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中学美术教育对促进学生能全面发展有着积极意义,但现阶段,我国中学美术教学存在着诸多问题,美术课程得不到应有的重视。本文分析了新课程改革下我国中学美术教学存在的问题,并提出了几点改进措施。 相似文献
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在农村学校开展美术课程教学面临着很多困难,在新课程改革目标要求下,基层美术老师要适度施教,让农村学生的美育水平不亚于城镇学生。无论从兴趣、审美,还是从精神、素养,老师是关键,学生是你美的作品的主体。 相似文献
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素质教育作为当今我国教育事业的基本原则之一,已经逐渐得到社会的广泛共识。素质教育中的美育,更是在这场深远的教育变革中发挥着不可或缺的作用。而作为美育重要途径之一的美术课,则为中学生的全面发展提供了有益的帮助和引导。但是,在实施素质教育的今天,中学美术课课时少、不被重视的情况依然普遍存在。本文通过对中学美术课程中出现的一般问题进行分析,从美术课学什么,如何学,美术知识有何用处等方面探讨中学美术教育对美育的促进作用。 相似文献
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在农村学校开展美术课程教学面临着很多困难,在新课程改革目标要求下,基层美术老师要适度施教,让农村学生的美育水平不亚于城镇学生。无论从兴趣、审美,还是从精神、素养,老师是关键,学生是你美的作品的主体。 相似文献
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当前苏北地区农村学校的美术教育现状实在不容乐观,问题主要体现在师资、硬件、领导思想等方面。改变以上现状的途径关键在于美术教师的努力,美术教师要有责任心、使命感,在没有条件的情况下创造条件,全面推进素质教育。 相似文献
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我们常说:"少年强,则国强。"这里的"强"也包括青少年的体质。然而,由于农村初中的办学条件及一些不合理的措施,对学生的健康发展造成了一定的不良影响。 相似文献
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我们常说:"少年强,则国强。"这里的"强"也包括青少年的体质。然而,由于农村初中的办学条件及一些不合理的措施,对学生的健康发展造成了一定的不良影响。 相似文献
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审美教育是学校实施人才素质教育的一个重要方面,尤其是高校美术教育中的一个不可缺少的组成部份。可是由于多方面的原因,致使有相当一部份学生对美术课不感兴趣,学习处于应付状态。因此,在教学中,必须引导学生认识什么是艺术美,如何审美,以及审美的价值和审美的意义。 相似文献
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针对当前农村中学美术教育现状,就如何更好地完成美术教学任务,提高教学质量,促进学生健康发展,试论一些经验和看法。 相似文献
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由于经济发展水平的制约和经济发展的不平衡性,我国基础教育发展还存在着一些问题,尤其是经济比较落后的地区。师资问题成为制约贫困地区农村中学教育发展的关键因素。贫困地区农村中学的师资现状是:合格教师缺乏、教师队伍结构失衡、教师素质不高、教师待遇偏低、工作繁重。造成此状况的原因主要是:教育投入不足、教师培养机制不健全、学校管理水平低。建议:加大农村教育经费投入、建立新型农村教师教育体系、提高农村教师工资待遇、改革农村教师管理体制。 相似文献
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由于经济发展水平的制约和经济发展的不平衡性,我国基础教育发展还存在着一些问题,尤其是经济比较落后的地区。师资问题成为制约贫困地区农村中学教育发展的关键因素。贫困地区农村中学的师资现状是:合格教师缺乏、教师队伍结构失衡、教师素质不高、教师待遇偏低、工作繁重。造成此状况的原因主要是:教育投入不足、教师培养机制不健全、学校管理水平低。建议:加大农村教育经费投入、建立新型农村教师教育体系、提高农村教师工资待遇、改革农村教师管理体制。 相似文献
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中学体育教育是学校体育的重点,中学体育教育在青少年的成长起着至关重要的作用.但是,当前我国的中学体育教育中存在教学内容单一,教学方式、教学方法落后,缺少教师和学生互动等问题.制约了体育教育积极作用的发挥.然而,问题关键在于教师,体育改革新理念和措施最终要教师去落实和执行.本文从中学体育教育中存在的问题和教学方法来谈谈产生的原因及解决办法. 相似文献
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我们面临21世纪技术革命和知识经济的挑战,需要培养大批高科技人才,做为培养技能型人才的职业类美术院校在教学上要不断适应社会需求的发展变化,做到将教学内容与社会需要相结合,打破已有的常规教学模式,加大实践教学力度,这样才能逐渐缩小职业教育与社会需求之间的错位,与企业形成稳固而良性生的循环互动关系,为学生就业打下坚实的技能基础增加就业契机.提高全民素质.因此,中学美术课作为素质教育的最佳途径之一,在提高学生素质方面有着不可替代的作用. 相似文献
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少年宫在我国校外教育机构占有很重要的地位,少年宫的美术教育对我国整体美术教育的发展产生着深远影响。笔者对广州市少年宫及其美术教育培训部-美术学校进行了调查。采取了实地调查的方式进行研究分析,并根据先行研究的相关文献进行了探讨研究,初步明确了少年宫的美术教育的优势特征以及存在的问题。 相似文献
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健康的体魄是一个学生能够顺利完成学业走向社会工作的前提条件,学生是祖国的未来,直接反映的就是未来我国国民的身体健康指数,农村农民是我国基础教育的重要环节,也是薄弱环节,在许多地区农村中学体育教学还比较落后,随着高校招生机制的进一步改革,农村中学体育教学和学生的体育成绩也越来越受到重视,关注农村体育教育质量,关注农村中学生的身体素质,是当前体育教育的重要课题。 相似文献