初中英语听力有效教学的路径探讨

一、初中英语听力有效教学的主要路径1.加强基础训练,打好基本功提高英语听力水平离不开听力材料中词组、音标、语法、句式、俚语甚至一些基础文学、外国风土人情的了解和认识,如果连基本的生词都听不懂,怎么可能谈得上听的懂。所以,提高初中学生听力能力首先就是要加强基本功的训练,注     

绘画基础教学的再认识

<正> 在21世纪即将来临之际,美术教育领域自身发展也不断地对美术教育提出新的挑战。如果我们回过头来,认真审视美术基础训练的教育方式就会发现这套基本功训练实际上是一种单一的、程式化的直观写实训练,而这种训练只是一种纯粹的再现造型的技能训练。通过实践证明,素描基础教学训练的程序固然重要,但更重要的是对训练程序中的训练方式如何要求。以往我们只注意培养学生再现自     

歌唱的呼吸——关于打“嘟”的三个阶段之我见

对歌唱的基础训练——呼吸基本功训练的过程进行了论述，全过程共分七个步骤。可以使学生初步实现从了解呼吸、认识呼吸到运用呼吸的转化，同时也使学生接受了歌唱的呼吸从实践到理论再到实践的基本功训练。     

科学安排训练程序提高基础训练的教学效率

义务教育五、六年制小学语文教科书,在每组课文之后编排了基础训练,对小学生进行语文基本功的综合训练。基础训练的教学效果同训练的方法密切相关。方法得当,科学安排训练程序,教材内容才有可能成为培养小学生语文能力的营养与基础。基础训练教学的程序,包括一个题目的训练步骤和一堂课的教学环节两个方面的问题。一、注重实践,练得生动活泼基础训练是由各种形式的练习组成的。它不要求学生死记名词术语,也不要求学生掌握系统的理论知     

关于义务教育五年制中年级教材(人教版)基础训练的编排与教学

基础训练是根据教学大纲的年级教学要求和全套教材语文基本功训练的安排,结合各组的训练重点和课文内容进行的综合训练,着眼于知识的迁移和运用.学生通过一个个基础训练,打下扎实的字、词、句的基本功,逐步获得听、说、读、写的能力.基础训练安排在每组课文之后,以“字·词 ·句”“听话·说话”“阅读”“作文”的编排形式出现,包括汉语拼音、字、词、句、标点符号、听话说话、阅读、作文的综合训练.下面就以上训练内容提出一些教学建议.第一部分:字·词·句汉语拼音:五年制的五、六册编排汉语拼音练习的目的在于复习、巩固汉语拼音,进一步训练借助汉语拼音进行阅读的能力,提高说普通话的水平.教学中要注意引导学生对易混的声、韵母和音节进行分辨、比较,要读准声母、韵母和音节的读音.同时,结合乎时识字和注音课文的诵读,提高拼读音节的能力.还要借助汉语拼音,纠正地方音,训练普通话的口语能力.     

高职院校设计专业中素描教学的思考

高职教育是实现我国高等教育大众化、培养应用型人才的重要力量。素描基础训练包括理论与实践两个方面,这是练就造型基本功不可缺一的手段和途径,高职院校的素描教学,除了作为造型艺术和一种基础训练手段外,更多的是体现对事物的认识方式、思维方式和观察方式。本文围绕高职院校素描课的三个方面进行阐述。     

浅谈基础训练的教学

浅谈基础训练的教学山东马建华基础训练是小学语文教材的有机组成部分，是进行语文基本功训练的重要凭借。它的突出特点是：训练内容和课文有一定的联系，但又有相对的独立性。所谓联系是指有些训练项目就是课文的延伸或深化，比如：基础训练中的作文训练都和该单元课文有...     

基础训练 一题多用

小学语文教材中的基础训练,与各课内容既有联系,又具有相对的独立性。我教学基础训练时,注意发掘练习题多方面的训练因素,做到一题多用,扎实地进行语文基本功的训练。首先,明确练习题的目的要求,注意前后联系。     

浅谈射击运动员“基本功”的训练

作为基层的业余体校射击教练,主要任务是选拔苗子和进行射击基础训练.从运动训练学角度来说,基础训练对培养尖子运动员具有重要作用.射击项目的初期训练主要是侧重于稳定性、瞄扣配合的协调性以及力感等“基本功”的训练.长枪项目的运动员应该从卧射开始进行基础训练.卧射可以更好地提高射击运动员的稳定性,强化对动作的本体感知觉的细腻性,增强击发意识本体感知觉能力和手眼协调配合能力.     

中小学足球基础教学与训练的系统研究

目前,我国足球运动水平与欧洲、南美相比差距较大,在亚洲的优势减弱;由于我国地市级基础训练设置还不完备,中小学足球活动的开展还不普及,球员训练起步较晚,训练水平较低,部分教师和教练对儿童少年足球基础训练的认识和理解还不系统全面。因此,作者通过文献资料研究、走访足球学校教员和总结多年教学训练经验,对如何搞好少年足球基础训练提出一点建议和看法。     

谈高中美术课的教学相长

教学相长，是教学的最高境界。高中美术教学有一定的应试性，但更要追求学生扎实的基本功训练。美术基础知识的教学，使教师的基本功得以提高。美术基础训练教学，教师从中找到了自已的风格。培养学生艺术创作能力的同时，也丰富了教师创作的灵感源泉。     

要从训练基本功入手

音乐课入门教学从教唱歌曲入手还是训练基本功入手?各有所见。长期以来,多数教师持前者做法。从认识规律来说,笔者主张后者做法,这和学习语文一样,没有字、词、句、段作基础,就不可能写出文章。因此,音乐课入门教学必须首先抓好以下基础训练。(一)音准训练。音准是学好音乐的必要条件,不具备音准条件就不能学好音乐,以后更不能从事音乐方面的工作。因此加强学生的音准训练是音乐教学必须首先解决的课题。过去,音准训练只是高等音乐院     

注重综合训练 着眼迁移运用──第十一册《基础训练2》教材分析与教学建议

一、教材分析１．注重综合训练小语教材中设置的“基础训练”,是根据教学大纲规定的各年级教学要求和全套教材语文基本功训练的系统安排,结合本组重点训练项目和课文内容而进行的综合训练。“基础训练”一般包括基础知识、阅读、作文三大部分（有的“基础训练”还设置“...     

把握教材特点 教好《基础训练》

小学语文每单元组后面安排的《基础训练》,不纯系单元知识训练。它的训练内容和本单元知识有密切关系,但又有它相对的独立性。《基础训练》的目的,在于让学生将课文中所获得的新知识,通过多种形式及时练习,加以巩固,以便较好地掌握有关的语文基本功。同时,通过     

浅谈小学语文“基础训练”教学

浅谈小学语文“基础训练”教学□清水县西关小学杨西英基础训练涉及的内容相当广泛,它既是汉语拼音、文字、词语、句子、语法、修辞、标点、段落、篇章等语文基础知识的分项训练,又是听、说、读、写的语文基本功的综合训练课,在小学语文教学中占有重要地位。因此,如何...     

主体参与 扎实训练：第八册《基础训练7》教学设计

基础训练是语文基础知识和听说读写的综合训练。本组基础训练是全册最后一个单元的综合训练。教学时,要注意将本组重点训练项目和全册总体要求有机结合起来,着眼于知识的迁移和运用,立足于学生整体素质的提高。一、在训练过程中悟得方法,获取新知第四题是仿照例子缩写句子。这是小学阶段重要的基本功训练,其目的是让学生认识句子的基本结构,分清句子的主干和枝叶,帮助学生准确地理解句意。由于这种句子训练在本册中第一次出现,是本册教材的一个新的知识点,故教师在教学时要按照循序渐进、由感性到理性的原则,让学生在训练过程中悟得方法,学…     

如何进行高考英语写作训练

<正>高考英语写作是高中英语教学中不容忽视的重要内容,是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生具有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。因此,如何切实有效地进行英语写作训练,提高书面表达能力,是高三备考阶段不可小觑的教学工作。笔者就此谈谈认识与实践。一、加强英语写作的基础训练——汉译英高中英语教学实践证明,写好单句是提高英语写作能力的关键,单句训练最基本、最有效的方法是汉译英训练。汉译     

归纳知识点 确定侧重点 总结共性点 找准渗透点──例谈基础训练的教学

基础训练教学在整个语文教学中占有十分重要的位置,它既是复习、巩固旧知识点,实现知识点的迁移,总结学习规律的重要途径,又是渗透新知识点的载体和联系新旧知识点的纽带和桥梁。特别是小学阶段最后一个学期的基础训练,是全面综合训练小学阶段语文基本功的主要凭借,在此阶段高质高效落实基础训练的教学显得尤为重要。为此,笔者建议对基础训练的教学,要切实做到四点：依纲扣本,归纳知识点;分析综合,明确侧重点;适时迁移,总结共性点;相机拓展,找准渗透点。下面,仅以小学语文第十二册《基础训练l）的教学为例予以说明。一、依…     

简析钢琴表演教学中的基础训练

在钢琴表演中,基本功的扎实程度一定程度上决定了钢琴表演的专业性和艺术价值。无论是哪个阶段的钢琴表演教学,都应该注重基础训练。研究基础训练的重要意义,并找到行之有效的方法进行基础训练,对钢琴表演教学非常重要。     

浅谈“基础训练”的教学

《小学语文教学大纲》指出:“进行基础训练的目的,是让学生通过各种形式的作业练习、复习、巩固并综合运用学过的语文知识和技能,初步懂得运用语言文字的一般规律,为培养读写能力打下扎实的基础”。由此可见,基础训练是小学语文教材的重要组成部分,是学生掌握语文这个交际工具的重要基本功训练。它的主要任务是:(一)、复习巩固,防止遗忘。基础训练中多数内容与学过的教材有紧密联系,通过各种形式的练习,有利于学生知识的巩固,为掌握语文基本功