简易贮气瓶

图所示的是一个简易贮气瓶。它由两个玻璃活塞、一只双孔橡皮塞、一只单孔橡皮塞、一个气球、一根玻璃管和一个自己选用适当大小的瓶子组成。     

如何做人

一个青年去请教禅师如何做人。禅师说:"你先看看我,再看看自己,就知道怎样做人了。"青年问道:"我怎样看您呢?"禅师说:"你看我有几个脑袋、几只眼睛、几只耳朵、几个鼻子、几张嘴巴、几只手、几条腿?"青年说:"大师,每个正常人都有一个脑袋、两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴巴、两只手、两条腿,您也一样呀!"     

“0”的教学设计

1.认识"0",课前准备3只小笼,5只活动小鸟.操作时对学生说:要把5只小鸟捉放到3只小笼里去.现在大家边看老师捉鸟放鸟,边跟着数数,看每只小笼里放几只小鸟?学生数:1只、2只、3只,第一只小笼里放3只;接着又数:1只、2只,第二只小笼里放2只.当教师拿第三只小笼,做一个捉鸟放鸟动作时,有的学生会大声叫嚷:"一只小鸟也没有,我们怎么数啦!"教师马上告诉他们,一只小鸟也没有就用“0”表示,并及时拿出一个事先准备好的漂亮的     

测量电阻的三种方法

一、伏安法 (1)器材:电源一个,开关一个,待测电阻一只,电压表一只,电流表一只,滑动变阻器一只,导线若干. (2)原理:根据欧姆定律,测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,即可计算出电阻.     

测量电阻的三种方法

一、伏安法(1)器材:电源一个,开关一个,待测电阻一只,电压表一只,电流表一只,滑动变阻器一只,导线若干。(2)原理:根据欧姆定律,测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,即可计算出电阻。     

学会用词

一、词往往是多义的,但是一个语言环境只使用一个意思。例如“打”在“打铁”中只适用“敲打”这个意思,在“打格子”中只适用“画”这个意思,在“打伞”中只适用“撑”这个意思。     

逛街的小红鱼

这是一个大大的草坪,草坪的中央有一个小小的水塘。水塘里,住着一条小红鱼、两只青蛙和三只乌龟。     

白墙上的脚印消失了……

高年级教学楼道内白墙上,出现了一只黑脚印.继而,第二只,第三只,第四只……一个比一个高,一个比一个有难度.不知道保护环境守纪律?我好恼火!     

只擦一只鞋

只擦一只鞋,是一个提醒!只擦一只鞋,是一种强制!只擦一只鞋,是一个榜样!只擦一只鞋,更是一种教育智慧。     

过街的小红鱼

这是一个大大的草坪。 这是草坪上一个小小的水塘。 水塘里,住着一条小红鱼、两只青蛙和三只乌龟。     

益鸟的功劳

1.一对啄木鸟可使100亩森林减少90%以上的害虫。2.一只猫头鹰一年中可捕食野鼠几百只,这些鼠一年能吃掉1～2吨粮食。3.一只燕子一个月可消灭1.6万多只蝗虫。4.一窝家燕一个夏天可以捕捉蚊、蝇、螟蛾、蝼蛄和蚜虫等50～100     

“鸡兔同笼”妙解撷趣

“鸡兔同笼”问题,是一个源远流长的、有名的中国古代算术趣题,最早出现在《孙子算经》中,许多小学数学应用题都可以转化鸡兔同笼问题进行计算。下面的几种巧妙解法,能使小朋友们大开眼界。妙解一:让兔子再长出一个头来例1鸡和兔共有头42个,脚108只,问鸡和兔各有多少只?分析与解这个题目有一位专家想出了一个别出心裁的解法。他假设让每只兔又长出一个头来,然后把它劈开,变成“一头两脚”的两只兔。这样,兔和鸡就各都有两只脚,它们共有108÷2=54(只),比实际的头数多出54-42=12(只),显然,这12只就是兔的只数,因为原来的一只兔变成了两只。则…     

甜品小段

少说废话一个聪明的小姑娘问她母亲:“妈妈,你说,为什么每个人都有两只眼睛,两只耳朵,两只手,两只脚,可舌头却只有一个呢?”妈妈笑着说:“这是为了要每个人都多看、多听、多做、多走路,少说废话。”     

找问题

上初中时,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大     

一道数列题的推广

请看下题： 4只猴子分一堆苹果,第一只猴子把苹果平均分成4堆,还多一个,把多的一个扔掉,取走其中的一堆;第二只猴子把剩下的苹果再平均分成4堆,还多一个,把多的一个扔掉,也取走其中的一堆;以后每只猴子都照此办理,则最后一只猴子所得苹果数的最小值是（ ）     

“倍数”应用题(小学数学第五册)

一、引入[多媒体演示:屏幕显现一个小朋友左手拿6只红气球,右手背在身后。]教师提出问题:小朋友左手拿6只红气球,是右手拿的蓝气球只数的2倍。猜一猜,右手拿着几只蓝气球?教师指出:生活中这样的问题非常多,这节课我们就来研究这类应用题。(板书课题:“已知一个数的几倍是多少,求这个数”的应用题)二、复习1.求一个数是另一个数的几倍。     

再见,我的小画眉

我的小画眉是一只活泼可爱的小鸟,虽然我只与它相处了一个星期,但却令我难以忘怀。在养这只小画眉之前,我还养过另一只小画眉。那是一个星期天,爷爷种庄稼时捉住了一只小画     

生金蛋的鹅

1.从前,有一个农夫。他有一只鹅,这只鹅每天能下一个蛋。 2.一天,这只鹅下了一个蛋,让农夫惊喜的是,这是个金蛋。     

2007年安徽省高考概率题的两种分析方法

题目在医学生物学试验中，经常以果蝇作为试验对象，一个关有6只果蝇的笼子里，不慎混入了两只苍蝇（此时笼内共有8只蝇子：6只果蝇和2只苍蝇），只好把笼子打开一个小孔，让蝇子一只一只地往外飞．直到两只苍蝇都飞出，再关闭小孔．以ξ表示笼内还剩下的果蝇的只数．[第一段]     

小白猫

猫妈妈生了五只小猫。一只黑的,两只灰的,一只黄的,—只白的。有一天,来了一个太太,对猫妈妈说:“这个小黑猫真漂亮,我就要这一只。”又过了几天,来了一个漂亮的小姐,对猫妈妈说:“我要这只黄的。”过了一星期.五只小猫中的四只都有了自己的主人;只有那只小白猫没有主人。小白猫想,我应该有主人了,还应该让主人给我起一个漂亮的名字。