建立高素质专业化公务员队伍的思考

公务员是重要的人才资源,公务员队伍的素质和专业化水平直接影响到党和国家机关在社会中的形象.分析我国公务员队伍建设中存在的问题及对策,将有助于真正建立起廉洁、高效、运转协调、行为规范的行政管理体翻,增强公务员队伍的活力.     

公务员心理健康问题探析

公务员作为政府管理社会事物的中坚力量,其心理健康水平与政府行政效能关系密切,得到世界各国的普遍重视.公务员心理健康,是公务员素质健全和全面发展的重要标志,也是公务员切实履行职责,取得工作成效的内在品质要求.本文对影响公务员心理健康的因素进行分析,提出提高公务员心理健康水平的主要对策.     

国家公务员考试录用制度的科学性研究

国家公务员考试录用制度决定着公务员队伍的素质和国家机关的行政能力与行政效率.科学的考试录用制度可以为国家选拔符合职位要求的优秀人才,提高政府行政效能,反之,会造成政府机构人浮于事、效率低下.因此,完善公务员考试录用制度对整个公务员制度有着举足轻重的作用和意义.本文主要基于公务员考试录用制度的现状,分析影响公务员考试录用制度科学性的因素,并提出相应的对策建议.     

公务员创新素质探究

知识经济的迅猛发展,要求公务员善于突破常规性思维,具有创新意识,科学批判,勇敢探索,从提高自身素质出发,善于积累知识,构筑合理知识结构,有效扎实的开展工作.高素质公务员队伍是行政体系高效运转的基础和保障,只有通过全面提高公务员素质来实现政府职能的转变,促进行政体制创新,与时俱进、以提高党的执政能力和水平.     

公务员心理健康问题及其对策

公务员普遍存在着不同程度的心理健康问题,关注并研究公务员的心理健康问题,是实现国家行政管理高效率的迫切要求.本文根据公务员心理健康现状,探索了导致心理健康问题的原因,并在此基础上探讨了解决公务员心理健康的对策.     

试论强化公务员服务意识

建设服务型政府,是加快行政管理体制改革,加强政府自身建设的重要任务。而培养公务员的服务意识是建设服务型政府的关键之一。当前,我国许多公务员表现出公共服务意识的缺乏,本文分析了其原因并提出了改进的对策。     

论我国公务员职业生涯管理的现状与对策

公务员既是党的路线、方针、政策以及国家法律法规的执行者和行政行为的主体,也是我国社会起主导作用的职业群体。作为特定职业群体,政府和公务员自身更需要关注职业生涯的开发与管理,分析研究公务员职业生涯开发与管理在早期、中期、晚期三个阶段中的有关问题,探求解决的方案与对策。     

德国注重公务人员培训

德国公务员培训制度在公务员管理机制运行中起着重要作用。公务人员录用、晋升、转任等,都要经过一定的培训。 培训任务由各行政管理学院(学校)承担。这种行政管理院校的培训融合在公务员整个管理之中:一方面,公务员进入政府机关前就受到系统的、严格的培训;另一方面,进入机关后要不断接受再培训,因而这种培训贯穿于整个行政工作过程,形成‘培训——就职——再培训——晋升’这样一个循环上升的体系。这一机制,能使公务员不断接受正规训练,不断提高自身素质,从而保证每个层次公务员队伍的不断优化。     

关于完善公务员考核激励机制的思考

公务员的工作效能决定着政府管理国家经济、社会和政治事务的有效性,决定着行政效率.当前要培育和弘扬公务员精神,建设高效、勤政、廉洁的公务员队伍,必须建立和完善公务员考核激励机制,发挥奖优罚劣的功能,增强公务员制度活力.提高公务员素质和工作积极性.本文在阐述完善公务员考核激励机制必要性基础上,对我国现行公务员考核激励机制中存在的问题进行分析,并就这些问题提出一些对策和措施.     

国家公务员考试录用制度的科学性浅析——以江苏省为例

国家公务员考试录用制度是进入公务员队伍的入口,关系着公务员队伍的素质以及国家机关的行政能力和行政效率,关系着政府的形象和国家各项事业的成败。科学的考试录用制度,可以为国家选拔符合职位要求的优秀人才,提高政府行政效能。反之,会造成政府机构人浮于事、效率低下。因此,完善公务员考试录用制度对整个公务员制度有着举足轻重的作用和意义。本文主要论述公务员考试录用制度的概况、影响公务员考试录用制度科学性的因素、我国公务员考录制度存在的问题(以江苏省为例),并提出相应的对策建议。     

论我国公务员培训制度创新

面向新世纪,我国公务员培训工作面临着新的机遇与挑战。积极推进公务员培训制度的改革与创新,不断提高培训质量和效益,办出特色,办出水平,是迎接新世纪挑战的必然选择。一、我国公务员培训制度亟待创新１公务员培训制度创新是建设一支高素质的国家行政管理干部队伍,实现高效能的国家行政管理的重要保证随着计划经济向市场经济的转轨,政府的行政职能正在发生转变,客观行政环境的变化对公务员特别是中高级公务员的素质提出了新的、更高的要求。如:必须具备规范和管理各种市场的能力,调控企业———市场———社会三者关系的能力,管理社会公共…     

行政职业能力训练探析

随着我国公务员录用考试中对行政职业能力要求的不断提高，行政管理专业进行行政职业能力训练的方向逐渐明晰，行政职业能力训练应当包括适应机关行政工作的多方面的素质训练内容，并具有培养现代行政管理人才的现实意义。     

关于基层公务员教育培训的几点思考

处于行政管理前沿的基层公务员,直接接触并服务于人民群众,决定了基层政府的管理能力和水平。做好对基层公务员的教育和培训,尤其是对乡镇、街道等基层部门公务员的培训,是提高基层公务员自身道德修养和业务水平的有效途径。作者就基层公务员教育和培训的必要性、技巧方法及现状等阐述自己对这一命题的看法,以期对基层公务员教育培训工作起到一定的参考和辅助作用。     

关于当前公务员培训中存在的问题的思考

公务员素质的高低将直接决定国家公务员干部的行政水平,除了前期的全日制在校教育以外,提高公务员能力和素质的最快捷的方式就是动员和规定公务员参加培训。公务员的培训是成人教育的一种形式,它属于非学历教育的一部分,也是构成我国成人教育体系的一个重要组成部分。自我国实行公务员制度以来,公务员培训同时发展起来,至今已取得了巨大的成绩,但还存在着一些不容忽视的问题,对问题进行探究,以求得解决问题的方法与对策。     

国家公务员录用考试介绍

一、考试目的国家公务员录用考试是指国家行政机关按照有关法律和法规的规定,从公务员系统之外的人员中采用公开考试的方式录用主任科员以下的公务员。公务员录用考试制度是国家公务员制度的重要内容。其目的是公正地选拔人才,保证新录用的公务员的素质,它有利于建立一支高效、廉洁、精干的公务员队伍,卓有成效地管理国家行政事务,从而更好地为发展社会主义市场经济服务。     

基于独立学院培养目标的行政管理专业案例教学探析

案例教学法作为一种具有启发性、实践性和提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法与独立学院行政管理专业人才培养目标不谋而合.分析独立学院行政管理专业案例教学实践中存在问题的成因并提出解决对策具有重要的意义.     

行政评价制度之法律激励功能研究

行政评价制度通过对评价原则和具体指标、程序的设置,对评价结果进行诊断,并伴随奖惩措施的强化,能有效地约束行政机关及其公务员在合法、合理以及可操作的范围内行使行政职权,以激励和推动行政机关及其公务员发挥自身的积极性、主动性和创造性,实现和谐社会的善治目标.     

公务员考试制度对行政管理专业课程设置的影响分析

本文分析了我国公务员现行考试制度下,各类考试题型对知识结构和应试能力的要求,以及行政管理本科专业课程设置与公务员考试制度的矛盾,并从正确处理专业课程设置中的素质教育与公务员考试应试能力辩证关系等方面,提出了对策建议。     

行政管理专业第二课堂教学的载体设计与路径选择

自身就业能力不足是现阶段大学生就业难的根本原因之一,第二课堂教学活动与大学生的就业能力之间有直接的正相关关系.行政管理专业的第二课堂教学的载体可以设计为准公务员培训中心,并辅之以必要的配套措施.     

管理延伸——公务员培训新路子

近年来,文登市以提高公务员素质和行政能力为核心,以增强培训质量和效益为重点,充分发挥公务员培训主渠道、主阵地作用,由初任培训向上岗服务、试用管理延伸,走出了一条有文登特色的公务员培训新路子。