加强区域经济合作 避免重复建设

加强各区域之间的经济合作,对于避免重复建设,使各区域之间的资源得到合理的配置,推动社会生产力的发展,具有十分重大的意义。强化区域间经济合作,应从几个方面着手：健全投资体制;转变思想,树立“双赢”观念;鼓励跨地区的兼并。     

京津冀区域经济合作中的问题及其对策选择

近年来京津冀区域经济合作取得了相当成绩,然而由于缺乏有效的总体规划和协调机制,存在较严重的产业结构同构与产业链断裂问题,制约了合理的经济梯度的形成。为有效解决这些问题,可通过建立区域协调机构,以区域网络联系合作模式为基本框架来推进京津冀的区域合作进程和区域的可持续发展。     

进一步加强和拓展我国国际区域经济合作探讨

国际区域经济合作是世界经济发展的重要趋势，也是经济全球化的要求。积极参与和进一步拓展我国国际区域经济合作，对提高我国国际竞争力具有重要意义。我们必须进一步加强和拓展同发达国家和发展中国家的区域经济合作，提高我国在国际经济中的竞争力和影响力。     

区域高校产学研合作与区域经济的发展

本文从我国经济体制和经济增长方式这两个根本转变,科教兴国、兴省、兴市战略的实施,以及区域经济的可持续发展等方面对区域高校产学研合作对区域经济的影响作了探索。     

论淮南市发展区域经济合作

区域经济合作是发展社会主义市场经济的要求，是提高资源空间配置效率、增强区域生产力、发挥各区域经济优势、提高区域经济运行质量的有效途径。章指出了淮南市发展区域经济合作的必要性、条件，分析了淮南市区域经济合作的现状，在此基础上，提出推进淮南市参与区域经济合作的政策建议。     

上海合作组织区域经济合作路径选择研究

长期以来，上海合作组织区域经济合作远远落后与于政治、安全领域的合作，这一定程度地限制了成员国在政治、安全领域的合作。上海合作组织区域经济合作应依次按以下四阶段路径进行，即完善各国国内基础设施、政治、经济和法律法规环境；加强在重点和急需领域的合作；推动贸易便利化和投资促进，同时开展通讯、农业、环保、制造业等领域的合作；建立自由贸易区。     

加强校企合作 促进区域经济发展

本文对开展继续教育的意义、作用、如何开展继续教育,以及在继续教育中如何开展校企合作,充分发挥继续教育直接服务地方,服务企业的功能,最大限度地促进区域经济的快速发展,结合实际案例进行了探讨。     

新疆城市发展与区域经济合作

本文首先阐述了城市发展对区域经济合作的影响,其次详细分析了新疆城市发展现状对区域经济合作的不良影响,最后提出了加快新疆城市发展进程,推动区域经济合作快速发展的对策建议。     

新疆城市发展与区域经济合作

文章首先阐述了城市发展对区域经济合作的影响,其次详细分析了新疆城市发展现状对区域经济合作的不良影响,最后提出了加快新疆城市发展进程,推动区域经济合作快速发展应采取的对策建议。     

论区域经济合作发展战略

当前在我国蓬勃兴起的不同规模、不同形式的区域经济合作，是经济发展、市场化不断深入和竞争机制作用的必然产物-区域经济合作对促进各地区经济持续、快速、健康发展，起着积极作用。各地区要大力实施区域经济合作发展战略，抓住机遇，走出一条加快发展的新路。     

区域经济合作：中国经济增长新亮点

20世纪是城市化的世纪,21世纪则是城市的世纪。方兴未艾的我国区域经济合作的迅猛发展,正带动整个国家经济由“行政区经济”向“经济区经济”迈进。换言之,区域经济合作已成为中国经济增长的新亮点。     

论我国对外区域经济合作立法的迫切性

在当前的新形势下,发展对外区域经济合作对中国具有深远的历史意义,它将对中国未来的市场经济发展产生历史性的影响.与这种重要意义形成鲜明对照的是,到目前为止,除了中国大陆与中国香港、澳门已经建立起来的主权范围内的更紧密经贸关系合作安排之外,中国参加具有实质意义的区域一体化组织的实践仍很缺乏.为了更好实现区域经济合作,我国迫切需要通过法律建构相应的制度.     

中国参与区域经济合作的现状及战略选择

目前,世界经济一体化迅猛发展,区域经济合作也呈现出快速发展的态势.面对区域经济一体化的发展趋势,各国都纷纷选择加入区域经济合作组织,扩大区域内经济合作,以推动自身经济快速发展.我国已经认识到了区域经济一体化的重要性和迫切性,希望通过加强国际区域经济合作,达到融入经济全球化的目的.在分析我国参加区域经济合作的动因以及现状的基础上,提出目前存在的问题及以后参与区域经济合作的战略措施.     

长三角区域经济一体化下的高等教育合作

长三角区域经济的一体化,促进了文化、教育的联合,长三角教育一体化是顺应其经济发展一体化而产生的现象。长三角区域内高校合作具有相应的物质和人文基础,政府的引导和组织保证以及高校的主体作用是长三角地区高校合作的前提及实现高等教育一体化的有力保障。高校的协同发展,必将进一步增强其为长三角地区经济建设和社会发展服务的能力。     

高职院校适应区域经济的校企合作实践与探索

社会服务是高职院校的社会责任和功能,也是高职院校内涵建设的要求。但不同地域,不同经济发展水平,制约着高职院校社会服务质量和水平。如何立足区域经济发展条件,因地制宜地选择校企合作模式,是高职院校服务社会功能得以充分发挥的前提条件,也是高职院校在发展中需要不断探索和研究的主题。     

上海合作组织区域经济合作法律模式的选择

本文通过审视与分析上海合作组织区域经济合作的基本目标和发展现状,认为上海合作组织区域经济合作的基本目标存在明显的局限性;其经济一体化进程也已滞后于区域内的个别经济组织。改变这种状况的重要步骤之一即为上海合作组织需要明确其区域经济合作的法律模式。本文提出具体的方案,即上海合作组织区域经济合作可选择双边＋多边的互惠贸易安排——自由贸易区——关税同盟的法律模式发展路径。     

关于改进和完善我国区域经济合作的思考

中国在加快与国际接轨,尽快融入全球化的同时,如何加强国内各区域间的经济合作是中央和地方各级政府都必须面对的一个重大课题。本文从分析我国区域经济合作实现的体制性障碍入手,探讨了现阶段我国区域经济合作的路径选择问题。     

国际合作办学与区域经济的相互促进

区域经济与国际合作办学存在相互制约、相互促进与相互影响的关系。高等教育国际化及成功的国际合作办学项目积极影响并推动区域经济的发展,区域经济的发展反过来作用于国际合作办学项目．同样推动高等教育国际化进程。地方政府应高度重视并采取有效措施大力支持区域高等学校的国际合作办学,推动高等教育国际化进程,从而带动区域经济的发展。     

论我国区域经济合作的协调机制构建

如何构建高效、有序的区域合作协调体系,既是当下区域合作面临的现实难题,也是区域合作理论关注的焦点话题。通过对区域经济合作内涵与理论的梳理和国内外区域经济合作协调机制及先进经验的总结,利用两区域模型,从政府干预区域经济关系的角度,对区域经济合作协调机制的效应进行科学分析,在此基础上,提出了构建我国区域经济合作协调机制的三大内容,即:以区域发展总体规划、利益分享机制、生态补偿机制和组织协调机制为重点的保障机制,以统一的市场体系和有效的评价激励机制为重点的推进机制,以责任明确的行为约束机制、严格的监督机制和有效的仲裁机制为重点的约束机制。     

辽宁参与中俄区域经济合作的对策研究

在俄罗斯加快对外开放的背景下,辽宁需要充分利用自身的有利条件加强与俄罗斯的经济合作,推动辽宁经济又好又快地发展。针对辽宁的实际情况,对辽宁参与中俄区域经济合作的对策进行探讨,对加强与俄罗斯合作沟通机制建设、贸易和生产领域合作、农业与科技合作等方面提出具体措施。