论美育在人的全面发展中的地位和作用

美育是全面发展教育的重要组成部分。在促进人的全面发展中具有极其重要的地位和作用。本文从美育史的角度进行分析,指出审美教育是个体和个性得到自由发展,社会共同体的和谐与完备的必要条件。通过对美育特征的探讨,进而明确了美育所具有的形象教育和情感教育的特点,也就决定了其在全面发展教育中的特殊地位和作用。     

教师主体论——以中学语文教师为个案

在人类最初的教育实践中,教师对其所从事的教育活动是有其主体性的。也就是说,对于教育,教师的主体性是一个不言自明的事实,是体现教育本质的因素。但是,随着人类教育事业的发展,随着教育在整个社会生活中地位和作用的提高,教育在整个社会生活中的主体地位却逐渐丧失了,教师对于自己所从事的教育活动的主体性也逐渐丧失了。这在理论上似乎是极难理解的,     

关于教育装备功能的讨论

教育装备在教育领域的作用与地位一直是人们所关心的问题,因为这决定着教育装备将如何发展和向什么方向发展,甚至决定着是否有必要发展。本文就是希望从历史沿革中、逻辑论证中以及教学系统中对教育装备的功能进行深入分析,以明确其在教育中的作用与地位,从而为人们在教育装备发展的决策上提供理论依据。     

体育教师地位的探讨

体育教师在学校教育中地位非常低,其原因是什么?如何改变体育教师在学校教育中的地位,体育教师自身应该做到哪些,怎样才能争取到应有的地位。造成体育教师在学校教育中地位低下原因是多方面的:有教师自身的因素,有学生家长的因素,有学校的因素,也有社会的因素。随着社会的发展,人们思想观念的改变,教育制度的改革,体育教师的地位会得到逐步的提升。     

体育教师地位的探 讨简

体育教师在学校教育中地位非常低,其原因是什么？如何改变体育教师在学校教育中的地位,体育教师自身应该做到哪些,怎样才能争取到应有的地位。造成体育教师在学校教育中地位低下原因是多方面的：有教师自身的因素,有学生家长的因素,有学校的因素,也有社会的因素。随着社会的发展,人们思想观念的改变,教育制度的改革,体育教师的地位会得到逐步的提升。     

哈萨克斯坦独立后的双语教育研究

哈萨克斯坦在独立前,俄语地位在政治、经济、文化等领域占据优势地位,其教育受到政府的推崇,哈萨克语的地位低下导致其教育受到重创。独立后,哈政府采取了较为宽松务实的双语教育政策法规,一方面大力推广国语哈萨克语,提高了哈萨克语的地位,另一方面也十分珍视俄语和其他语言的教育。独立后的20多年里,哈政府加大了语言立法的力度,先后颁布了20多部有关语言发展的法律法规,哈萨克斯坦的双语教育在这些法律法规的指导下顺利前行,其双语教育已在各级各类学校中得到了推广,变得日臻成熟和完善,并朝着三语教育的方向发展。     

中国高等职业教育发展定位制约因素分析

高等职业教育是现代高等教育的一个重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。近年来我国高等职业教育的发展改革有了长足进步,但从总体来看,高等职业教育的发展仍然不能适应经济社会发展的需要,其主要原因是高等职业教育发展定位不准。     

绘本剧表演在幼儿语言教育发展中的实践研究

语言教育在幼儿发展教育中占关键地位,其促进了幼儿全面发展,是幼儿认知寰球、获取信息知识的坚实基础。随着教育的改革,更多新颖的教育方式也随之出现,其中绘本剧表演在幼儿语言教育发展中发挥着重要作用,基于此,本文就幼儿语言教育方面,对绘本剧表演在幼儿语言教育发展中的实践展开了研究。     

聋教育数字化资源现状调查——以徐州地区为例

以教育信息化带动教育现代化是我国新世纪教育发展的基本方略,随着教育信息化向纵深发展,特殊教育也在积极探索其信息化发展之路。资源建设在教育信息化进程中具有核心地位,而数字化资源建设是聋教育实现信息化的关键。     

著名教育家张焕纶的生平及教育思想

张焕纶（1846—1904）,字经甫,号经堂,是近代小学教育的创始人。张焕纶开启了中国师范教育的先河,在中国教育发展的历史长河中占有重要地位,其教育思想和教育实践活动对后世教育发展有着启迪和示范作用。     

“教育原理”在教育学科体系中的地位探讨

长期以来,“教育原理”在教育科学体系中的地位一直不能明确,限制了“教育原理”自身的发展。文章主要从分析“教育原理”在教育科学体系中所对应的地位入手．探讨了明确“教育原理”地位面临的问题以及如何改善问题确保其地位,为“教育原理”的发展提供新的思路。     

教育科研与学校发展

一、教育科研具有不断发展和完善学校教育科学的作用教育是永恒的社会现象,有了人类社会就有了教育活动。如今已在教育事业改革与发展中牢牢地确立了其地位,成为现代文明的一种普遍现象和表征,许多领域的进步最终都归功于研     

著名教育家张焕纶的生平及教育思想

张焕纶(1846～ 1904),字经甫,号经堂,是近代小学教育的创始人.张焕纶开启了中国师范教育的先河,在中国教育发展的历史长河中占有重要地位,其教育思想和教育实践活动对后世教育发展有着启迪和示范作用.     

论公民教育在宪法中的规制

公民教育属于人权的范畴,并与人权概念一样,其内容也与时俱进地发生变化。从自由权、社会权、发展权的演进中,可以看到公民教育在人权中的方向。同样,宪法也给予了公民教育的肯定地位。公民教育在社会发展中的重要地位足以使其在构建公民社会起到关键作用。     

美国数学教师继续教育中的亮点——数学教育技术

数学教育历来在整个中小学教育中具有举足轻重的地位，随着社会的发展，数学在现代社会中扮演着一个十分重要的角色，社会对其成员的数学素养的要求也越来越高，这决定了数学教育在现代教育中所具有的相当高的地位．而数学教师是数学教育中的决定性力量，数学教师的知识、技能等直接决定了数学教育的     

论素质教育中的心理教育

心理素质在素质结构中具有独立的地位和作用 ,优化心理素质是素质教育的重要目标 ,然而由于人们长期以来 ,忽视心理教育 ,甚至削弱、取消心理教育 ,造成心理教育可有可无的地位 ,其后果是非常严重的 ,这也是传统应试教育的最大弊端。为此 ,我们有必要对心理教育的地位和意义作专门的分析和探讨 ,从而达到重视心理教育 ,提高心理素质 ,促进全面发展的教育目标。     

积极反思 教学相长

在传统的教育理念中．教师作为教育者、知识的传授者,在社会中的普遍形象是学识渊博、受人尊敬的。在教育中．教师居于权威的地位,学生则是接受教育和知识的一方．这种认识无形中使得教师处于较高地位。在教学活动中．教师发挥着重要的作用。韩愈讲“传道授业解惑”．其实教师的作用不止于此。随着社会的进步和教育理论的发展．人们开始更多关注教育的各个方面．占据特殊地位的教师．其自身的提高也已经成为了一个重要的话题和改进教育效果的重要方面。     

高校发展东盟留学教育的优势与培养策略——以广西桂北地区为例

在外国留学生教育的发展浪潮中,处于相对弱势的地方高校应该如何在这一竞争中取得自己的一席之地,共享对外汉语传播热潮所带来的果实,发展留学生教育,从而促进自身发展,增强自身竞争力是一个值得地方高校探讨的问题。地方院校在自身所处的自然客观地位和社会主观地位中切实发挥自身的优势,完全可以走出一条宽阔的特色发展之路,体现其自身的价值。文章以广西桂北地区高校为例,论述了该地区高校发展留学生教育的优势和培养策略。     

边缘到核心:社会教育地位的沿革

社会教育伴随着人类的诞生而出现,是人类社会最初的教育形态。在教育活动由自在走向自为,进而走向专门化的过程中,社会教育的部分功能为学校教育所代替。在学校教育体系下,学校教育成为教育的代名词,社会教育则处于辅助、补充学校教育的附庸地位。终身教育理念提出后,社会教育成为学习型社会的需要,其地位也相应地发生转变。据此,在终身教育视域下,社会教育应该逐渐由以往学校教育体系下的边缘地位过渡到终身教育体系下的独立地位,进而在学习化社会构建中占据社会发展的核心地位。     

试述职业教育应有的地位及制约因素

职业教育作为一种教育类型，和普通教育处在同等地位，作为一种与经济社会联系最为紧密的教育，在经济社会发展中处在优先发展的地位，作为一种决定人的职业并与人相伴终生的教育，在个人发展处于重要地位；其地位的落实，受到社会观念、经费、教育质量、运行机制等因素制约。