在信息时代对电脑和徒手设计草图的教学思考

信息技术时代，电脑辅助设计已广泛运用于现代设计的各个领域，但传统的设计草图在现代设计中的重要作用也不容忽视，两者各有所长、相辅相成，都是人类成就美好生活的设计手段和有利帮手。     

在信息时代对电脑和徒手设计草图的教学和思考

信息技术时代,电脑辅助设计已广泛运用于现代设计的各个领域,但传统的设计草图在现代设计中的重要作用也不容忽视,两者各有所长、相辅相成,都是人类成就美好生活的设计手段和有利帮手。     

通用技术草图绘制能力提升策略

学生草图绘制水平能有效地反映技术学科核心素养教学效果。提高绘制能力也有助于其提升通用技术学业水平合格性考试中解答设计应用题的能力。为此,笔者结合自身教学实践,总结出“草图绘制五步法”,帮助学生掌握一定的绘图方法;同时,在草图绘制教学策略上也做了些新的尝试,提高草图教学的有效性,培养学生的空间表现能力,弥补绘图方面能力的不足,落实学科核心素养。     

徒手绘制草图,一种被忽略的技能——浅谈机械制图课中应重视对草图的教学

随着现代教育技术的迅猛发展,草图在机械制图这门课程中的作用已经日渐凸显。草图是培养学生空间想象能力,提高学生绘图能力的重要手段。但在教学过程中草图往往是被忽略的,因此如何加强草图的绘制已成为中职课程改革的重要课题之一。本文主要就草图教学的重要性作了一些粗浅探索。     

浅析通用技术课程中设计草图的绘制教学

本文探究的是如何让绘图基础差的学生在较短的时间内有所突破和提高。具备良好的绘图造型能力,不仅要有着科学的、立体的绘图思维,还需要掌握一定的绘图技法,并加以持之以恒的不断练习。     

从直观表征走向直观建构——基于“草图绘制”教学的几何直观能力培养策略

几何直观主要指利用图表描述和分析问题的意识与习惯.为实现直观表征到直观建构,提出了基于“草图绘制”教学的几何直观能力可视化策略：重视“绘制草图”的活动体验,培养直观意识;经历“绘制草图”的抽象过程,发展直观认知;内化“绘制草图”的方法步骤,形成直观品质.     

UG软件教学中草图绘制技巧总结

UG软件中,草图的绘制是基础也是难点,笔者根据自己教学中的经验体会总结出几点,帮助学生更好地掌握草图的绘制。     

基于手绘草图的协同概念设计工具研究

将草图交互方式引入到协同概念设计中,以支持多用户快速协作构建产品模型,提出了系统功能模型,提出了面向协同设计的草图信息模型,引入了基于角色的用户访问控制及同步锁机制,并给出了一个原型系统。     

马来西亚和美国科学家共同绘制出棕榈树大部分基因组草图

据东方网2008年5月23日消息,马来西亚研究人员5月21日宣布,他们与美国同行共同绘制出了棕榈树的大部分基因草图,并在麻风树基因组研究上也取得了进展。他们希望这些研究有助于提高这两种油料作物的产油量和抗病力。     

基于CATIA的影像草图功能的台灯底座三维实体设计

介绍了利用CATIA软件,将台灯底座的设计草图转换成工程制造所需要的三维实体这一技术.     

电脑时代与写字教学

辽宁大连壬晓彬：时代的进步使我们与电脑为友，但同时也深受其害。这就是不论大人还是小孩儿，越来越不会写字了，字写得越来越差了。“一想到要写东西，首先就想到电脑而不是纸笔”；“离开电脑就不会写字，提起笔就觉得脑袋空空的”；“我打起字来速度很快，拿笔来写有些字还真写不出”……据新浪网组织的一次“写字调查”结果显示，48％的人写起字来偶尔费劲，28％的人觉得写字经常吃力，     

简析电脑技术在平面设计中的优越性

电脑技术在平面设计上的应用，突破了以往许多在创作设计思维、创作设计方法、创作设计表现、设计技巧手段等方面的局限，为设计提供了更加良好有效的工作条件，把设计带入崭新的创作天地，从而使设计观念实现了从单一静止的再造性思维模式向多元化的创造性思维模式转换，充分体现了电脑技术在平面设计中字、图形、特技、视觉等方面的特色与优势。     

电脑技术对设计思维的拓展作用

计算机辅助设计是电脑技术在设计领域的应用,近年来在艺术设计方面获得了广泛的推广和应用,与传统的设计方法相比,计算机辅助设计有着许多传统手工方法无法比拟的优越性,大大提高了制图过程的效率和精确程度。由于设计软件不断完善,各阶段的各种设计均能用计算机制图软件来完成。单纯应用设计软件来完成设计将不再成为设计师的标志,设计是一个思维渐进过程,电脑技术对设计思维有很大拓展作用。     

创造性思维与电脑美术

人脑是电脑的主体,传统美术是电脑美术的基石,创造性思维是电脑美术的灵魂。要努力培养自己的创造性思维,给它提供适当的条件,阳光、养料使其生长。只有这样作品才更鲜活,更吸引人。这也是需要我们不断追求和提高的最重要的思维意识。     

电脑时代艺术设计教育的误区与对策

科技的飞速发展，电脑在工作、学习、生活中的普遍使用，彻底改变了社会的发展状况。电脑软硬件在教育领域的广泛运用催生了一批新的艺术设计类专业，如计算机美术设计、电脑艺术设计、多媒体艺术设计等。这些专业如雨后春笋，在全国各高等院校设立，为艺术设计类专业带来了前所未有的生机与活力，但同时也产生了一些艺术设计类专业教与学的误区。     

基于手绘草图的自然纹理图像感知分析与检索

基于手绘草图的图像检索是图像检索的一个分支。由于手绘草图存在内容不详细,信息量少,变形严重等缺点,导致手绘草图和自然图像之间存在巨大差异,很难实现匹配,因此找到可靠的特征来同时表征自然图像和手绘草图非常重要。本文提出了一种基于手绘草图的自然纹理图像检索框架,将手绘草图的特征与自然纹理图像的特征相结合以获得具有人类感知约束的新特征向量,使用组合后的特征向量训练随机森林模型,用于预测相似性,并根据相似性进行排序,得到检索结果。实验结果表明该方法可以有效地实现基于手绘草图的自然纹理图像感知分析与检索。     

电脑平面设计的功能与特色

电脑在平面设计中的迅速发展，给设计与设计提供了极大的方便，促进了设计的发展，开拓了新的思路及表现手法……     

浅析电脑教育与素质教育的关系

电脑教育在素质教育中占有重要的地位。素质教育最主要的还是对学生思维品质的培养,要培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力。它有助于培养学生的创造性思维,发展学生的抽象思维,强化学生的思维训练,促进学生思维品质的变化,使学生立于不败之地。     

关于电脑美术设计教学中教师角色的转换

在电脑美术教学过程中,传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变,传统的教师角色已经不能适应现代的要求,教师自身角色的转换迫在眉睫。