古诗词中的三类特殊的比喻

在古典诗词中，比喻是一种常用的修辞手法，包括明喻、暗喻、借喻、倒喻、博喻等多种形式，倒喻、较喻和博喻是其中特殊的三种。     

古诗词中的三类特殊的比喻

在古典诗词中,比喻是一种常用的修辞手法．包括明喻、暗喻、借喻、倒喻、博喻等多种形式,倒喻、较喻和博喻是其中特殊的三种。     

简析钱钟书比喻的新解胜义

本文以有关修辞学理论 ,分析和论述了钱钟书先生对比喻的新解胜义 ,并以钱先生作品中的大量语句 ,例证了钱钟书先生理论与实践的有机统一 ,达到了以“钱”解“钱”之目的。     

浅析几种特殊比喻修辞的运用

高考题型语言运用中有一种仿写模式,要求使用修辞手段。而比喻的修辞方式最能体现考生语言运用的能力。几种特殊比喻的理解、训练与这种仿写训练息息相关,用"求同""求异"思维是厘清它们的有效手段,并有助于提升语言表达能力。     

莫让比喻成遗珠

在修辞比喻的教学中,我们常容易流于粗疏和肤浅,把比喻简单地讲成人所共知的明喻、暗喻、借喻和博喻了事。而在实际的语言现象中,比喻有如五彩缤纷的花苑,不经意中便会将一些较为特殊的比喻忽略而不加分析,造成遗珠之憾。笔者据自己的教学体会与心得,与同仁交流于下.一、较喻。这是一种比较性质的明喻,其结构形式不说成“甲像     

比喻与汉英文化差异

比喻是世界各民族语言中广泛运用的一种修辞方式，但受民族文化的影响，汉英语言在比喻上承载了不同的文化信息，体现了不同的文化差异，使得同一喻义选择使用了不同的喻体，相同的喻体表述了不同的喻义，从而显示出了鲜明的民族特色。     

诗词中的特殊比喻

用一种本质与陈述对象不同又有某种相似之处的事物作比方,称为比喻。构成比喻的三个要素是本体、喻体和比喻词,但这三者并不一定同时出现。比喻可以用来描绘形象、论证道理、抒发感情、说明事物等。     

比喻修辞格式例析

比喻作为一种修辞方法,其格式包括明喻、暗喻、借喻、博喻和通感,其中的借喻、比喻极易与借代、比拟混淆。学生在运用时要加以区别、正确使用、才促使自己语言更多丰富多彩。     

一条自相矛盾的注释

运用一系列喻体说明或描绘同一个本体的比喻,叫“博喻”。巧妙地运用博喻,可以使被比喻的事物或道理更生动、更具体、更形象,给人以鲜     

巧用比喻,彰显课堂魅力

在中学历史课堂中适时应用历史人物的经典比喻,或诗歌作喻,或具有生活和时代气息的比喻,不仅能化解课堂重难点,而且能活跃气氛、启发思维,彰显课堂魅力。     

“比喻是天才的标识”－－苏轼诗歌博喻浅说

苏轼诗歌中，博喻的运用时常见，就其博喻的对象而言，可分为两大类：一是描摹具体事物静态或动态的形象；二是表述自然界中抽象的事理。在运用博喻这种手法时，他做到了“切至”，而不“蒙笼”，这一切使得他的诗篇更显绚烂多彩。     

几种特殊的比喻

比喻，就是我们平常所说的打比方。它是根据事物之间的相似点，用乙事物给甲事物作比的一种修辞方式。根据结构形式不同，比喻可以分为明喻、暗喻、借喻三种基本类型。除此之外，在实际运用中还有很多变式，主要有如下10种：     

《我的空中楼阁》别致比喻两种

《我的空中楼阁》以优美的语言、丰厚的意蕴而为人称道 ,其诗化的语言将作者特有的生活情趣和小屋四周的景物完美地融为一体 ,读来让人赏心悦目。诗化的语言在很大程度上得力于文中众多比喻的巧妙运用 ,其别致、新颖堪称这篇散文的一大亮点。文章除了运用通常的比喻形式外 ,还用到了两种非常别致的比喻方式 ,试分析如下 :一、连环喻 (或称套喻 )山如眉黛 ,小屋恰似眉梢的痣一点。作者在把山比喻成女子描画过的眉毛之后 ,又把山中的“小屋”比喻成“眉梢的痣”。“眉黛”之喻为“痣”之喻作铺垫 ,“痣”之喻又强化了“眉黛”之喻。两个比喻使…     

比喻的几种变式

对于比喻,同学们一般都比较熟悉,现就你们不太注意的几种变式加以例析。一、倒喻,就是本体和喻体颠倒次序的比喻。倒喻与一般比喻"本体像(是)喻体"的格式相反,是喻体在前,本体在后,构成"喻体像(是)本体"的形式,这又有两种格式。甲式为"喻体像(是)本体"。如:     

比喻·词的比喻义·喻证法

人们一般较熟悉比喻的修辞方式.写诗作文时运用了比喻,往往能增强语言的形象性和生动性,使读者受到感染,从而使诗文作品收到较好的表达效果.     

与花相关的比喻

在与花有关的比喻中,花常常作喻体,而较少作为本体出现。花比喻女性和抽象事物的情况比较常见。花和其他一些事物可以相互充当本体和喻体。花跟本体之间的相似点大致可分为三类,即神似、色似和形似。     

比喻:变形性描写的有意味的形式

比喻是一种表达言语主体情感体验和感知变异的破要的言语形式,它通过化无形为有形,化实形为虚形,化此形为彼形等变形描写方式实现主体审美知觉的变形性描写,本体的形质在喻体的描写中产生了形质尽变的结果,蕴含着丰富的审美价值。比喻创造出言语表达的鲜活的形象性,但形象化描写是其表层特征,变形性描写是共本质特征,比喻要从物象的形似中寻求心象的神似,追求形神兼备,并使形神和谐统一于美的言语形式之中。     

一种特殊的比喻——母子喻

2002年高考语文全国卷第25题是一个仿句题,提供了这样一个例句:海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。