警惕,“我肯定不行”是魔咒

心理奴隶,是形容一些人被某种死板认知或理念束缚后困顿不安的生存方式。他们背负着各式各样的精神负担,然后将自己陷入条条框框中,举步维艰又茫然无措。高三的小雅一直很自卑,从上中学     

警惕，“我肯定不行”是魔咒

“心理奴隶”，是形容一些人被某科死板认知或理念束缚后困顿不安的生存方式。他们背负着各式各样的精神负担，然后将自己陷入条条框框中，举步维艰又茫然无措。     

警惕，“我肯定不行”是魔咒

生活中,总有些人会在不知不觉中沦为“心理奴隶”。所谓“心理奴隶”,实际上是在形容一些人被某种死板认知或理念束缚后困顿不安的生存方式。他们背负着各式各样的精神负担,然后将自己陷入条条框框中举步维艰又茫然无措。     

解除“我肯定不行”的魔咒

【典型案例】 正在读高三的小雅一直很自卑．从上中学到如令．她不明白为什么周围的同学都那么乐观,就连做错了事也能“阿Q”一下．而自己总是想着“我肯定不行”这5个字。比如：上次的高考模拟考试．由于数学一科失误较多,她的总成绩意外地排在了班级倒数的行列中,这对小雅的打击很大,以前她的成绩在班级里处于中上水平．     

"我"是教辅书,"我"有话要说

“我”是教辅书，人们对“我”可以说是既熟悉又陌生。近几年来．“我”似乎一直“生活”在令人羡慕的光环里。社会、学校、家长、老师和学生对“我”宠爱有加。其实，你们也有所不知，说句心里话，“我’’是既烦恼又困惑，社会上盲目选购“我”的现象真让“我”欢喜让“我”忧。今天“我”想坐下来和大家聊聊天，所谈话题的关键词是：社会、学校、家长、教师、学生和“我”（教辅书）。     

肯定是我赢

这个学期我们班上新转来了一位学生，长得可惹人喜欢了，脑子还挺灵活，上课的时候常常会冒出许多别人想不到的妙句，他就是嘴勤手懒，每次作业都是马马虎虎地完成，任你三令五申，管你苦口婆心，他却表面一套——俯首认“罪”，背后一套一我行我素。每天的作业还是脏脏的，马马虎虎的，真是让我又爱又恨。     

我不行先生

我不行先生最怕出名,因此不好透露他的真实姓名,不过,你一定与他有过一面之缘,说不定他就是你的同学、邻居或朋友。我不行先生没有武大郎一样的矮身材,外貌与正常人没什么两样,但他总觉得自己身材矮小,天生低人一等。所以,"我不行"成了他的口头禅,而别人也就忘记了他的名字,直接称他"我不行"先生。我不行先生做事前都要     

为什么我不行

鱼,怎么哄也不母爱成了一张网在紧紧裹住孩子不让她受到外伤的同时却在不经意间使她受到了内伤——成长受到了阻碍!     

我要打败你,"考后综合症"

我的很多高中同学，也包括我，都有这种感觉：如果我一门心思想准备英语考试时，而身边的同学们则谈论上一门数学考试的内容，这总会本能地引起我的反感、紧张。但是我又忍不住想去听他们的谈论，毕竟他们也是跟自己实力相当的同学。这个时候就很郁闷，因为我们总是希望自己是对的，但又觉得别人说的也有道理。     

我肯定是被上天眷顾的人

从来没想过,有一天我会坐在这里为你写点什么。我不像你,能真正地用文字来表达自己的内心和感情。我能用的方式只是苍白的粗糙的命令、指挥或者发脾气……     

谁说我不行

唉,真晕,今年我12岁了,读六年级,站起来已经超过妈妈的肩膀了,可爸爸妈妈还是不放心让我做事,什么事情都不让我做,总是说我不行。比如我想扫地吧,妈妈就说:"你扫得干净吗?别让我又重扫。"说着便从我手里抢走了扫把。我想去附近的开水房打瓶开水,爸爸会马上从我手里夺走水瓶,说别把水瓶打破了,或者说别把手烫了。我真的好郁闷啊!我     

我肯定能行

每一学年开学，我都把王勇敢和我自己的故事讲给我的学生听，我希望他们无论家庭是贫是富、学习成绩是好是差．无论遇到多大的挫折，都不要灰心，要坚信“我肯定能行”。     

我肯定能行

那年,本以为能考上重点大学的我却意外落榜了.尽管父母支持我复读,但是我知道贫困的家已经拿不起我复读的费用了,所以我拒绝复读.     

为什么我不行？

在一次体育活动中，小朋友在老师的带领下都积极地在练习纵跳触物——小猴摘桃。王老师也认真地在做巡回指导。就在这时，她发现站在场地边上的个子矮小的瑶瑶小朋友着急地在哭，于是王老师赶快走过去询问情况，瑶瑶伤心地说：“小朋友一个个都摘下了‘桃子’，为什么我不行？”。     

行动起来,"我为小平故里植棵树"

2004年8月22日,是中国改革开放总设计师邓小平同志诞生100周年纪念日。100年前,邓小平同志出生在四川省广安。广安地处四川盆地东部,历史悠久,人杰地灵。她不仅养育了世纪伟人邓小平,还是小说《红岩》中华莹山游击队的故乡。为缅怀邓小平同志的丰功伟绩,邓小平家乡的中小学生向全国少年儿童发出倡议,开展“省下一元零花钱,我为小平故里植棵树”活动。为此,中共四川省广安市活动组委会专门开辟了960亩地,规划为中国地图形状,建立“中国少年林”,将按省市区分片栽植树木,并塑建建国以来的少年英雄雕像,建成对中小学生、少先队员进行爱国主义、…     

别说，我不行

人生的旅途上处处布满了荆棘,鼓起勇气,大步向前走!请相信,路是人踏出来的,谁一生下来就会走路、就会写字？知识要靠积累,勇气要靠磨练。别红着脸,腼腆地说：“我不行。”     

我肯定能行

那年,本以为能考上重点大学的我却意 外落榜了。尽管父母支持我复读,但是我知道 贫困的家已经拿不起我复读的费用了,所以 我拒绝复读。 我回到家的第三天,村小学的老校长找 到了我,说学校里急需老师,希望我能去给孩 子们当老师。 第一堂课下课铃声一响,我刚要走下讲 台,有个孩子突然站起来说:“老师,你还没 有告诉我们你的名字。”我循声望去,是坐在 后面角落里的一个男孩。我看了看他,说:“你 们以后喊我刘老师就可以了。”说完,我走下     

我肯定能行

每一学年开学,我都把王勇敢和我自己的故事讲给我的学生听,我希望他们无论家庭是贫是富、学习成绩是好是差,无论遇到多大的挫折,都不要灰心,要坚信我肯定能行”。