如何做好阅读题

阅读题是一种综合性的题型，它能有效地检测同学们的阅读理解能力和语文素养。但由于同学们阅读视野不宽阔，     

向“课外阅读”要能力

平时同学们普遍重知识性的习题练习(如单项选择),轻能力题(如阅读题),觉得从知识题中可获取有用的知识,以后考试能用上;而能力题对自己的作用不大,以后考试不会重现。产生这种认识的一个重要原因就是同学们不知道学英语为什么要进行课外阅读、课外阅读有什么好处。现在通过讲这些道理,让同学们了解课外阅读的理,从而能自觉参与该项活动。     

作文是从生活中生长出来的——写给同学们的话

同学们都是二十一的栋梁之才,而二十一世纪是个现代化的社会,它对人才的要求更高,同学们就必须像季羡林爷爷说的那样:"要中西贯通、古今贯通、文理贯通,这才是二十一世纪的青年。"所以为了适应社会,同学们都渴望自己能有较强的写作能力。     

两类九法：改变你的课外阅读方式

目前同学们阅读时普遍存在着一些问题,这主要是由于缺少良好的阅读习惯和没有掌握正确的阅读方法造成的,本期卓越教育广州分校的两位老师就为同学们介绍几种课外阅读的好方法。     

如何培养交友意识

阅读题历来是英语高考题的重中之重。为了帮助同学们提高阅读理解水平,本刊特开设《导读》栏目。在该栏目中,将提供阅读材料,合理安排仿真习题,点拨阅读技巧,从而让同学们把握阅读题的命题规律,熟悉阅读技巧,提升解题能力。     

如何做好阅读题

阅读题是一种综合性的题型,它能有效地检测同学们的阅读理解能力和语文素养。但由于同学们阅读视野不宽阔,一接触到阅读题,就感到头疼,不知道从何下手。怎样才能正     

与中学生谈阅读（阅读系列之一）

从本期开始，本栏目将邀请全国中语会阅读研究中心理事、中国写作协会会员孙宪武老师，根据他多年积累的教学经验，就中学生在阅读方面存在的问题进行系统的点拨和指导如果同学们有哪些问题要借此机会请教孙老师，不妨拨打我们编辑部的电话，我们将及时把大家的问题反馈给孙老师，在本刊接下来的几期里，孙老师将综合同学们的问题、意见，给予一个圆满的答复，     

两类九法:改变你的课外阅读方式

目前同学们阅读时普遍存在着一些问题,这主要是由于缺少良好的阅读习惯和没有掌握正确的阅读方法造成的,本期卓越教育广州分校的两位老师就为同学们介绍几种课外阅读的好方法。     

秋游北山

今天,我们排着整齐的队伍去北山游玩。一来到北山脚下,同学们就争先恐后地向山顶爬去。我也不甘落后,很快把同学们远远地甩在后面。到了山顶,同学们一个个都累得满头大汗、气喘吁吁。     

谈谈古文的应试阅读（阅读系列之三）

前两期的《谈初中应试阅读》(现代文)，目的是提供给同学们闯过阅读应试关的思路。或许同学们会感到文章有些“酷”，是吗?本文则力求用通俗的文字和同学们直接对话。     

校园风采

振华职校:举办"饶雪漫文学创作"讲座日前,青春文学作家饶雪漫走进振华职校,与同学们交谈,并作了生动的文学讲座。饶雪漫是一个亲切随和的知心大姐姐,与同学们分享了关于青春期亲情、友情、爱情及学习的经验。她以多年来从事青春文学创作的心得,告诉同学们阅读对于一个人成长成才的重要性,希望同学们不仅满足于网络阅读,更要重视传统的文本阅读,要多走进图书馆阅读,多走进书店去选择适合自己的读物。     

谈如何应对高中英语阅读

进入高中以后,同学们不难发现,阅读文章变长了,生词变多了,句型复杂了,其难度比初中时高出了许多,如何应对高中英语的阅读呢?相信同学们读完下文后自己就能找到答案了。     

语言的魅力——小学六年级课外阅读指导课实录

师：同学们，两年来我们阅读了不少的课外书，一个与书相伴的童年是美好而温馨的，在浩如烟海的书籍中，老师重点向同学们推荐、和同学们一起阅读了曹文轩、秦文君、杨红樱的哪几部儿童文学作品？在这些优秀的儿童文学作品中，你最喜欢读的是什么？说说你的阅读感受。     

如何提高初中英语的阅读能力

英语课是学生们认为很难的学科,学生学习起来就是一个汉语的英语,是哑巴英语,因此英语阅读是大多数同学们的弱势,很多同学根本不会读英语,越来越多的同学认识到掌握阅读技巧是多么的主要,完成阅读任务的重要性,但如何才能做到有的放矢,是我们英语老师迫切解决的问题。     

点击中考数学阅读理解题

阅读理解题是近几年出现的一种新题型,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,不仅考查同学们的阅读能力,而且还综合考查了同学们的数学意识和数学综合应用能力,尤其侧重于考查同学们的数学思维能力和创新意识,此类题目能够帮助同学们实现从模     

开展小学语文拓展阅读教学的策略

小学语文课程教育中,阅读教学是非常关键的授课内容。老师在课堂上要考虑学生具体学习要求,为小学生提供良好的语文教学指导,使同学们在积极的教学环境下掌握大量有用的知识。提高阅读能力要求同学们持续练习,这样能够提高学生整体能力。老师通过科学的教学指引,既可以加强对同学们课内阅读素材的探究,对文章的拓展阅读也十分关键。     

有关概率的阅读理解题

以阅读理解题的形式来考查同学们分析问题的能力,不仅能有效地贯彻课程标准的精神,也有利于考查同学们对知识的迁移、创新能力．下面对有关概率的中考阅读理解型试题予以分析,供大家参考．     

说明文解读方略

语新大纲对同学们怎样阅读和写作说明作了明确的要求。在平时乃至中考语试题中也常常出现科技说明的阅读试题，主要考查同学们阅读说明的能力。由此可见，掌握说明的阅读方法和技巧是十分重要的。那么，如何提高解渎说明的能力呢?同学们不妨从如下两个方面入手：     

异中求同 同中求异——文言文比较阅读题的解题技巧

【考点解析】 文言文比较阅读是近两年中考试题中十分常见的一种考查方式,其突出的特点是：阅读材料是由两则或两则以上有一定关联（如主题相同）的材料组成的。这种试题便于命题者从不同的角度灵活多变地设题,综合地考查同学们的阅读理解能力和表达能力,因而备受命题者的青睐。同学们应重视这类题目,     

应对高考文学作品类阅读题浅谈

一 文学作品阅读是一个常考常新的考点,但是,万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合和鉴赏评价能力的全方位考查的要求。指导同学们探求阅读文章的一般规律,培养同学们的临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、综合分析、鉴赏评价文章是大有裨益的。下面我以近几年高考现代文阅读题为例,谈谈答此类型题应注意的问题,以及方法和技巧。