我校民族团结教育现状调查分析及对策

本文通过调查,分析了我校民族团结教育的现状,并针对调查结果给出了进一步加强民族团结教育的对策。预期通过对我校学生民族团结教育现状的调查分析,为其他学校的民族团结教育工作提供借鉴,推动多民族院校的民族团结教育工作。     

我校大学生素质拓展教育现状的调查与分析

从感受度、参与度、认可度以及满意度等方面入手,对江南大学素质拓展教育中开展的"大学生素质拓展计划"、"文化素质学分制"及学生综合测评等进行了深入的调查,统计有效问卷585份,通过分析提出了以人为本加强个性化培养、强化社会认同、设立专门管理网站、加强协调机制和推行新的综合测评办法(试点)等一系列建设性意见。     

对我校广播操现状的调查研究

本文以我校广播操为研究对象,基于当前广播操在中学阶段面临的困境与挑战分析,采用问卷调查的方式对我校课间广播操的落实、实行情况与效果进行了较为详细的分析与研究,并据此提出在解决当前中学阶段广播操各种问题和缺陷的对策与创新点,论证了进一步加强与完善新时期的中学广播体操在提高学生身体素质、精神面貌乃至推进义务教育阶段素质教育过程中所起到的至关重要的作用与意义.     

我校大学生野外生存现状调查分析

为实现我校大学生通过野外生存活动能提高亲身参与实践对客观事物的变革的感知,获得直接经验,培养手脑并用的实际操作能力。通过师生间、生生间频繁、直接的接触和交流,来体现由教师单向传导的教学过程转为师生共同合作来引导学生获得知识的过程。本文通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对我校在校大学生野外生存知识现状调查。结果发现多数大学生对于野外生存的认知水平和参与水平均处于初级状态,参与野外生存活动增长野外生存知识有待于加强。针对我校大学生对野外生存知识的掌握现状提出了一些解决问题的思路和措施,为提高我校大学生参与体育活动积极性提出建议。     

我校大学生人生观现状调查

大学生是国家宝贵的人才资源、民族的希望、祖国的未来。改革开放30多年来,中国社会经历着从社会主义计划经济向社会主义市场经济转型的过程。在此背景下,大学生人生观现状如何？大学生人生观的变化有何特点？作者在陕西理工学院采取随机抽样的方法,对大学生人生观的现状进行了广泛的调查,并对调查结果进行了分析。     

中学语文教育研究现状的调查与分析

根据2001年1—12月期间有关中学语文教育研究的12种期刊上发表的500篇科研论文的统计，可以发现当今中学语文教育研究的空白点和薄弱点，发现中学语文教育研究不尽如人意的原因之所在，并对此提出了解决问题的四点意见，从而对如何促进中学语文教育研究的进一步发展作出有益的探索。     

职业院校开展创业教育的现状调查与对策研究

文章以江苏省无锡立信中等专业学校为例,就学校6年中开展创业教育实践的状况开展了调查和研讨工作,总结出开展创业教育具有代表性的问题,提出解决问题的对策。     

中国高等教育信息化发展现状调查与分析

本文以北京大学教育学院教育技术系2002年的“中国高等教育信息化调查报告”为基础．概括地论述了我国高校校园信息化发展的现状、所取得的成绩及一些需要解决的问题。内容主要包括：高校信息化基础建设、技术规划、信息化应用以及技术支持和服务等方面。最后，根据调查结果。论文还提出了若干建议性意见。     

我校交通学院本科生思想道德现状的调查与分析

本文首先设计了十个方面65个问题的调查问卷,辅以座谈和访谈,对吉林大学交通学院756名本科生的思想道德现状进行分析和研究,提出了相关的对策建议。     

我校学生课外体育活动现状调查与分析

通过文献资料调研和问卷调查等方法,对我校学生参加体育活动的态度、活动形式、活动时间、参加频度、场地器材及所喜爱的运动项目等进行了全面的调查,为学校体育活动的开发提供参考。通过对航海工程学院、船舶工程学院、港口管理学院、海洋旅游学院学生参加课余体育活动现状的调查,对存在的问题有针对性地提出建议。     

当前高校大学生心理健康状况与思考

大学生心理健康教育是大学教育的重要组成部分,也是培养全面发展高素质人才的必然要求。高校大学生群体正处于生理、心理趋于成熟的过渡时期,遇到挫折后很容易产生悲观、失望、焦虑、抑郁、恐惧等负面情绪。近几年来,高校大学生出走、自杀等恶性事件屡见不鲜,充分说明高校学生心理健康教育作为培养社会需要的合格人才以及促进大学生全面发展的重要教育手段,任重道远,亟需进一步加强并长足地发展下去。     

远程高等教育网上学习的调查分析

我国正在大力推进网上学习这种新型的教育形式和学习方式,但实践中,网上学习面临着三大基本矛盾:一是想利用、会利用但缺乏相应的网上学习条件;二是想利用、有条件但缺乏相应的网上学习技能;三是会利用、有条件但不愿意进行网上学习。解决这些矛盾需要转变学习观念,改善上网条件,加强相关技能培训,提高教学资源质量。     

在高职数学教学中开展研究性学习

本文从数学教学改革、学生主体性的发展和高职教育自身需要出发,分析了高职数学教学中开展研究性学习的必要性;探求了在课堂教学中实施研究性学习的五个主要程序,阐述了研究式课堂教学的基本特征,为高职开展研究性学习提供了一个可操作的教学模式.     

高中生使用化学教辅图书现状的调查研究

笔者利用自行设计的"高中生化学同步类化学教辅图书使用情况调查问卷",对北京市高中生使用化学教辅图书的现状进行了调查。研究结果表明:教辅图书与学生的化学学习有着紧密的联系,在化学学习的各个环节,学习各类化学知识,都有学生使用教辅图书,并且学生普遍认为化学教辅图书对"三维目标"尤其是"知识与技能"目标的实现的确起到了一定的积极作用;教科书自身的特征使其在知识点与习题方面不能满足大多数学生的需求,为教辅图书提供了立足之地;教师对学生选择及使用教辅图书有着重要的影响,但教师在这方面给予学生的指导有待进一步提高。     

安徽省职教集团发展现状调研

安徽省职教集团近年来在争取政府支持、集团理论建设、管理体制和运行机制建设等方面取得积极进展,集团合作取得一批成果,社会影响扩大,服务经济社会发展的能力得到增强,但是也存在类型单一、结构不完善、集约化程度低、利益纽带薄弱等方面的问题,需要在实践中加以研究和解决。     

高校贫困生现状及其对策研究

分析了我国高校贫困生问题的现状,阐述了贫困生救助体系以及存在的问题,提出了解决高校贫困生问题的相应对策。     

高职院校管乐教育现状调查研究——以晋城职业技术学院为例

文章对晋城职业技术学院管乐教育进行了分析和总结,并通过调查研究、考察比较,分析学院管乐教育存在的主要原因,同时根据学院管乐教育现状,提出了对策建议。     

大学青年教师教育信息技术素质现状调查研究

为了了解全国大学青年教师教育信息技术素质情况,进行了问卷调查,调查内容包括大学青年教师的基本情况、教师教育信息技术能力获得来源、教师对现在教育技术培训需求、教师运用教育信息技术开发整合教学资源素质等四个方面。调查分析发现,为了提升大学青年教师教育信息技术素质,高校要拓宽对青年教师的信息技术培训范围,确保培训内容具有实际效果,根据教师信息技术运用薄弱点进行重点培训,加强对教育信息技术的考核,教师自身要运用教育信息技术开发整合教学资源能力。     

开放教育学习指南课程实施现状调查与分析

本文采用调查法开展中央广播电视大学开放教育学习指南课程实施现状研究,以任课教师和学生为调查对象,调查内容涉及课程意识、课程目标、课程资源、教学实施、课程评价、教学效果、改进建议等7个方面。结合调查结果的分析,本文提出了优化课程资源、改进考核方式、优化教学过程等方面的建议。