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在高中新课程改革的背景下,高中英语教学取得了一定的成绩,但在教学中仍存在一些缺陷。本文阐述现阶段高中英语教学中存在的问题:高中英语教学中本土文化的输入缺失,高中英语教学与大学英语教学缺乏衔接性以及高中英语教学中的语言教学缺乏实用性和交际性,并在分析这些问题存在的原因的基础上,提出相应的建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(11)
随着社会对于人才的要求的逐步提升,在对学生的培养过程中,对学生的综合素质能力的培养显得更加重要,为了有效保证高中生英语综合素质能力的提升,高中英语课程教学,应该进行相应英语课堂教学策略的制定,解决高中英语教学过程中存在的问题。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(13)
英语学习在当今社会中占有越来越重要的位置,而在英语的学习中,词汇的学习又对英语的学习起着重要的作用,基本词汇的掌握作为重要的英语教育目标,在高中教育中显得尤为重要,但是教学中的问题也比较突出,教师应该分析这些存在的问题,最后通过相关措施进行改进。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(34):102-103
英语在我国教学当中是一门重要的学科,但英语本身是一种语言,是一种交流方式,是目前国际上广泛流行的一种交流语言。我国高中英语教学与语文、数学一样为主要教学科目,不仅在高考中占有重要地位,在学生今后的学习生活中同样可以发挥重要作用。有了初中英语教学的基础,学生的英语水平已经达到一定程度,高中英语教学应该更加具有针对性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(22)
在新课改的推动下,英语教学方式方法的改进随着英语教学质量的止步不前一并被提出。本文针对新课程改革的背景下高中英语教学实践中存在的问题进行分析并就提高教学质量提出了自己的对策和建议。 相似文献
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在传统的高中英语教学中,教学实践参与的双方——学生和老师之间并不是一种平等的关系。他们之间有明确的界限:传授与被传授.学生是知识的被动接受者。学生学习语言也并不是一个由内而外的良性学习.而是一个死记硬背的,非自觉、非能动的过程。 相似文献
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在全球一体化的今天,用英语进行书面交流活动是很常见的。写作是反映学生实际语言水平的一种综合能力。目前,写作在高考中仍然占有相当比重,写作得分是学生成绩拉开距离的关键。因此,高中英语教师应重视英语写作教学。本文探讨了高中生在英语写作中出现的问题及其原因,针对在高中英语教学中如何提高学生的写作水平提出了一些建议。 相似文献
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语言是文化的栽体,是文化的传播工具.英语教学中文化教学目的是积累英语国家文化的知识,培养跨文化交际意识和能力.文章就高中英语文化教学中存在的一些问题以及如何对学生进行有效的文化教学,从而提高学生的跨文化交际意识和能力进行初步的探讨. 相似文献
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高中英语写作教学在高中生学习英语学科知识中有着十分重要的意义,《课程标准》更是突出了英语写作教学在高中英语教学中的重要地位。本文探讨了高中生在写作中存在的问题,并在此基础上提出了提高英语写作能力的教学对策与途径。 相似文献
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姚海利 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
随着经济的发展,我国对人才的需求也越来越大,而怎样提高英语教学的质量为我国培养高素质人才,是每个英语工作者都应尽的责任和义务。针对高中英语教学的现状谈谈其中的几点问题,给高中英语在今后的教学提供一个参考。 相似文献