浅谈如何加强我校学生组织的管理

学生组织在高校学生管理工作中发挥着重要的桥梁纽带作用,同时也起着自我教育、自我管理、自我服务的作用。如何加强对高校学生组织的管理,使之成为高校学生管理工作的有力臂膀呢？本文从我校目前学生组织的管理取得的成效和存在的问题谈起,探讨其根源及对策,力求对我校学生工作有所助益。     

浅谈如何加强我校学生组织的管理

学生组织在高校学生管理工作中发挥着重要的桥梁纽带作用,同时也起着自我教育、自我管理、自我服务的作用。如何加强对高校学生组织的管理,使之成为高校学生管理工作的有力臂膀呢？本从我校目前学生组织的管理取得的成效和存在的问题谈起,探讨其根源及对策,力求对我校学生工作有所助益。     

社会组织管理理念对高校学生组织发展的启示

高校学生组织是学生锤炼专业技能、提高自主管理水平、熟悉社会环境的良好平台。新形势下,高校学生管理工作面临诸多挑战,学生组织管理存在以下几方面问题:缺乏明确的目标和规划,社团专业性不足,组织活动低质量化,存在经费不足、场地缺乏等现象,传统的学生组织管理方法亟需革新。社会组织在管理运营上的一些理念,如自主性管理、专业化管理、发展类型多元化、立足组织自身获取资源等,可以为高校学生工作者提供新的思路。     

学习型组织理论在学生管理工作中的应用

学习型组织理论盛行于企业界 ,笔者将这种先进的管理理论借鉴到高校学生管理工作中 ,研究结果证明 ,以学生班集体为单位建立学习型组织 ,同样可以提高管理绩效 ,促进学生学习成绩的提高     

组织理论视角下高校学生组织管理结构规范化建设

高校学生组织管理过程中存在多头管理、越权管理、低效管理等问题,要通过组织结构的规范化建设来解决。学生组织管理要遵循职权责一致、集中管理与分权管理相结合、目标一致等原则,通过规范高校学生组织管理各层级部门管理职能、明确中层管理部门职责分工、构建各级组织管理目标体系,加强组织结构规范建设,增强管理效果。     

美国高校学生组织管理研究及启示

美国高校学生组织管理具有促进学习的管理任务、法制化强的管理制度、一级管理的组织结构、学生自治的管理方式等特点。中关高校学生组织管理在管理理念、管理目标、管理体制等方面存在差异。我国高校学生组织管理应以马克思主义思想为指导,坚持党的领导,借鉴国外先进经验,提升管理水平。     

高校学生非正式组织的引导与管理

高校学生非正式组织的引导与管理作为高校学生管理工作的重要组成部分,对高校学生管理工作的质量有着直接的影响。高校学生非正式组织的出现和存在,以其特有的功能对其成员和正式组织产生着影响,这种影响既有积极的一面又有消极的一面。这就需要加强对高校学生非正式组织的教育管理与正确引导,使之扬长避短。     

高校学生管理科层组织的异化及重新设计

高校学生管理科层组织的行政泛化现象严重，导致产生高校学生管理的种种异化现象，成为高校推行大学生素质教育革新的主要障碍。扫除障碍需要从体制上审视现行的高校学生管理组织现状，重新设计高校学生管理的运行体制。     

高校学生党员组织档案之规范化管理研究

本文通过对高校学生党员组织档案内容的阐述、对高校学生党员组织档案管理存在的不规范问题的指出,依据党和国家相关规定,特别是教育部和国家档案局制定的《高等学校档案管理办法》(第27号令),提出了高校学生党员组织档案规范化管理的措施,以进一步推进高校学生党员组织档案具有规范性的管理方法与制度的形成.     

高职院校学生组织管理工作的反思与创新

高校学生组织一向少有被作为现代大学制度的结构要素予以重视,高职院校学生组织更是如此。高职院校因其教学目标和办学模式的不同,学生组织更应作为教学计划的重要组成部分予以筹划和管理,以补充理论课程的不足,实现最终教学目标。本文从高职院校学生组织管理的角度,理性地阐述了大学学生组织的基本功能,对现行学生组织管理模式弊端进行反思,提出了创新学生组织管理工作的思考与建议。     

高校学生组织新型组织结构设计研究

高校学生组织是高等教育发展的产物,在学生事务管理中发挥着重要的作用。而要做好学生组织管理工作,就要建立正确的组织结构模型。本文提出了针对高校学生组织的"箭靶型"组织结构设计,并从结构的传递和延伸等方面揭示了此种类型的简洁性与优越性,为学生组织的统筹管理提出建议。     

高校学生管理优化路径分析:组织分化与多元整合

社会转型和教育发展助推高校学生管理逐步改进,组织资源整合为学生管理新路径提供一定条件和基础。文章从管理制度、管理理念和管理方式三方面进行研究,论述学生管理基本概况,剖析高校学生管理存在的问题,进而探寻其优化路径。研究表明:高校学生管理存在制度规范与管理理念难以衔接、学生优先与管理意识难以协调、自主规范与管理方式难以糅合等主要问题。为优化高校学生管理,需构建扁平化组织结构,进行组织分化;进行制度改革,建立合理化激励制度;整合自组织与情感性资源。     

基于自组织理论的高校学生组织研究

自组织性是研究高校组织管理的固有规律,高校学生组织的每个组织成员作为无序的子系统都可能自发的组织成高度有序的系统,即一个有效管理的高度有序的系统,利用自组织理论研究对高校学生组织的管理和发展有极为重要的意义.     

基于业务流程重组的学生管理信息化建设模式研究

高校学生管理信息化建设面临着学生管理工作模式落后、方法陈旧、信息化水平较低、信息传递受阻等一系列问题,针对以上存在的问题,本文采用业务流程重组的思想,对高校学生管理工作流程进行再思考和再设计,最终构建了学生管理信息化建设的新模式,对国内高校学生管理信息化建设具有一定的参考意义。     

浅议高校学生组织制度化管理与文化建设

高校学生组织是培养高质量人才的重要阵地，是学生成长、成才的优质平台。要充分发挥高校学生组织的作用，就应加强学生组织制度化管理和学生组织文化建设。     

高校学生组织参与校园民主管理现状及对策研究

学生组织参与校园民主管理是高校管理模式发展的必然趋势,并越来越受到国内高校的关注和重视.这是落实科学发展观的内在要求,也是"以人为本"理念的具体体现,更是高校实现人才培养目标的重要路径.本文着重分析了当前高校学生组织参与校园民主管理的现状及存在的问题,并在此基础上提出了一些对策.     

高校学生非正式组织形成影响与管理

非正式组织是高校中普遍存在的一种特定学生组织,其形成的原因复杂、影响广泛。正确认识和管理高校学生中的非正式组织,充分引导和利用好其积极的一面并克服其消极影响,对高校学生工作有着极其重要的意义。     

高校学生非正式组织形成影响与管理

非正式组织是高校中普遍存在的一种特定学生组织,其形成的原因复杂、影响广泛.正确认识和管理高校学生中的非正式组织,充分引导和利用好其积极的一面并克服其消极影响,对高校学生工作有着极其重要的意义.     

国外高校学生组织管理的特点及启示——以美国、英国、德国、澳大利亚为例

高校学生组织管理是我国高校开展思想政治教育工作的重要途径。国外高校在学生组织管理方面形成的经验与做法值得借鉴。我国高校学生组织管理应以马克思主义思想为指导,坚持党的领导,在管理理念、管理制度、管理结构、管理队伍方面深入发展,提升管理水平。     

网络时代下高职院校学生干部组织建设与管理

学生干部队伍是高校学生管理的一支重要力量,是学生与教师沟通的桥梁,发现不同时期学生干部队伍建设问题,加强学生干部队伍的系统化、专业化管理是高校教育的永久课题。网络时代下,要进一步探讨如何改善高职院校学生组织培养周期短、学生干部队伍各组织发展不平衡、组织认同不一等问题,力求学生干部队伍结构合理,定期组织培训和形成良好的工作机制,提高学生干部的综合素质,提高学生干部为学生服务的意识。