“成语误用题”中考题型解析之一

成语是汉语言的重要组成部分,正确理解和运用成语,是对中学生语言运用的基本要求,也是中考的一项重要内容。从2002年各省市中考试题来看,对成语理解和运用的考查,主要是以选择题为主,要求选出成语运用正确或不正确的一项。如何解答好此类试题?关键在于能够识别“误用”成语。笔者通过对2002年各省市中考试题的盘点,感到“成语误用”不外乎以下几种情况:     

中考题型解析之——诗歌鉴赏题

近两年来中考诗歌鉴赏题以考查古诗词为主。新大纲明确规定了能背诵理解一定数量的古诗词篇章，人教版新教材增加了古诗词的数量，引导学生学习和借鉴古代化传统的精华，从而提高语素养：在高考诗歌鉴赏题的导向下，中考诗歌鉴赏题便应运而生。但要求不是很高，主要考查学生对诗歌的形象、语言。表达技巧、思想内容，作的情感等方面是否具有初步的鉴赏能力。近几年中考诗歌鉴赏题主要以填空题、选择题、简答题为主。     

中考题型解析之——“语言衔接题”

近年来“语言衔接”型试题被各地中考列为考查的重点。它之所以备受出题者的青睐,主要是因为这种考题涉及的内容广,考查的知识点多。所谓“语言衔接”是指前后句按照一定的要求进行正确的连接,使得上下文语句排列有序、文气贯通。要解答此类试题,可从以下六个方面入手。     

中考新题型大观园

近几年中考语命题呈现多元化趋势，一些另类题以其独有的开放性、灵活性令人耳目一新。这类试题为学生提供了交叉、立体的思维空间，鼓励学生充分发挥想象力，运用个性化的思维来独立思考．从很大程度上培养了学生的创新意识和创造能力。现就近两年中考命题情况，对这类试题作一探究。     

中考题型解析之——书写题

语文的工具性、人文性和社会交际功能,首先就体现在汉字的书写上,从某种意义上说,通过对书写的考查,往往可以看出考生的文化修养、学习习惯、为人秉性、做事态度等等。汉字书写是近几年中考命题的热点,新课标的出台更是给汉字书写考查增添了助燃剂。因此,做好中考书写题显得至关重要。纵览近两年中考试卷,不难看出对书写的考查主要有以下几种类型:     

中考题型解析之——限字表述题

限字表述题,是考查学生对语言文字的理解和概括能力,要求学生在理解材料内容的基础上,能准确提取主要信息,并进行全面、简洁、顺畅的表达。一抓住要点,准确概括例1 试用一句话说明京剧是怎样形成的(连标点在内不超过30个书写格)。京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”。     

中考语文实践活动题题型透视

有一种题型，在2004年中考语中初露端倪，2005年中考中普遍出现，它是一种有效考查学生语综合性学习能力的好题型，这就是语实践活动题。     

雄辩可敌百万兵——2007年中考语文听说题例析

2007年,各地中考试题在继续以传统的阅读、作文等题型考查读写能力的同时,也以创新题型加大了对听说能力的考查。不但分值加重,题型也是多种多样,精彩纷呈。分析这些新颖的题型,对我们把握中考方向,有效复习有着极其重要的指导作用。     

中考新题型—剪拼题解析

新的课程标准中指出:“在教学中,应注重所学的内容与现实的联系,注重使学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程.”根据这一理念,中考新题型——剪拼题应运而生,旨在考查学生的空间想象能力、动手操作能力和逻辑思维能力.下面特选几道剪拼题解析.供同学们复习时参考.     

中考古诗文默写题题型分类

古诗默写题是中考语的传统题型，是考察学生记诵积累过程的重要手段。它在试题中占有相当大的比重，不少地方的默写题都在10分以上。综观2004年部分省市中考语默写题，其基本题型主要有五种：     

中考“等腰梯形”新题型解析

纵观2005年中考数学试题,各地悄然兴起利用等腰梯形拼摆、旋转等形成的试题,主要考查学生的动手能力、逻辑推理能力和探索应用能力;这类试题是对数学知识的综合考查,具有创意独特、设计新颖、十分灵活,令人注目的特点.下面分类采撷几例,供参考、欣赏.一、实验操作型例1如图1,在     

中考数学三视图题型分析

有关由一些相同的小正方体组成的几何体的三视图的试题近几年已在一些省市的中考数学中出现,现对其题型分类分析如下:     

中考数学三视图题型分析

关于用一些相同的小正方体组成的几何体的三视图的命题,近几年已在一些省市的中考数学试卷中出现,现对其题型分类分析如下:     

中考数学新题型——材料阅读题

在近几年中考数学试卷中，悄然出现一类材料阅读型试题，这类试题首先向考生提供一个阅读材料，然后要求解答有关问题，从而综合考查学生的阅读能力、概括能力、辨析能力、理解运用能力及探索发现能力，其内容丰富、形式活泼，反映了中考命题的新动向及素质教育的新要求，本以有关一元二次方程的中考题为例，对材料阅读题中的常见题型作些归纳总结。     

中考图象信息题型解析

所谓图象信息题，是由图象(表)给出的数据信息探求多个变量之间的关系，再综合运用有关函数知识加以分析，以达到解决实际问题的题型．由于这类问题来源广泛，蕴含信息量丰富，突出对考生收集、整理与加工信息能力的考查，故近年来在各地中考试卷中频繁出来，现总结如下：