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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
关于高校图书馆开展信息服务的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了高校图书馆开展信息服务的必要性、优势、途径以及必须注意的问题。  相似文献   

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张静 《成人教育》2011,(6):107-108
成人教育是我国教育体系的重要组成部分,高校图书馆作为教学和科研服务的文献情报中心,在高等教育的发展中起着非常重要的作用。文章从成人教育的特点入手,分析了图书馆在开展成人教育中存在的问题、优势所在以及具体内容。  相似文献   

4.
张蕾 《文教资料》2011,(32):173-174
本文分析了高校图书馆开展社会服务的必要性和可行性,提出了高校图书馆开展社会服务的策略,以促进高校图书馆的全面发展。  相似文献   

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校友档案是校友与高校之间的一座进行长期沟通的桥梁,这也就是为什么虽然学生毕业了,但是学生与高校之间的联系不会因为毕业而中断。校友是高校形象的象征,同时也是高校重要的资源之一。因此,校友档案不仅是校友信息资源储备的重要方式之一,也有利于提升高校与校友之间的联系。  相似文献   

8.
本文在对高校图书馆馆藏文献资源优化配置分析的基础上,提出了开展多元化信息服务的主要方面及提高多元化信息服务质量的主要途径。  相似文献   

9.
高校图书馆开展网络信息服务初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
张进 《周口师范学院学报》2004,21(2):121-122,124
在网络环境下高校图书馆开展信息服务具有丰富的人才资源、物质资源优势,高校图书馆应拓宽服务领域,加强网络主体道德建设,并注意对网络信息人才的培养.  相似文献   

10.
高校图书馆面向大学生开展深层次服务必须从观念的更新、服务模式的创新等方面入手。只有这样,才能达到全方位、多角度的服务层次,实现其服务功能。  相似文献   

11.
罗铿 《嘉应学院学报》2011,29(12):97-99
高校图书馆可以根据高校就业指导业务工作的内容和发展趋势,在就业指导业务工作的各个环节中分别提供读者阅读、个性化、就业信息开发利用等三个层面上的就业指导专题服务。  相似文献   

12.
高校图书馆正步入全新的服务读者新时代.强化图书馆的人性化服务理念,提高人性化服务水平,已成为全面提高高等教育质量的必然要求和重要保证.高校图书馆人性化服务要从阅读环境、服务设施、服务内容、服务方式、管理制度的跟进与馆员素质的提升几方面加以落实.  相似文献   

13.
随着信息技术、网络技术的发展,高校图书馆的服务工作受到巨大的挑战,本文从高校图书馆服务创新的含义、必要性、特点、现状与主要问题及需要创新的方面等多角度提出自己的观点,借以对高校图书馆服务创新进行探讨。  相似文献   

14.
张迎庆 《西藏教育》2012,(11):62-64
知识经济时代,高新技术突飞猛进,边缘科学、交叉学科、综合学科应运而生,新知识、新技术、新信息像雨后春笋般发展与变化,细节服务目前在社会各行各业引起重视。本文针对细节服务的概念以及细节服务为高校图书馆创造新的竞争优势加以阐述,同时指出了对高校图书馆开展细节服务的手段和方向。  相似文献   

15.
随着计算机技术、多媒体技术与现代通讯技术的迅猛发展,信息资源总量呈爆炸增长,人们对信息的重视程度越来越高,逐渐形成了整个社会对信息的高度依赖,中国加入WTO后,中国社会的信息化步伐进一步加快,这些都为高校图书馆的发展带来了机遇和挑战。进入网络时代的高校图书馆,人们获取和利用知识信息的方式发生了重大变化,传统图书馆的大众化服务方式受到了冲击,如何应对这些新的情况和变化,是高校图书馆亟待研究的一个新的课题。  相似文献   

16.
本文阐述了构建图书馆创新服务团队的必要性,从创新服务团队的构成、团队成员的分工合作等方面探讨高校图书馆组建创新服务团队的具体措施。  相似文献   

17.
浅议高校图书馆开展人文关怀的服务功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
从科教兴国和高校图书馆现代化进程的发展需要,论述了加强图书馆人文建设和开展人文关怀的服务功能,对高校图书馆创新工作和深化服务有积极的意义。  相似文献   

18.
近年来,高校图书馆开展了形式多样化的阅读推广服务,就是为了提高学生的自身修养和综合素质,增强民族的软实力,使读者有效地利用身边的图书馆资源。  相似文献   

19.
陈曦 《大学时代》2006,(4):109-110
随着Internet的进一步发展与用户需求的更加专门化、垂直化,高校图书馆引进个性化信息服务模式,不仅仅是适应图书馆用户需求多样化的需要,更是让图书馆的信息服务向更深、更广的方向发展,是提升图书馆用户服务质量的重要手段。  相似文献   

20.
高校图书馆馆员的服务语言是进行优质信息服务的重要前提,馆员的一言一语直接影响着师生借阅行为的顺利完成。馆员只有将优美的语言融合在服务的全过程中,为师生创造一个良好的借阅氛围,才能为学校的教学和科研提供高质量的文献信息服务。  相似文献   

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