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程中一 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(4):7-11
分词可分为现在分词和过去分词两种,现在分词的形式同动名词一样,在动词后面加-ing,而过去分词的形式则在动词后面加-ed。一般说来,现在分词表示主动,过去分词表示被动。 相似文献
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动词ing分为动名词与现在分词。动名词主要在句中作主语、宾语或表语。而现在分词主要在句中作定语、表语或状语。一、现在分词现在分词的时态与语态:1.现在分词的主动式。当句子的主语是分词动作的执行者,若与谓语动词所表示的动作同时发生或几乎同时发生,则用现在分 相似文献
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现在分词和过去分词的用法既是高考考查的重点,又是学生学习的难点。过去分词与现在分词的主要区别是:现在分词表示主动、进行;过去分词表示被动、完成。判断用现在分词还是过去分词的思路是:先判断其在句中作什么成分;然后找准它的逻辑主语;再判断与其逻辑主语之间是主动还是被动关系,主动关系用现在分词,被动关系则用过分词。 相似文献
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许振铎 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(3):11-12
一、注意现在分词的构成问题Dear friends,众所周知现在进行时是由"助动词be+现在分词"构成的,而现在分词则是在动词原形末尾加-ing构成的。在学习时要特别注意以下三点: 相似文献
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1.我正在写信。误:I am writeing a letter.正:I am writing a letter.析:当动词以不发音的e结尾时,现在分词要去掉e,再加ing。2.我正在做家庭作业。误:I doing my homework.正:I am doing my homework.析:现在进行时由"助动词be+现在分词"构成,be不可省略。3.他们在爬树吗? 相似文献
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曹璟 《山西教育(综合版)》2003,(12):25-25
分词是非谓语动词的一种,它有现在分词和过去分词两种形式,在教学中我们应首先掌握分词的基本用法,即分词起形容词和副词的作用,在句子中担任定语、表语、补语和状语,然后再从语态和时态上注意现在分词和过去分词的区别,即现在分词表示主动的或正在进行的动作,过去分词表示被动的或已经完成的动作。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(6)
<正>分词是高中英语教学的重难点,更是历年高考必考内容。虽然有动词的特征,有时态还有语态,但它却不能单独做谓语。从教学经验来看,只要掌握了分词的特点,做题还是比较容易的。分词包括现在分词、过去分词。动名词具有动词和名词的双重特点,和现在分词都是在动词后加"-ing"(v.ing),所以本文中和分词一起讨论。一、分词概述现在分词和过去分词是动词的非限制形式之一,主要是逻辑关系上的主被动之分。现在分词一般表主动,有时在时 相似文献
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【策略】从时间关系上看,不定式表示未来,现在分词表示进行,过去分词表示完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表示完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成)。从主动与被动来看,不定式和现在分词表示主动,过去分词表示被动。同时,注意不定式和现在分词的被动式也表示被动(不定式的被动式在表示被动的同时还兼表示未来,现在分词的被动式表示被动的同时还兼表示进行)。 相似文献
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荆棘 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(5):47-49
一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别
从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式表被动的同时还兼表进行)。如: 相似文献
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王萍 《第二课堂(小学)》2008,(5):57-61
一、现在分词完成式的基本用法从动作关系上看,现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作;从用法上看,现在分词完成式主要用作状语,表示时间或原因等。 相似文献
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李红侠 《中学英语园地(高三版)》2005,(2)
[第一关]概念及意义关现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作或表示现阶段一直在进行的动作。例如:They are reading in the classroom now.现在他们正在教室里读书。We are learning computer these days.这些天我们一直在学计算机。[第二关]谓语构成关现在进行时的谓语由“助动词be(am,is,are)+动词的现在分词”构成。动词的现在分词的构成规则如下: 相似文献
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分词是非谓语动词的一种形式,可分为现在分词和过去分词。除了构成时态、语态的用法外(现在分词可以构成进行时态.过去分词可以构成完成时态和被动语态),分词主要起形容词或副词的作用,在句子中充当定语、表语、状语或补语。 相似文献
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昝亚娟 《中学英语园地(高三版)》2006,(3)
现在分词在英语中使用灵活,而且也是高考试题的必考内容,为帮助同学们掌握考点、突破重点和难点,本文拟就高考试题对现在分词的考查要点作一简析:一、考查现在分词作状语现在分词作状语时,可以表示时间、原因、条件、方式、伴随情况或结果等。若现在分词所表示的动作与句子的谓语动词所表示的动作同时发生,用现在分词的一般式;若现在分词所表示的动作先于谓语动词所表示的动作,用现在分词的完成式。例如:1.(2005重庆)D addy didn t m ind what w e were doing,as long aswe w ere together,fun.A.had B.have C.to have D.having解析:答案… 相似文献
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分词由于其实用性强,创新力度大而受到高考命题者的青睐,但不少学生碰到分词就满头雾水,不知如何下手。下面笔者将结合历年高考题谈谈分词的常考点及对应的解题技巧。分词有现在分词和过去分词两种形式,在句子中可以作定语、状语、表语和宾语补足语等。分词有时态和语态的变化。一、考查分词作状语对分词考查最多的是分词作状语,表示伴随、方式、时间、原因等。解题技巧1:用现在分词还是过去分词,由它与句子的主语之间的关系来决定。若句子的主语在逻辑上是分词动作的执行者则用现在分词;若句子的主语是分词动作的承受者,则用过去分词。如:… 相似文献