浅议医学院校多媒体教学中存在的问题与对策

随着计算机在教育领域的应用及普及和多媒体技术、网络技术的不断进步，计算机辅助教学在现代化教育中的地位日益重要，显示出传统教学所无法比拟的优越性。然而，一些医学院校在实施多媒体教学中，由于对认识上存在一些偏差，对多媒体教学的软硬件投入不足，教师对多媒体教学的实际应用能力差强人意，严重影响了多媒体教学的效果。因此，应采取一定的措施，扭转对多媒体教学的认识偏差，加强对教师利用现代教育技术的培训力度，加强传统医学教学与多媒体教学的有机结合，才能真正利用多媒体提高教学质量。     

小心步入多媒体教学的误区

多媒体教学从狭义上讲是按照教学需要对各种教学媒体进行组合运用，而现在多指以计算机为核心的，集声、像、图，文于一体的教学手段。计算机多媒体教学手段的运用给教育教学带来生机和繁荣，但也应看到，在大量运用多媒体教学的同时，在一定范围内不同程度地存在着使用误区。     

多媒体技术在汽车专业课教学中的应用

社会在进步，教育在发展，教学模式在改变。近年来，计算机的发展非常迅速，性能日趋完善，应用领域也越来越广阔。计算机多媒体教学起到了独有的作用。如今，大多数中等职业学校己备有多媒体教室，多媒体教学在各个专业教学中均有不同程度的应用。当今进行汽车专业课的多媒体教学的深度和广度还有待发展。     

浅谈信息时代下的计算机多媒体教学

随着计算机技术以及多媒体技术的飞速发展,计算机多媒体教学迅速兴起。本文通过对计算机多媒体教学现状的分析,肯定了使用计算机进行多媒体教学的优势,同时对于当前计算机多媒体教学中存在的问题做了阐述和说明,又针对其存在的部分问题,提出了具体可行的解决措施。     

计算机组成原理MCAI的研究与制作

以计算机组成原理多媒体教学软件为例，阐述了多媒体教学软件在制作过程中的一些原则、方法和思路。     

多媒体教学现状的调查与分析

近年来，随着计算机技术的飞速发展，以计算机为主的多媒体教学越来越普及。作者分别对高校教师和学生进行了关于多媒体教学现状以及多媒体教学效果的问卷调查。并对调查结果进行了分析和研究，针对多媒体教学的现状提出了建设性的改革措施和构想。     

政治理论课多媒体教学存在的问题及对策

计算机多媒体教学作为新兴的教学手段受到普遍重视但在实际运用中也产生了一些问题导致未能有效提高教学效果。文章针对政治理论课多媒体教学实践中出现的问题加以分析并提出相应对策，以期更好的发挥多媒体教学的优势。     

浅析多媒体辅助教学的几个误区

随着社会信息化进程的推进和计算机应用的日益普及，计算机技术与基础教育的结合是世界范围内教育改革的一大趋势。在教育中如何利用多媒体教学，如何在多媒体教学中做好教学设计，如何在传统教学基础上结合现代教学手段，如何减少计算机辅助教学的误区是提高教学质量的重点和难点。     

优化计算机多媒体课件教学模式的几点建议

计算机多媒体课件教学作为一种当前各学科的教学新模式,对于传统的教学模式的变革产生了深远的影响,本文从多媒体教学和多媒体教学课件的教学设计方面阐述了计算机多媒体教学的基本要求及其设计特点,并提出优化多媒体教学的观点和建议．     

计算机组成原理MCAI的研究与制作

以计算机组成原理多媒体教学软件为例，阐述了多媒体教学软件在制作过程中的一些原则，方法和思路。     

体育教学中多媒体技术的应用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，它对提高课堂教学效率能够起到事半功倍的作用。当今网络信息的飞速发展与传播使多媒体教学进入课堂成为必然，在体育教学中采用计算机多媒体教学必然成为今后教学改革的一个方向。[第一段]     

采用计算机多媒体技术优化数学教学过程的探究

本文结合计算机多媒体技术辅助教学的基本特点，在教学中运用多媒体教学发挥的主要作用及多媒体教学应注意的问题等方面进行了探讨。     

网络教学的两点思考

随着计算机普及和互联网的出现，多媒体教学已普及到各级各类学校，与传统教学相比，实际应用效果怎样？     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着计算机多媒体技术的日趋成熟与普及，多媒体技术以其独特的优势在教学中扮演着愈来愈重要的角色，多媒体教学是一种现代化的新型教学模式，它有利于理论教学与实践教学的相互结合，在教学中充分发挥学生的主体作用，同时体现因材施教的原则，多媒体教学的推广和普及，少不了多媒体课件的支持。     

多媒体技术在高职教学中的应用

计算机辅助教学CAI的兴起是教育领域中最富有成效的信息革命。多媒体技术对CAI的应用起到了巨大的推动作用。多媒体教学是现代化教学手段，多媒体教学适应高职教育的特点，可以激发学生学习兴趣，它对高职教育改革和提高高职教学质量有着重要的作用。     

多媒体在教学中的应用

本文通过对计算机多媒体教学优、缺点的描述,以及和传统教学的对比,提出计算机多媒体教学是教学改革中的必不可少的内容.     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体教学在上世纪八十年代已经开始出现，但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，九十年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学     

计算机在多媒体教学中的利弊

本文叙述了计算机在多媒体教学具有综合处理能力强和手段先进等优点;同时也提出了对计算机在多媒体教学中产生的误区。     

多媒体课件制作是大学生素质培养的重要途径

计算机多媒体教学是学校现代化教育中的一个重要组成部分 ,计算机多媒体教学离不开多媒体教学课件的研制和开发。教学课件具有教学信息媒体多维化、集成化和交互性特征 ,有丰富表现力 ,可以提高教学效率、扩大教学规模和培养学生思维创造力     

计算机在多媒体教学中的利弊

本文叙述了计算机在多媒体教学具有综合处理能力强和手段先进等优点;同时也提出了对计算机在多媒体教学中产生的误区.