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周悟拿 《小溪流(作文画刊)》2008,(3)
不断尝试着写,也尝试着找寻。我爱着这个美丽却充满了遗憾的世界,所以我愿意用文字来表达自己的感受。我由衷地喜欢着自己笔下的那些男孩女孩,我可以给他们一段悲欢离合,抑或是一次擦肩而过。我笔下的故事,总有或多或少的遗憾。可是我相信,这一切最终都会教会他们如何去爱、去付出,引领他们走向华美。年复一年,也许人生本就应该在试探中前行。我一直都相信,青春岁月中的小幸福会根植于人的记忆中。而文字,就是让记忆延续的方式。最后要感谢每一个耐心地阅读完这些故事的人,也想要告诉每一个热爱着文字的人:相信吧,我们都会幸福。 相似文献
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“我问佛:世间为何有那么多遗憾?佛曰:这是一个婆娑世界,婆娑即遗憾。没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐。”——仓央嘉措 藏传佛教认为:人的这一辈子是用苦难来度过的,而积下的功德要等到下辈子才能得到幸福的回报。所以藏民们一生都是在辛勤地劳作、虔诚地焚香,在简陋的砖瓦房中度过的,为的就是转经筒、磕长头,匍匐在去往拉萨的路上,将自己所有积蓄换来的宝石送到布达拉宫一佛祖的脚下,祈求来世的安康。 相似文献
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我愿意把我的故事讲给同行听。我做校长最大的感受是,在工作和人生经历中总是有太多的遗憾,这些遗憾一方面让我心痛,一方面鞭策我不断地努力去弥补。[第一段] 相似文献
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虞大明 《教学月刊(小学版)》2003,(10):22-25
我渴望成为名师,所以,我用我的心去成长,我用我的心去享受课堂。回头去望,有遗憾,有喜悦,有汗水的飞扬!让学生把话说完:学会倾听那是发生在1991年的事,我试教《神笔马良》。课近尾声,我问学生:“要是你也有这样一枝神笔,你会画什么?”孩子们思索片刻,便争先恐后地举起了手。“我要画许多漂亮的衣服,送给灾区的人民。”“我要画很多面包,送给吃不饱饭的穷孩子。”“我要画许许多多棵大树,让我们的家园更美丽,让空气更清新。”“我要画很多双明亮的眼睛,送给天下所有的盲人。”我很兴奋,因为孩子的回答一个比一个精彩… 相似文献
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