倾心 倾情 倾智——与全市中小学校长一席谈

<正>一个好校长就是一所好学校,一批好校长就是一方好教育。校长是学校的灵魂和基石,校长的精神状态和领导能力影响着校风校貌,决定着学校的办学水平。教育要发展离不开学校,学校要发展离不开一名学者型、专家型、创新型的校长。那么如何才能做好一名优秀的校长呢?我认为校长要努力做好三件事:一是让教师舒心;二是让学生开心:三是让家长放心。只要做到这"三心",就应该是一名好校长。让教师在学校工作舒心百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是教育可持续发展的力量和源泉。有高水平的     

"工间咖啡"在学校管理中的效用

学校管理的主要对象是教师,校长必须确立教师第一的观念.校长在选择管理策略时,必须优先考虑教师的需要,只有被教师认同的管理理念和方式才能收到好的效果.     

教师管理策略的转变

当前,校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况,如何引导教师队伍通过创造性的劳动使目标变成现实,对管理者特别是校长来说是一场智慧的考验。学生工作是学校一切工作的出发点和归宿,教师处在这次改革浪潮的核心地位,教师工作的成效如何将直接决定这次改革的成败。本文就教师管理层面探讨新课改背景下教师管理策略的转变。     

“工间咖啡”在学校管理中的效用

学校管理的主要对象是教师,校长必须确立教师第一的观念。校长在选择管理策略时,必须优先考虑教师的需要,只有被教师认同的管理理念和方式才能收到好的效果。教师所从事的是复杂劳动,是其工作性质决定的,身心的付出许多是无形的,有时候     

教师管理策略的转变

当前,校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况,如何引导教师队伍通过创造性的劳动使目标变成现实,对管理者特别是校长来说是一场智慧的考验.学生工作是学校一切工作的出发点和归宿,教师处在这次改革浪潮的核心地位,教师工作的成效如何将直接决定这次改革的成败.本文就教师管理层面探讨新课改背景下教师管理策略的转变.     

如何在依法治校框架内加强人文化学校管理

校长是一所学校的灵魂。一所学校能否办好,关键在于这所学校有没有一位好校长。怎样的校长才算好校长呢？我认为：好校长首先要懂管理、会管理,一方面能够充分运用既有条件,最大限度地调动每一位教师的工作积极性,充分挖掘每一位教师的潜能,让教师们把学校当成自己的家;另一方面,校长要充分调动各种关系,     

扶放结合——中学校长在新课改中管理策略的定位

校长管理学校，采用扶放结合的管理策略是一种智慧选择。扶放结合的基础是扶，放是提升的关键。要扶植、引领必须做到：扶植校园文化，实现精神引领；实施名师扬校，扶植新型的师资队伍；让教师学会反思，在反思中进步；校本学习，实施专业引领。     

张掖市第四中学

校长寄语教师是学校发展的主体。要让教师为学校发展尽心尽力,学校必须给教师一个宽松、愉快的工作环境,让教师感到工作是幸福的。校长必须敏锐地捕捉、开     

小学校长学校管理策略浅析

校长,作为学校的最高领导者,肩负着对学校各项工作进行科学管理的职责。因此,应该采取怎样的学校管理策略是现在每一位校长都应该深入思考和研究的问题。     

校长应该从生活常识中学习管理常识

学校管理是一门学问,但是现在这门学问越来越被＂神秘化＂,出现了一些理论高深的＂管理策略＂,让人看了很费解。其实,学校管理很＂平常＂——校长可以从生活常识中简单地体验出许多管理常识。