中等职业学校英语教学困境及其改革对策

随着我国经济的快速发展,各行各业都急缺既有一定英语水平又有技能的职业技术人才。虽然我国中等职业学校英语教学已经实施多年,但我国职业英语教学的现状和质量实在令人担忧。本文对现阶段国内中等职业学校英语的教学困境进行了分析,并提出了改革对策。     

浅谈县级职业学校困境成因与对策

我国的县级职业学校曾有过辉煌的历程,为社会培养输送了一大批适用型人才,但近年来,随着市场经济的发展,加上各种条件的制约,县级职业学校陷入了困境,走向滑坡,办学遇到了很大的困难。县级职业学校出路何在?笔者在这里谈谈自己的几点看法,与同行们商榷。     

职业学校英语教学中存在的问题及其对策

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。本文就当前职业学校英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的对策。     

职业高中英语教学的困境及对策

职业高中的英语教学陷入了困境:常常有一些学生不能积极参与到教学中去,学习不够积极主动,英语成绩不理想.文章分析了困境产生的原因并提出了相应的对策.     

提高职业学校英语教学效率的对策研究

从职校英语教学的无效、低效现象人手,分析其原因,并提出了提高英语教学效率的对策.     

职业学校英语教学困境及解决策略

职业学校的英语教学在其发展的过程中既经历了较为辉煌的时刻,也曾经跌落到低谷。目前随着社会的不断进步,人们生活的步伐也越来越快,但是英语在学习和应用方面的地位竟然在不断下降,这也是当前令人深思的一个问题。由于人们对英语学习的重视程度不像以前那样,从而使包括学习者和教学者在内都失去了很多对英语的兴趣,这也使得职业英语的学习进入到了前所未有的困境,在此基础上研究职业学校英语教学的困境以及相关问题的解决策略具有积极的现实意义,本文主要从职业英语教学的意义、目前情况下职业英语面临的困境和解决这些困境的策略入手,希望能为当前发展较为低迷的职业英语教学提供有效的解决方案。     

职业学校英语教学中存在的问题及对策

随着市场经济的飞速发展,英语教学在整个学校教育中的重要性日益突出。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出相应的防治对策。     

中职英语教学的困境与对策

目前中职英语教学主要存在三方面困境:学生英语基础较差;重专业轻文化,对英语教学重视不够;僵化的灌输式教学方式.针对上述困境,本文提出了相应的对策:降低学习难度,培养学生学习英语的信心与兴趣;以实用为目标,提高学生的综合职业素质;以多媒体和网络为手段,提高英语教学效率.     

浅析职业高中英语教学困境及对策

职业高中作为英语教学的偏僻地带,其英语教学陷入了困境：许多职业高中的学生不能积极参与到英语教学中去,学习不够积极主动,英语成绩不理想。文章分析了困境产生的原因并结合教学实际提出了笔者的几点思考。     

如何面对中等职业学校英语教学的困境

本文列出了中等职业学校英语教学中出现的问题,分析了产生这些问题的原因,并且针对这些原因提出了解决问题的对策。重点从教师的角度分析了问题产生的原因及解决的办法。     

中职生英语教学面临的困境及对策

现今随着中职院校门槛的降低,很多高考失利,初中遗弃,农村没进过学堂的孩子纷纷踏入中专学校,很多学生在英语学习过程中都表现出了不同层度的厌学情绪,许多学生在课堂上不仅违反课堂纪律,干扰课堂教学秩序,还制造一些列麻烦困扰中职英语教师,这样会严重影响到课堂的教学质量：针对这些,本文通过分析英语课堂的现状及成因,提出相应的解决方法,控制和干预学生的不良行为,从而改善课堂管理,提高教学的效率。     

高职英语教学面临的困境与改革对策

当前,高职英语教育正面临着越来越多的挑战。文章分析了高职英语教学面临的困境,提出了采用多媒体教学模式、注重课堂教学方法的创新及加强师资队伍建设等改革对策。     

高职英语教学面临的困境及对策构建

为了促进我国教育的事业的可持续发展,新课改应运而生,在推动教育事业发展的基础上,每位教育工作者都在不断寻求教改革新之路,尤其是近年来,随着我国素质教育的推行和新课改的不断深入,全国各大职业各个院校也相继改革,高职院校的教师队伍也不断深入地开展教学改革。而最为突出的尤为英语占优,以下便是根据市场需求培养具有专业技术技能以及能熟练运用英语的复合型人才的方向提出了针对性的教学对策。     

职业学校英语教学探讨

面对国际经济政治全球化发展趋势,社会对外向型职业技能人才的需求,职业学校英语课程体系、课程内容和教学方法必须适用于国际经济政治全球化发展趋势,全面提高英语教学质量,培养出既具有专业技能又具有一定英语综合运用能力的复合型人才。本文作者结合教学体会,从教学方法及教师自身素质等几方面入手,提出了几点在教学过程中值得借鉴的意见。     

职业学校英语教学改革

职业学校为社会培养大量的技术性人才。职业学校英语教学的目标侧重培养学生在未来工作中的英语实际运用能力。而目前由于职业学校学生基础较差,英语教学采用目前的教学模式、教学方法和教学内容不能满足社会培养人才的需求,因此对职业学校进行英语教学改革刻不容缓。     

高职院校英语教学面临的困境与改革对策

当前高职英语教育正面临着越来越多的挑战。文章分析了高职英语教学面临的困境,并从更新教育观念、改变旧的教学模式、注重外语的实践以及加强高职英语师资队伍建设几个方面对教学改革进行探讨,提出相应的改革对策。     

目前职业教育中英语教学面临困境及对策

职业教育,对于国民经济、国民教育乃至建立和谐社会、营造创新氛围,意义重大。然而,目前职教生英语学习的现状并不容乐观,特别是学生学习英语的积极性不高。本文分析了职业教育中英语教学所面临的困境并提出了相应的对策。     

适应社会需求改革英语教学——职专英语教学面临的困境及对策

职业中专学校英语教学现在面临越来越多的问题和困难,这其中既有社会现实因素、生源质量下降的原因,也有英语教材、教师、学校等等多种复杂的原因。如何正确面对这些困难,进而找出相应的解决问题的对策,是现在职专英语教师迫在眉睫的问题。本文分析了职专英语教学的现状和困境,并从学生、教材、学分制、双师型、校本课程、评价体系等诸多方面提出自己解决该问题的对策,以期对现在的职专英语教学有所促进,对职教发展有所帮助。     

论农村初级中学英语教学困境及对策

教育资源不平等是导致城市和农村教育质量差异过大的主要原因。当前,农村初级中学英语教学面临学生基础差,家长意识弱,老师业务素质整体偏低等困境。针对这些困境,提出积极引导和鼓励学生,提高学生的学习兴趣;定期召开家长会,提升家长关心孩子学习英语的意识;鼓励并支持老师进修学习,提高老师的业务素质等措施。     

浅谈职业学校英语教学改革的尝试

我在英语课上实行"三比二"的教学改革尝试,即讲授教材内容占三课时,进行听力、口语训练占两课时. 1.吃透教材,选择重点因为课时减少,我挑选教材上典型的、重点的部分,篇目讲授,把一般的、代表性不强的内容从简或删去,由教师指导学生课下自主学习.这样,既节约了课堂教学时间,又培养了学生的自主学习能力.