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21世纪全球化的多元语境,规定了我们在从事外国学教学和外国学研究时必须将中国纳入世界学体系之中,因此,外国学课程教学改革势在必行。本教改成果深入探讨和总结了课堂教学中三个方面的教改实践,即采用比较学教学法;建构了“模块结构式”教学体例;突出了创新特色。本成果虽属地方性(综合性)大学的个案教改实践的结晶,但它在同类院校及高等师范院校有示范作用和推广价值。 相似文献
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宋凯 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):47-48
通过对《电厂金属材料》这一课程教学现状的初步分析,认为该课程的教学必须更新观念!优化内容,转变体系,在教材建设、教学手段等方面作一些相应的改革。 相似文献
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大力推进教育教学改革是全面提高人才培养质量的前提。本文探讨了《生物化学》这门课程教学改革的必要性,并从教学内容、课程建设、教学模式方面进行改革实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《中国现代文学史》课程教学改革之我见 总被引:7,自引:0,他引:7
周云鹏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(4):125-128
中国现代学史的研究历史至今已近80年,而在大学讲坛开设学课程也有70多年的历史。特别是建国以后,《中国现代学史》课程成为高校汉语言学系必修课程之一。新时期以来,高校中国现代学史的教学与学术界的研究进展出现了严重脱节的现象。鉴于此,可从四个方面进行改革:一是要重视教材的建设与选用;二是必须改革教学内容与授课方式--侧重学术性和师范性;三要有的放矢,建立良性循环的课程结构体系,开设系列选修课;四是对课程评价体系作相应的改革。 相似文献
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《土木建筑制图》是工业与民用建筑专业的一门技术基础课。高职工业与民用建筑专业的毕业生绝大部分面向施工单位,主要从事施工技术管理工作。工程制图可以说是施工技术人员必须掌握的工程语言,计算机绘图作为一种先进的绘图技术现已广泛应用,要使用好这种绘图技术,亦必须掌握好工程制图的基本原理、基本规则。此外,从课程体系上讲《土木建筑制图》是《房屋建筑学》、《钢筋混凝土》、《工程概预算》等后继课程的必修先期课程,是学生进行课程设计、毕业设计必须掌握好的基本技能。因此,本人在土木建筑制图课的教学实践中,从本课程的… 相似文献
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由于传统教学模式下培养出来的学生难以较好地达到现有的人才培养目标,因此要求对高等职业《机械制图》课程进行相应的课程教学改革。本文结合教学实际从教学总体设计思想、教学内容、教学形式、教学实施、课程建设规划和创新点与特色等方面进行分析,达到符合高职教育教学规律要求的"三个中心的转移",即以教材为中心向以职业岗位需求为中心转移;以教师为中心向以学生为中心转移;以课堂为中心向以工作过程和工作现场为中心转移。 相似文献
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高职《建筑施工技术》课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对高职<建筑施工技术>课程传统教学中存在的问题,从教材、教学方法和教学内容等多方面对课程改革的思路和方法进行了初步探讨. 相似文献
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《机械制图》课程是一门专业基础课,也是机械类专业的一门骨干课程。对高职机械类的学生来说,学好本门课程对后续专业课程的学习及将来的工作都非常重要。随着高职教学目标的确定,高职的教学改革在不断深入,而我们目前的制图课教学,基本上仍旧延用大学本科的教学方法和教学手段,教学内容基本上是大学本科制图课教学内容的压缩,教师上课满堂灌,总觉得该讲的东西讲不完,学生没有练习时间,达不到良好的教学效果。鉴于此,我院对机械制图课程的教学进行了大幅度的改革。 相似文献
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《经济法》课程教学改革探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
教师在<经济法>教学的过程中要激发学生的学习积极性,必须不断地进行教学内容、方法和考核等方面的改革与创新,使<经济法>课程成为学生生活、工作的良师益友. 相似文献
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目前,我国正在加紧推进高等教育大众化进程,加速高等职业教育的发展正是实现高等教育大众化的主要途径。如何办出高职教育特色,如何设计课程及教学内容,是目前各高职学校亟待解决的问题。 相似文献
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陈桂芬 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):231-232
电子商务概论是本校信息系统和信息管理专业的一门课程.本文通过分析该课程目前的教学现状,进而对教学目标、教学内容和教学方法等内容进行探讨、改革并实践,以提高《电子商务概论》课程的教学效果. 相似文献
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本文阐述了实践教学改革的意义,并对《电子工艺》课程实践教学改革的思路、条件和方案等问题进行了探讨。 相似文献
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《机械CAD》课程教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
李洪波 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):30-31
机械工程计算机辅助设计是大专院校普遍开设的一门必修课,介绍在有限的课时内如何从CAD理论和CAD工程实践两个方面进行工程CAD设计,使学生快速掌握CAD工程设计方法。 相似文献
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要使机制工艺课程的教学达到良好的教学效果,关键要优化课程的结构和内容,改变过去传统的纯粹以课堂教学为主的教学模式,使理论教学与实践教学有机结合,同时要调动和发挥学生的学习积极性和求知欲,变被动学习为主动学习,让学生在实践中认识到这门课程的重要性,让他们在动手动脑的过程中增长知识和技能。重点要抓好以下几个环节:一、营造师生巨动的课堂环境从机电专业开设的课程来看,由于受到教学计划总学时的限制,几乎每门课程都感到课时紧、课程重,而在有限的时间里又要安排一定量的教学实习。因此,要完成教学任务,又要获得良… 相似文献