1)用调节好的天平测装有适量液体的烧杯的总质量m1;(2)将烧杯中液体倒入量筒中,记下液体的体积为V;(3)再用天平测出烧杯和剩下液体的总质量为m2.     

第二课时 密度 压强 浮力（二）

【优秀考题剖析】 例1：用“天平和量筒测盐水密度”的实验中,甲、乙两同学各提出了一套方案． 甲方案：先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积．     

注射器在科学实验中的妙用

1测量液体的密度实验 一般测液体密度需要4步：①在烧杯中装适量的液体,放在调节好的托盘天平上,称出其质量m1;②将烧杯中的待测液体倒人一些到量筒中,测出其体积V;     

密度测法集萃

测量物质密度的基本原理是P=m/V.这是密度测量的主线和基本思想.但在具体情况下测量密度的方法又是多种多样的. 1 用密度定义p=m/V测密度 1.1 剩余法 器材:量筒、天平(砝码)、烧杯、待测液体. 步骤:(1)把被测液体倒进烧杯中,用天平称出其总质量M1; (2)把烧杯中液体倒入量筒量出体积V; (3)用天平称出烧杯和剩余液体的质量M2;     

两种测算密度的巧妙方法

掌握了测算密度的一般方法后，若能了解两种测算密度的特殊方法，将有利于增强灵活应用密度知识解决实际问题的能力．这两种特殊方法巧妙地把数学里的正反比例知识，用来解决密度的某些实际测算问题．它们的优点在于只使用一种测量工具──天平或量筒．一、等容密度测算法（一）原理不同物质在体积相等时，它们的质量跟密度成正比．即：．（二）工具只用天平．（三）操作步骤先后用天平称量：１．某一空容器的质量ｍ０；２．该容器装满水的总质量Ｍ１；３．该容器装满待测液体的总质量Ｍ２．（四）待测液体的密度计算公式二、等质密度测算法…     

特殊方法测物质密度

１．不用量筒，测出液体的密度设已知密度的液体质量为m，密度为（如水），待测液体的质量为m'，密度为ρ'，使V＝V'（将两种液体先装在同一小瓶中，且都装满），则有mm'＝ρρ'，所以ρ'＝m'mρ．２．不用量筒，测出颗粒状砂石的密度只用天平、小瓶和一杯水测砂石的密度的步骤是：（１）用天平出一小堆砂石的质量m石；（２）用天平称出小瓶的质量m瓶；（３）将瓶内装满水，用天平称出它的质量m瓶水；（４）将砂石全部装入瓶，把溢出在瓶上的水擦干净，用天平称出瓶、水和砂石的总质量总；（５）计算砂石的密度：由步骤（３）得出瓶中装满…     

物质密度的一些测量方法

一、测液体密度的方法测液体密度的方法，除初中物理第一册第七章的实验介绍的方法外，下面几种方法也可测液体的密度．方法一器材：天平、破码、盛有待测液体的玻璃杯、星杯．步骤：先用天平、被码测出量杯的质量m1,再向量杯中例适量的待测液体，测出它们的总质量m2，则两次的质量之差即为星杯中液体的质量m=m2-m1，同时读出星杯中待测液体的体积V，从而得出液体的密度p．笔者认为，对于初二学生来说，这样测液体的质量、体积更为直接和简单．方法二根据浮力测液体的密度器材：固体物快，且产o＞P。，细线、弹簧秤、量杯、内装适量待测液…     

"测差法"减小实验误差

初中物理测量液体密度是一个非常重要的实验,如同学们在测水的密度时通常采用的方法如下:先用调节好的天平测量出空烧杯的质量,记为m1,再测出烧杯和水的总质量,记为m2,则水的质量为(m2-m1),然后把烧杯中的水全部倒入量筒中,记下水的体积v,就可以计算出水的密度了。实验结果发现测出水的密度值偏大许多,为什么会出现这种情况呢?我就引导同学们分析误差产生的原因,发现是把烧杯中的水倒入量简中时,烧杯内壁会残留一部     

密度的测定方法

由密度定义式ρ=mV可知,要得到某一物质的密度,只要测出其质量和体积即可。实际上中考题已经改变了照方抓药的考查模式,有的考题仪器不给定,方法不限定,答案不惟一……本文来介绍几种测定方法,希望能对同学们的解题有所帮助.●一、用天平和量筒原理:ρ=mV 1、测固体密度①用天平测定物体的质量m ②将量筒里注入适量的水,体积为示数V1 ③把物体放入水中,浸没,体积示数为V2 ρ=mV2 -V1. 2、测液体密度①测出烧杯和液体的总质量m1 ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中液体体积V …     

测液体密度的最佳步骤

在测盐水密度的实验中，两位同学采用了不同的实验步骤．甲同学的步骤是：Ａ．在量筒里倒入适量盐水，测出盐水的体积；Ｂ．用天平称出玻璃杯的质量；Ｃ．将量筒里的盐水倒入玻璃杯中，称出玻璃杯和盐水的总质量；Ｄ．算出盐水的质量；Ｅ．利用密度公式求出盐水的密度．乙同学的实验步骤是：Ａ．在玻璃杯中盛盐水，用天平称出它们的质量；Ｂ．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积；Ｃ．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量；Ｄ．算出量筒中盐水的质量；Ｅ．利用密度公式求出盐水的密度．两位同学所用的实验器材，依据的实…     

物质密度实验题型例析

一、过程分析型 1．（05黄岗市）小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是：______（填序号）。 ①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积； ②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量； ③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡； ④把天平放在水平桌上，拨动游码，使横梁平衡； ⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量；     

多种方法测液体密度

以测量一杯待测液体的密度为实验目的,开放常规实验器材,让学生自己设计实验方案,选择实验器材进行实验设计。方法一器材:密度计直接用密度计测出液体密度p液。方法二器材:天平、量筒、烧杯     

多种方法测液体密度

近年来 ,物理试题中出现了一类开放性题目 ,它既符合教学大纲的要求又突出了培养同学们的创新意识和创造思维能力 ,在近年的中考题中经常出现测液体密度的中考题。例　现有一杯菜油需测其密度 ,请至少用四种方法来测量 ,试写出每种方法所需的器材 ,主要实验原理及相应的数学表达式。方法一 :定义式 ( ρ =mv)测定法。这是测液体密度的一般方法。用天平测出菜油的质量m ,量筒或量杯测出其体积v。即可根据 ρ =mv 求出菜油的密度。方法二 :等体积、比较质量法。器材 :天平、烧杯、一杯水、菜油步骤 :1、先用天平称出空烧杯的质量m1;2、烧杯中…     

从一道课本习题谈起

九年义务教育初中物理课本,第一册８８页习题第５题：用秤能否测出墨水瓶的容积？如果能,说出你的办法来．此题答案是：①秤出空墨水瓶的质量m１;②秤出墨水瓶灌满水后,总质量m２,求出墨水瓶中水的质量m水＝ｍ2－ｍ１;③求出墨水瓶的容积Ｖ＝Ｖ水．处理这个问题的基本思路是：测出与待测体积相等的水的质量,然后由求出水的体积,即是待测体积．于此关键是使水的体积正好等于待测体积．这是测定体积的一种重要方法,它不仅仅是能测容器的容积,还可用来测液体和固体的体积．例１（１９９７年广东省中考题）给你一个托盘天平,一只不大…     

巧妙的“替代”(初二)

用天平量筒测密度的方法常用,然而若只有天平或只有量筒,要测密度,怎么办呢?我们来看下面几例. 1.利用天平、烧杯、水、细线,怎样测出一石块的密度? 分析可用天平测出石块的质量,因为没有量筒没办法直接测出石块的体积,所以就需要利用天平、烧杯、水等想办法测出与石块体积相等的那部分水的质量,然后利用水的密度求出水     

物质密度的测量

1、用天平及量筒测固体和液体的密度实验背景题:小明用天平称得一空烧杯的质量为25g,用量筒量出40cm3的盐水倒入空烧杯中测量其总质量为73g,求此盐水的密度。(p盐水=m/V旦=1.2×103Kg/m3)     

初中物理密度测量的特殊方法

测量固体、液体密度的方法很多,最常用的方法是用天平(弹簧秤)测质量(重力),用刻度尺(量筒、量杯和水)测体积,用ρ=m/V(即G/gV),求密度。但也有比较特殊的方法,现举例如下:1浮力相等法例1手头有一把学生用刻度尺,一个正方形木块、一个烧杯、色拉油、水若干。用你所学的知识测色拉油的密度。要求:写出实验步骤和数学表达式。解答实验步骤①在烧杯中注入适量的水,把木块放入水中,待木块静止后记下液面的位置,取出木块,用刻度尺测出浸入水中部分的长度h1。②在烧杯中注入适量的色拉油,同样把木块放入油中,待木块静止后记下液面位置,测出浸入…     

物质密度的测量方法

对物质密度的测量,能够较好地反映学生的创新能力和对知识的灵活应用能力,因而一直是各地中考的重点和热点,也是学生学习的难点。而密度是单位体积的某种物质的质量,是物质的一种特性,由定义式ρ=m/V可知,要测量物质的密度就必须测出物体的体积和质量,这就要求学生能恰当地选用器材,正确理解测量中的原理、方法以及巧妙地安排实验步骤和正确处理实验数据等。常见的物质密度的测量方法有:1测量液体密度的方法(以盐水为例)1.1用“天平、量筒、烧杯”测盐水密度:①在烧杯中装入待测的盐水,用天平称出烧杯和盐水的总质量为m1;②将烧杯中的适量…     

要精确还是要简便

在交流与评估测盐水密度实验阶段,同学们看到了根据学校实验室能提供的测量仪器(标尺最小刻度为0.1克的托盘天平、最小刻度1毫升的量筒)所设计的三种不同方案.甲方案:(1)用天平称出小烧杯的质量.(2)向烧杯中倒入适量盐水后,用天平称出小烧杯和盐水的总的质量.(3)将烧杯中的盐水     

一个特殊的天平问题

问题:一架天平的两臂略微不等,怎样测物体的质量呢? 【方法一】替换法调好天平,先将待测物体放在左盘中,右盘放一烧杯,向杯中缓缓注水,直至天平平衡,再取下待测物体,向左盘加砝码m使天平重新平衡.则m物=m.