网络生活的断裂与网络文化道德的重建

网络生活是人类不可逆转的生存境遇,同时网络的巨大利益和危机,也将人类推到两难选择的尴尬境地。网络危机的本质就是网络文化的危机,网络文化合理性的不足或缺失是网络危机的深刻社会根源。网络文化是网络生活的依托,网络生活必须依赖文化获得意义,重建网络文化是走出网络困境的路径。     

关于中小学生网络犯罪的思考——基于网络欺凌的研究

中小学生犯罪是新时代的一个特点,而网络欺凌是网络犯罪的重要表现。当前,对网络欺凌的定义、表现形式、原因与对策已有过研究。基于此,要遏制网络欺凌和网络犯罪,就需要认识网络欺凌的本质,借助网络文化进行疏导与教育,加强网络技术建设,减低网络欺凌,促进网络法制化,加大打击网络欺凌的力度,构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络文化。     

谈网络生态系统中网络主体的网络道德缺失——网络生态危机发生的主导根源

网络生态危机作为网络生态系统生态失衡的表现,其发生的主要根源在于作为网络生态系统核心的网络主体网络道德缺失。这种网络道德缺失表现为三个方面:网络主体缺乏网络发展所需的伦理道德,网络主体缺乏自主道德判断能力,网络主体缺乏自我道德约束意识。解决网络生态危机,必须加强网络道德建设,改善网络主体的网络道德缺失现状。     

基于远程教育的网络课程的设计策略研究

网络课程设计是网络课程建设的关键所在。该文首先分析了网络课程的现状,并藉此提出了网络课程设计的原则,并以这些原则为指导提出了网络课程设计的范例。该范例体现了网络远程教育的特点,为网络远程教育工作者提供了一个可供借鉴的网络课程设计的模型。     

从网络主体的生存异化看大学生网络心理的引导

随着网络的普及,大学生网络心理失衡现象日益严重,对大学生网络心理的引导迫在眉睫.文章从网络主体自我意识的混沌、网络主体价值理性的失落、网络主体交往自由的失范、网络主体情感体验的丧失等方面,分析了网络主体的生存异化状态是大学生心理失衡的症结,进而提出健康的网络主体性人格的养成是大学生网络心理引导的有效切入点.     

网络规范的概念分析

网络空间的合理有序运行需要规范。为了构建合理的网络规范,有必要系统地理解网络规范的概念。从规范论的角度讲,网络规范是调控不同主体网络行为的具有不同程度之普适性的指示或指示系统,具体包括调整网络主体之间关系的网络规范、调整网络主体与计算机或互联网之间关系的网络规范、调整网络主体与现实世界之间关系的网络规范。     

网络信息时代的学校德育工作

文章首先阐述了网络信息时代学校德育工作的变化;然后提出了网络信息时代学校德育工作的策略,包括大力建设校园网,主动占领网络阵地;培养德育与网络技能并重的网络德育工作队伍;加强网络道德教育,促进师生网络交流;联合家庭、社会,共同推动网络德育工作。     

基于Internet的网络课堂系统的设计与开发

从分析网络课程设计的现状出发,对网络课程的内涵及其教学本质进行探讨,提出网络课程教学的概念。利用计算机、网络技术构建基于校园网络的在线课程设计、在线练习模式、在线答疑模式,提高网络课件的交互性,提高课堂教学的质量。     

大学生网络道德教育的思考

随着网络全球化的发展,网络建设在我国大学校园得到迅猛发展,网络的负面影响日益凸显,它不仅有害于社会的健康发展,而且直接危害着大学生的健康成长。网络自身的特点和网络文化等因素,导致一些大学生的网络道德失范。本文从大学生网络道德失范出发,进行原因分析,并提出了增强大学生网络道德教育效果的一些措施。     

大学生存在的网络心理障碍及其解决对策

针对目前大学生普遍存在的网络恐惧、网络依恋、网络孤独、网络自我迷失与自我认同混乱、网络成瘾综合症等网络心理障碍,应该引导大学生树立正确的网络认知,加强自律与自我管理,通过团体心理辅导、改善网络环境帮助大学生克服网络心理障碍。     

基于Chariot的网络吞吐量的性能分析

在计算机网络维护中,网络的性能分析至关重要。使用Chariot仿真软件,模拟网络在不同用户数的场景下,测试网络的吞吐量,并对网络的实验结果进行深入细致的分析。实验表明,网络吞吐量和响应时间不仅受网络线路质量的影响,也取决于服务器的性能。     

大学生网络使用受益的预测变量

大学生是网络使用的重要群体,现有研究多以网络成瘾或网络的消极影响为研究目标。现有研究很少探讨网络使用对大学生生活的积极影响,不同的网络功能、上网时间、网费、年龄与性别等都可能是影响大学生知觉网络积极影响的重要因素。研究通过问卷调查的方法发现网络新闻、网络聊天与网络娱乐(看小说或电影)可以正向预测网络使用受益,但是年龄与性别两个人口学变量可以负向预测网络使用受益。同时,研究也发现网费、年龄、网络游戏与网络聊天可以正向预测网络使用的消极影响。网络功能对大学生知觉网络影响有重要意义。大学教育应该积极引导大学生使用网络新闻与网络娱乐功能,回避或限制他们进行网络游戏或网络聊天。     

浅析提高计算机网络的可靠性

在今天这个信息化的社会里,计算机日益发挥着重要的作用,计算机技术成为人们研究的一大领域,而计算机网络的可靠性研究也在不断开展.计算机网络的可靠性关系到计算机网络的正常运行,信息传输的畅通性,有效发挥计算机网络的服务功能,所以应提高计算机网络的可靠性,首先应分析影响其稳定性的影响因素包括网络的设备因素、网络的管理因素,网络的结构因素,应当提高计算机网络的设备性能,为网络稳定运转提供基础,提高网络管理水平,设计现代多层次的网络结构,充分实现网络信息的畅通性,从而提高计算机网络的可靠性.     

速变网络的自动化智能检测方法

僵尸网络是信息安全防范的重要方面,黑客为了掩饰僵尸网络的存在,利用速变网络技术隐藏攻击主机的真实网络位置.研究利用速变网络的特点,设计一种智能化速变网络检测方法,该方法针对速变网络技术的特征找出辨识特征量,进行检测与追踪,在系统可接受的时间、空间复杂度下设计速变网络检测的最佳速变网络反应对方法.该检测方法不仅可以有效减少检测时间,而且对于不同网络类型中的速变网络检测都有较高成功率.     

基于OPNET的计算机网络仿真教学研究

计算机网络的实验教学一直是该门课的教学难点,直观的教学平台很难搭建。OPNET是一款计算机网络仿真软件,目前在网络的性能研究,网络规划方面得到了广泛的应用,将网络仿真工具应用于计算机网络的教学,可以直观地了解网络的分层结构和网络的性能,通过对CSMA／CD协议的建模仿真过程的研究,表明网络软件仿真计算机网络的教学有很好的应用前景。     

大学生常见的网络心理障碍与自我调适

目前,患有网络心理障碍的大学生出现了快速增长的趋势.大学生常见的网络心理障碍有痴迷网恋、网络恐惧、网络依赖、网络孤独、人格障碍、网络成瘾综合征、网络自我迷失、自我认同混乱和网络越轨行为等.患有网络心理障碍的大学生可以通过正确认识网络、恰当使用网络、进行心态调整等途径进行自我调适,从而恢复心理健康.     

论大学生思想政治教育的网络文化话语权

大学生思想政治教育要适应社会信息化发展的新特点,积极主动占领网络文化阵地,不断提升网络文化话语权,注重熟识网络领域的文化话语、分析网络领域的文化话语、创新网络领域的文化话语、传播网络领域的文化话语和调控网络领域的文化话语。当前,提升大学生思想政治教育网络文化话语权必须加强网络信息技术建设,增强网络文化话语设置自觉,促进网络文化话语广泛传播,主动参与网络文化话语交锋和提高网络思想政治教育话语能力。     

网络扫描及安全策略的研究

网络的安全是相对的,而网络的不安全则是绝对的,如何保证网络的良好运行已经成为一个急需解决的问题。网络扫描技术是当前网络安全评估的重要组成部分,通过对网络的扫描,就能够及时发现网络的运行状况和其存在的弱点,可以让管理人员充分的了解网络的实际情况,并针对具体问题有的放矢,改善网络,增强网络的安全系数。     

网络教育资源的整合对化学教学的作用

随着网络技术的不断扩展,化学网络教育资源的内容更加丰富多彩,诸如网络化学课程、网络化学试题、网络化学科教学博客、网络化学教学素材、网络化学教学资源网站等。在化学学习中整合了网络教育资源,实现了教师的备课过程与网络教资源的整合,     

网络消息的特点总结

21世纪是一个信息爆炸的时代,而网络消息是这个时代中的先驱因子。网络消息在人们的理解中就是网络新闻,事实上网络消息只是网络新闻中的一种体裁,和网络新闻不完全一样。本文主要是对网络消息的特点进行总结,通过网络消息与网络时评、通讯、报告文学间,网络消息与报纸消息间,网络消息与网络文学间的三组对比,最终总结出网络消息的特点,达到能使大家对网络消息的定义更为理解的目的。