如何提高高职院校汽车专业英语的教学质量

本文针对汽车专业英语的特点,分析目前高职院校汽车专业英语教学存在的问题,并从高职院校人才培养目标的角度出发,阐述如何提高高职院校汽车专业英语的教学质量。本文从改变传统的教学方法,将理论与实践相结合,加强师资队伍建设,编写适合目前学生学习的教材,并在考核方式等方面进行了改进。     

关于汽车专业英语教学的几点思考

针对目前高职院校学生词汇量较小,阅读和翻译能力较差的问题,对汽车专业英语教学进行思考并提出建议。词汇学习方面,记忆单词可按音节分组记忆、音标协助记忆和注重一词多义等;拓展词汇,可以词根为核心、注重合成词组、合理利用联想法和归纳总结近义词;要重视专业词汇的学习,关注缩略语。另外,在语法与翻译方面要注意找句子主干,合理断句,弄清代词指代对象和语序的调整。     

关于提高汽车专业英语教学效果的思考

文章分析了汽车专业英语课程教学情况的现状和存在的问题,就如何提高汽车专业英语课程的教学效果,从教学计划规范化、教材合理化、提高学生学习专业英语的积极性、提高教师的专业水平和采用灵活多变的教学手段五个方面提出了改进措施和方法。     

提高高职院校专业英语教学质量的思考

高职院校的专业英语课程是一门专业知识与英语应用有机结合的实用课程，有其自身的特点。了解高职院校专业英语课程的特点，找出当前高职院校专业英语教学的不足，是提高高职院校专业英语教学质量的关键。     

关于汽车专业英语教学的思考

本文针对汽车专业英语课程教学中存在的问题进行分析,提出切实可行的提高汽车专业英语教学水平的措施和建议.     

提高化学专业英语教学质量的基本要素

专业英语教学是大学英语教学过程中培养学生英语实际应用能力的重要环节。文章结合教学实践,从思想认识、课程师资、教学内容、教学模式、考核形式等多方面分析了提高化学专业英语教学质量的基本要素。     

《汽车专业英语》教学浅探

教学方法的探讨是许多教师提高教学水平的一项重要内容。文章试从《汽车专业英语》教学角度探索一些切合实际的教学方法。     

浅论汽车专业英语教学方法改革

作者针对汽车专业英语教学中存在的问题,结合汽车英语的特点,就如何改革汽车专业英语教学进行了探讨,强调了汽车专业英语的重要性,提出了一些有针对性和可行性的方法.     

高职院校汽车专业英语教学方法的探讨

针对高职院校学生与汽车专业英语的特点,从词汇积累的方法、句子结构的分析以及翻译技巧的培养等方面进行了探讨,并运用实物观察及模型比照的直观教学方式,以加深学生对汽车专业英语的记忆与掌握。     

关于提高高校教学质量的思考

高校课堂教学是人才培养的主要渠道,教学质量的高低直接影响了人才培养的质量。提高教学质量是提高人才培养质量的根本途径。教学目标、教学内容、课堂教学的组织、教学方法手段的运用等都影响着教学质量。高校教师在教学过程中起主导作用,注重提高教学方法和教学艺术,是全面提高教学质量的关键。通过有效的创设教学情境,优化学科教学,创新教学模式,恰当运用现代化教学手段等方式,培养学生自主学习,激发学生的学习动机,促进学生思维能力的发展,全面实现素质教育。     

提高边防指挥院校专业英语教学质量方法初探

边防指挥院校的专业英语教学工作不同于地方大专院校的英语教学工作,教员必须针对军校学员的特点不断地调整传统的教学方法。根据边防指挥院校学员的学习现状,从教学氛围、教学方法、教学管理三个方面对提高边防院校专业英语教学质量的方法进行了探讨。     

浅谈注重课堂教学评价提高技校专业英语教学质量

本文以浅谈注重课堂教学评价提高技校专业英语教学质量为主要阐述,结合当下课堂评价内容、课堂教学评价功能、课堂教学评价提升英语质量的可行性方法为主要依据,从教学评价要及时准确,教师要善于赞扬学生,结合正面、否定及指正性评价进行这几方面深入探讨和分析,其目的在于加强课堂教学评价在高技校专业英语中的运作效率。     

对汽车专业英语教学的思考与探索

我国汽车业在开放中高速发展,高校汽车专业英语的教学须满足发展的需要。本文分析了汽车专业英语教学中存在的问题,提出了汽车专业英语教学的目标,并对汽车专业英语教学的多个方面作了一些思考与探索,以期提高汽车专业英语教学效果。     

专业英语教学质量及教学改革刍议

目前我国高校专业英语除了教师本身学术水平受到的限制外,教学方法存在偏差也是影响专业英语教学质量的一个重要因素。因此,要在整体上提高专业英语教学质量,除了提高教师专业英语学术素养外,在改进教学方式、充实教学内容和完善考核方法等方面进行改革,也是一个有效途径。     

关于改善物理专业英语教学效果的思考

物理专业英语课程不同于大学英语课程,也不同于物理专业课程,而是二者的综合。学好物理专业英语．可以为物理专业学生将来在其他领域更好地工作打下良好的基础。因此,有必要加强教材建设与课件开发,提高学生的学习积极性,提高专业英语教师的业务水平,改进教学方法,以改善教学效果。     

高职汽车专业英语教学改革刍议

高职汽车专业英语教育存在着诸多问题和不足,该文就如何提高汽车专业英语教学质量着手,从改革教学模式、教学方法和手段等方面进行了探讨,提出了一些有针对性的、可行性的教学改革措施。     

关于《染整专业英语》教学方法的思考

本文对染整专业英语的特点进行了分析,分享了《染整专业英语》教学中的方法,从激发学生学习兴趣,调动学生学习的主动性;改革学习方法,提高学习效率;创造英语的应用环境,实现教学互动三个方面对专业英语教学进行了尝试。     

关于提高英语课堂教学质量的几点思考

随着我国改革开放的逐步深入和经济建设的飞速发展 ,如何提高英语课堂教学质量 ,让学生牢固掌握英语的基本知识和基本技能 ,为祖国培养合格的建设人才 ,已经成为摆在我们英语教学工作者面前的一个亟待解决的课题。本文拟结合自己从事英语课堂教学的实践 ,就此课题作一探讨。一、掌握先进的教育理论 ,指导并服务于课堂教学英语教学有一定的规律可循 ,这些规律的总结和体现便形成了英语教学的教学法理论。英语教师只有掌握这些理论 ,才能形成鲜明的指导思想和实现正确决策。可以这样说 ,一个不懂教育理论的教师是不可能教好课的。事实上 ,每位…     

关于理工科专业英语教学的思考和建议

学习国际先进技术需要掌握专业的科技英语．本科和研究生阶段的专业英语却由于授课时间不足，教学方式和实际脱节等问题，无法达到科技英语交流目的。园此，文章在深入分析理工科专业英语的问题和现状后，针对问题提出相关建议，以达到科技英语的实用性目的。