连结现代与后现代文学的桥梁——评约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》

海勒的《第二十二条军规》承接美国现代派小说的创作风格,开创了后现代小说的创作天地,起到了承接的桥梁作用。他是在迷惘的前提下,更深刻反映了第二次世界大战后美国青年的绝望情绪;在灰色的讽刺后,加深了对社会黑暗强烈的反讽和没落情绪的宣泄,其幽默所指,充满逃离叙述主流的逃亡情绪。     

试论现代主义与后现代主义的关系

作为本世纪重要的文学思潮之一，现代主义在西方现当代文学史上无疑占有相当重要的地位，但是关于现代主义的内涵、上下限、流派等问题，理论界的观点颇多差异。尤其是20世纪60年代以来，随着后现代主义思潮的声名鹊起，人们对于现代主义的反思有了新的视点。本文从二者的关系入手，对现代主义理论的多元性作了简略的探讨。     

现代与后现代间的合唱--阅读理解测试文本解读

摘现代主义认为世界和知识是确定的、可预测的、可理解的；而后现代主义强调个别性、不确定性、阐释性和即时性。不同的受测对象对同一阅读文本有不同的阐释，致使这一测试方式的可靠性受到质疑。只有现代主义的实证研究和后现代主义的混声合唱才能解决阅读理解测试目前所处的尴尬的处境。     

Modernism and Postmodernism in Contemporary Korean Art: Implications for Art Education Reform

This paper reports the findings of research into cross-cultural influences on Korean contemporary art and the artists’ aesthetic and cultural values and beliefs. Findings were that predominant Western influences during the Korean modern period have been American-Abstract Expressionism and Minimalism, but that these trends have been acculturated rather than assimilated; that Korean Modern Art continues to dominate the Korean fine art world since it is practised by very established artists and master-craftsment; and the work of the younger less-established artists who are absorbing postmodern values, is more representational and eclectic stylistically, and sets out to convey messages and meanings about social problems in contemporary Korean life. The growing concern with Korean cultural identity is interpreted, in part, as a response to the demands of the international art market, but is represented through the artists’ use of traditional Korean content and processes, or pursuit of Korean metaphysical/philosophical ideals.     

福克纳小说的现代主义与后现代主义研究

20世纪对福克纳研究大都倾向于关注其小说的现代主义文学特征,直到21世纪,国内外学者对福克纳的后现代性关注增加。事实上,对福克纳的研究应结合二者的异同、联系和发展进行。     

波西米亚:被掩盖的现代主义

波西米亚的边缘地位和不羁的生活方式、确切而精到的理论的缺乏以及反资产阶级文化的激进立场使它成为一种主流叙事话语之外的现代主义.尽管如此,作为一种知识分子的亚文化,波西米亚试图在资产阶级现代性之外开辟新的文化空间,并保留其批判性锋芒,使知识分子对整个人类与社会的反思精神延续至今.     

西方后现代主义绘画及其与现代主义绘画的关系

西方后现代主义绘画与现代主义绘画有着不可分割的关系，他们之间的关系是一种既相互联系又相互区别的关系，在绘画中表现为创新与继承的辩证关系，对这种关系的探讨，有助于我们理清对现代主义绘画与后现代主义绘画关系的含糊不清的认识，并准确把握西方当代艺术的发展脉络。     

A Bridge between Pictures and Print

Dorothy Jeffree, director of the PATH Project, Hester Adrian Research Centre, Manchester University, describes how mentally handicapped teenagers have taken a first step towards word recognition     

论现实主义和现代主义

十九世纪现实主义文学处在新旧文化的交替阶段,它既从社会历史发展的角度深刻批判和揭露资本主义社会的种种弊病,同时又从文化哲学的角度,揭示人类的深层精神心理内蕴.因此,其作品既有强烈的社会批判性,又具有文化批判的深刻性,酿就了二十世纪的文化基因,但现代主义文学由于新的时代背景又具有了新的质素,这又使两者有所区别.     

文化的循环:现代与后现代的另一种理解

“现代”与“后现代”不应该只从一种时间的历史语境下理解,而应该从人类文化发展的整体中加以观照。在这种整体性的观照中我们可以得出一个结论,那就是人类文化本身的发展实际上是由一种不断的“信”与“疑”,或者说“解构”与“建构”交替出现的循环过程。这种特性在文学中得到了突出的显示。因此在文化的整体进程中,“现代”与“后现代”的交替发展也就摆脱了时间性的限制,而成为人类文明发展史上的一个基本规律。同时这种结论也为我们重新认识当下的“现代”与“后现代”提供了新的视角。     

Lyotard,Postmodernism and Science Education: A Rejoinder To Zembylas

Although postmodernist thought has become prominent in some educational circles, its influence on science education has until recently been rather minor. This paper examines the proposal of Michalinos Zembylas, published earlier in this journal, that Lyotardian postmodernism should be applied to science educational reform in order to achieve the much sought after positive transformation. As a preliminary to this examination several critical points are raised about Lyotard's philosophy of education and philosophy of science which serve to challenge and undermine Zembylas’ project. Subsequently, the three main theses of Lyotard that Zembylas considers beneficial and wishes to transpose onto science classrooms and pedagogy are scrutinized and found to be more of a hindrance than a help to curriculum reformers.     

现代主义与自我表现

现代主义作为20世纪最重要、最典型的文学流派,产生于西方资本主义文明高度发展的背景下,是战争中文明和理性的毁灭的结果的艺术,是个人传统观念被摧毁而产生的艺术。在社会心理悲观情绪的感染下,现代主义作家们用荒诞手法表现现实中的人的异化,寻求完满意义的自我,反对传统和理性,以自我表现的形式,触模人类的苦痛,反映了资本主义社会文明的破败,人们精神的衰竭和人性的堕落,从而反映现实中人的生存状态和他们对人类命运和前途的终极关怀。     

人本主义心理学:后现代主义的挑战

人本主义心理学的许多主张与后现代主义不谋而合,但是两者的哲学基础不同,基本观点也大相径庭.后现代主义挑战人本主义心理学的核心概念,认为"意识体验"、"潜能"和"自我"等概念是社会建构的产物,是一种话语范畴,而不是一种精神实在.后现代主义也挑战人本主义心理学的个体主义倾向,主张从个体理性转向公共理性,从个体自我转向关系的自我.在后现代主义思潮影响下,人本主义心理学在科学观和方法论方面出现了一种释义学转向,并在一定程度上开始接受社会建构论的观点.     

《赫索格》中女性人物的戏仿解读

在索尔·贝娄最重要的小说之一<赫索格>中,索尔·贝娄戏仿了女性主义者,并通过戏仿,批评和嘲讽了女性主义者的过激反应和极端做法.对小说中女性人物的戏仿解读也可以帮助我们澄清有关索尔·贝娄对女性的态度的各种争议.     

后现代主义与教学改革研究述评

后现代主义是西方社会一种重要的社会文化思潮，近年来逐渐蔓延到我国并引起教育学者的关注和研究。这些研究有的侧重对教育目标的审视，有的侧重对师生关系的反思，有的侧重对教学方式的解构，有的侧重对课程理论的质疑。研究虽然取得了一些成绩，但仍存在一定程度的不足。     

反者道之动(2本)——后现代主义思潮与教育

从后现代主义的起源、流变及其表现形式来看,后现代主义思潮具有反传统、反理性、多元化、自组织等特征.这种思潮已经波及科学及教育领域,正在并将继续对教育科学的理论及实战产生诸多正面、负面的影响.