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相似文献
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1.
分词的用法     
分词可分为现在分词和过去分词两种,现在分词的形式同动名词一样,在动词后面加-ing,而过去分词的形式则在动词后面加-ed。一般说来,现在分词表示主动,过去分词表示被动。  相似文献   

2.
动词ing分为动名词与现在分词。动名词主要在句中作主语、宾语或表语。而现在分词主要在句中作定语、表语或状语。一、现在分词现在分词的时态与语态:1.现在分词的主动式。当句子的主语是分词动作的执行者,若与谓语动词所表示的动作同时发生或几乎同时发生,则用现在分  相似文献   

3.
现在分词和过去分词的用法既是高考考查的重点,又是学生学习的难点。过去分词与现在分词的主要区别是:现在分词表示主动、进行;过去分词表示被动、完成。判断用现在分词还是过去分词的思路是:先判断其在句中作什么成分;然后找准它的逻辑主语;再判断与其逻辑主语之间是主动还是被动关系,主动关系用现在分词,被动关系则用过分词。  相似文献   

4.
一、注意现在分词的构成问题Dear friends,众所周知现在进行时是由"助动词be+现在分词"构成的,而现在分词则是在动词原形末尾加-ing构成的。在学习时要特别注意以下三点:  相似文献   

5.
1.我正在写信。误:I am writeing a letter.正:I am writing a letter.析:当动词以不发音的e结尾时,现在分词要去掉e,再加ing。2.我正在做家庭作业。误:I doing my homework.正:I am doing my homework.析:现在进行时由"助动词be+现在分词"构成,be不可省略。3.他们在爬树吗?  相似文献   

6.
分词是非谓语动词的一种,它有现在分词和过去分词两种形式,在教学中我们应首先掌握分词的基本用法,即分词起形容词和副词的作用,在句子中担任定语、表语、补语和状语,然后再从语态和时态上注意现在分词和过去分词的区别,即现在分词表示主动的或正在进行的动作,过去分词表示被动的或已经完成的动作。  相似文献   

7.
<正>分词是高中英语教学的重难点,更是历年高考必考内容。虽然有动词的特征,有时态还有语态,但它却不能单独做谓语。从教学经验来看,只要掌握了分词的特点,做题还是比较容易的。分词包括现在分词、过去分词。动名词具有动词和名词的双重特点,和现在分词都是在动词后加"-ing"(v.ing),所以本文中和分词一起讨论。一、分词概述现在分词和过去分词是动词的非限制形式之一,主要是逻辑关系上的主被动之分。现在分词一般表主动,有时在时  相似文献   

8.
分词有两种,即现在分词和过去分词。对于初学者来说,当分词作为非谓语动词时,在使用上很难区别这两种分词。实际上,只要我们掌握了分词的逻辑主语,这个问题就迎刃而解了。我们知道,现在分词和过去分词之间最大的区别之一是语态上的差异,即现在分词表示主动的概念。而过去分词则表示被动的概念。主动或被动,实际上就是指分词和它的逻辑主语之间在逻辑上的主谓关系是执行  相似文献   

9.
在教学中,很多学生甚至有些老师都以为picnicking是picnick的现在分词,而把picnic的现在分词写成picnicing,实际情况并非如此。picnic的现在分词就是picnicking。其原因如下: 如果动词picnic/'piknik/(v.野餐)的现在分词如按一般规则拼写成picnicing的话,其发音就便  相似文献   

10.
曾飞华 《高中生》2012,(1):32-33
【策略】从时间关系上看,不定式表示未来,现在分词表示进行,过去分词表示完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表示完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成)。从主动与被动来看,不定式和现在分词表示主动,过去分词表示被动。同时,注意不定式和现在分词的被动式也表示被动(不定式的被动式在表示被动的同时还兼表示未来,现在分词的被动式表示被动的同时还兼表示进行)。  相似文献   

11.
蒲洪斌 《考试》2008,(1):25-27
英语中的分词有两种:现在分词和过去分词。及物动词的现在分词表示正在进行和主动意义,过去分词表示已经完成和被动意义。现将常用的英语分词的用法归纳如下,供大家参考。  相似文献   

12.
一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别 从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还兼表未来,现在分词的被动式表被动的同时还兼表进行)。如:  相似文献   

13.
宋衡 《高中生之友》2011,(Z1):64-66
一、考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别从时间关系上看,不定式表未来,现在分词表进行,过去分词表完成,同时注意不定式和现在分词的完成式也表完成(尤其是表示有明显的先后关系的完成);从主动与被动来看,不定式和现在分词表主动,过去分词表被动,同时注意不定式和现在分词的被动式也表被动(不定式的被动式在表被动的同时还表未来,现在分词的被动式在表被动的同时还表进行)。例如:  相似文献   

14.
一、现在分词完成式的基本用法从动作关系上看,现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作;从用法上看,现在分词完成式主要用作状语,表示时间或原因等。  相似文献   

15.
[第一关]概念及意义关现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作或表示现阶段一直在进行的动作。例如:They are reading in the classroom now.现在他们正在教室里读书。We are learning computer these days.这些天我们一直在学计算机。[第二关]谓语构成关现在进行时的谓语由“助动词be(am,is,are)+动词的现在分词”构成。动词的现在分词的构成规则如下:  相似文献   

16.
张洪波 《高中生》2012,(11):32-33
现在分词在非谓语动词中的用法是历年来同学们英语学习中的难点和高考考查的重点。现在分词在时态上强调动作正在进行,在语态上侧重于主动。 一、现在分词的时态、语态及意义  相似文献   

17.
常峰 《考试周刊》2012,(24):103-104
分词是非谓语动词的一种形式,可分为现在分词和过去分词。除了构成时态、语态的用法外(现在分词可以构成进行时态.过去分词可以构成完成时态和被动语态),分词主要起形容词或副词的作用,在句子中充当定语、表语、状语或补语。  相似文献   

18.
现在分词在英语中使用灵活,而且也是高考试题的必考内容,为帮助同学们掌握考点、突破重点和难点,本文拟就高考试题对现在分词的考查要点作一简析:一、考查现在分词作状语现在分词作状语时,可以表示时间、原因、条件、方式、伴随情况或结果等。若现在分词所表示的动作与句子的谓语动词所表示的动作同时发生,用现在分词的一般式;若现在分词所表示的动作先于谓语动词所表示的动作,用现在分词的完成式。例如:1.(2005重庆)D addy didn t m ind what w e were doing,as long aswe w ere together,fun.A.had B.have C.to have D.having解析:答案…  相似文献   

19.
分词由于其实用性强,创新力度大而受到高考命题者的青睐,但不少学生碰到分词就满头雾水,不知如何下手。下面笔者将结合历年高考题谈谈分词的常考点及对应的解题技巧。分词有现在分词和过去分词两种形式,在句子中可以作定语、状语、表语和宾语补足语等。分词有时态和语态的变化。一、考查分词作状语对分词考查最多的是分词作状语,表示伴随、方式、时间、原因等。解题技巧1:用现在分词还是过去分词,由它与句子的主语之间的关系来决定。若句子的主语在逻辑上是分词动作的执行者则用现在分词;若句子的主语是分词动作的承受者,则用过去分词。如:…  相似文献   

20.
一、分词的形式及根本区别分词即现在分词(doing)和过去分词(done),有形容词、副词和动词的功能。现在分词和过去分词最根本的区别在于它们的时态意义与语态意义。从时态和语态上讲,现在分词表示正在进行的动作,具有主动意义;过去分词表示已经完成的动作,具有被动意义(部分不及物动词的过去分词仅表示完成意义,无被动意义)。例如:  相似文献   

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