提高教育实习质量之管见

教育实习是高等师范院校教育的重要组成部分,是一门具有师范特性的综合实践课程。通过教育实习,使学生接受严格检验、全面锻炼,进一步确立热爱教育事业、热爱学生、热爱专业,树立献身教育事业的思想增强对中等教育的适应性;使学生将所学的基础理论、专业知识和掌握的基本功能,综     

关于在师专试行预分配教育实习的构想

师范专科学校怎样切实有效地突出师范性、地方性和专科特色,是当今进一步深化改革摆在我们面前的任务。李鹏同志在全国高教工作会议上指出:“高等教育体制改革的目标是逐步建立使学校具育主动适应国民经济和社会发展需要的有效机制。在国家计划指导下,把竞争机制正确引入学校,能使高等教育事业充满生机和活力。”基于这样的指导思想,我们根据师专这一层次学校的     

师专教育实习初探

师范专科学校的任务是培养又红又专的初级中学师资.从这个目标出发.我们对师专的学生,不仅要使他们掌握好本专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能,而且,还必须对他们加强教育理论课程的学习和教育实践能力的培养,使学生经过师范教育的专门训练后,能够从理论到实践,从感性到理性,不仅懂得“教什么”而且懂得“怎样教”,懂得如何独立地承担教育和教学工作任务.因此,教育实习是师专教育和教学工作的重要组成部分,是对学生进行实际教育和教学工作能力初步训练的基本形式.通过教育实习,一方面可使师     

加强教育实习指导 提高教育实习质量

教育实习是高等技术师范教育教学的薄弱环节,亟待加强.本文结合教育实习指导实践,分析了教育实习指导工作对高等技术师范人才培养质量的影响,并且对教案编写,听课和评课的具体步骤、内容与方法以及如何指导课堂教学实习进行了探讨.     

建立教育实习导师制提高教育实习质量

文章从提高教育实习质量的角度出发，结合目前高等教育的改革与发展，分析本院现有教育实习的组织模式之不足，主张与中学真诚合作，建立和完善教育实习的导师制，并有目标地协调好“指导教师，实习教师，学生三者之间的合作关系，从而达到提高教育实习质量之目的。     

加强教育实习管理 提高实习质量

教育实习是师范院校教学计划中的一个重要组成部分,是培养学生教育、教学实践能力必不可少的环节。其作用主要在于检验和印证学生所学的理论知识,进一步培养他们独立从事教育、教学工作的能力,并使之初步体会教师工作生活的甘辛,增强他们的职业责任感和光荣感。在实习中实习生要承担课堂教学、班主任工作及课外活动指导等实习项目,以此检查师范院校教育、教学的成绩与不足,进而改进和提高教育、教学质量。师专的教育实习应     

师专图书馆提高藏书质量之浅见

<正>现代社会,由于科学技术日新月异,各方面知识不断发展,各种研究成果层出不信息量因此而飞速膨胀,使得各种图书资料如潮水般出现,使人目不暇接。这其中必定精粗有别、良莠不齐。在此情形下,图书馆要收藏到适合的图书资料,其难度将愈来愈大;同时,图书馆又处在书价不断上涨而图书经费相对短缺的窘境下,所以,图书馆采购工作如何去粗取精,以便收集最符合本馆任务的高质量藏书,而使有限的资金与文献资源得到最大程度的利用,就成了图书馆所必须着重思考的问题。本文仅就师专图书馆重点藏书的质量问题作一些探讨。     

论师专教育实习改革

一、统一认识教育实习是培养合格教师的重要环节,是对师范生进行综合能力培养的重要形式,也是进行专业思想教育的极好形式。党的十一届三中全会以来,教育界针对“实践环节不被重视”的倾向,提出加强     

浅谈师专的教育实习

教育实习是师范教育重要组成部分,是培养合格教师的必经之路。要怎样做才能提高实习质量呢?这是很值得我们探讨的课题。我们自1978年试行《高等师范学校各科教育方案》以来,直至1988年国家教委师范教育司颁发的《二年制师范专科学校教学计划》里,(以下简称八八年教学计划》,师专的教育实习时间都规定为六周,我们经过近十年的实践,想在这里说明一个结论:如果教育实习的准备没有得到充分的重视,教育实习的质量是难以得到保证的。现在就以八八年的教学计划为根据,谈谈教育实习准备的重要性,及其具体的做法,请同志们指正。     

师专教育实习改革新探

师专教育实习改革新探内江师范高等专科学校教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分，也是师范教育最基本、最重要的环节。作为实践活动，教育实习对于促进学生将知识转化为能力，将知识转化为道德力量，全面提高师范生的综合素质，具有特殊功能，近几年来，内江师范高...     

师专教育实习改革管见

教育实习是师专整体教学计划的重要组成部分,它是高师一门必修的综合性、实践性课程,在培养合格初中师资的系列工程中发挥重要作用。为培养出尽快胜任初中教育工作的合格师资队伍,多年来,各师专都对教育实习的内容、形式、方法、组织领导和管理等方面进行了改革尝试,积累了不少经验,取得了较好的效果。但总的说来,这门课程的改革步子还迈得不大,旧的教育实习框架、模式还未真正地彻底地突破,因此,取得的效果不十分明显。本文拟对师专教育实习存在的一些问题及教育实习改革谈一些粗浅的看法。     

师专教育实习改革新探

本文从理论到实践论述了师专教育实习改革的新探索,建议国家教委调整师专三年制师范专业教学计划,改六周教育实习为一学期顶岗实习。     

师专教育实习改革断想

教育实习是衡量高等师范院校教育质量的重要途径,是培养合格师资必不可少的环节。教育实习是师范教育中理论联系实际的根本措施,是师范学生最主要的社会实践活动。多少年来,众多院校对其管理进行了深入探讨和大胆改革。笔者曾参与实习指导和管理,仅就自己的感受谈谈对实习改革的想法。     

试论师专的教育实习

教育实习是高等师范院校教学计划中的重要组成部分,是高师教育贯彻理论与实践相结合的重要方式,是高师院校培养和造就合格师资的重要措施之一.教育实习对师范生来说,是对他们的知识、品德、教学能力的全面训练和考查.实践证明,不经过教育实习的实际锻炼,学生是不可能将所学专业知识和教学理论转化为教学能力的.通过教育实习可以改变学生工作后“上手慢、困难大”的局面,使学生工作后能尽快地适应教学工作.同时也是对高师院校教学质量的一次全面检查.     

师专地理野外综合实习质量提高的途径初探

本文从师专地理野外综合实习应适应社会需要的观念出发,提出采取明确实习目的,改进指导方法,完善指导书体系,调动学生积极性等措施,从而有效地提高地理实习的质量。     

加强教育实习提高高师教育质量

教育实习是高师教育中的重要环节，针对高师院校教育实习存在的问题，提出了解决这些问题的措施。     

师专图书馆实施计算机管理之构想

图书馆实现计算机管理是现代化的发展趋势。由于世界银行二标贷款在我校的实施，使图书馆的自动化进程向前推进了一大步。本馆的现状如何？计算机进馆之前应做哪些前期准备工作？建立一个图书馆的实用管理系统需要哪些软、硬件？计算机管理系统的各个子系统具有哪些功能？以及本馆若用上了计算机即将出现的哪些新局面及成效？本文就以上几个问题提出管见，希望能起抛砖引玉之作用。一、我馆的概况我馆是一个高校师专图书馆，现在藏书２０万册，外借读者近５０００名，阅览座位８００多个，每天开放１１个小时，每天进馆读者达１０００多人次…     

共建教育实习基地 提高教育实习质量

教育实习是师范院校为培养合格师资所设置的一门必修的综合性实践课程。教育实习质量的高低,直接关系到师范院校毕业生质量的高低。如何组织好教育实习,提高教育实习的质量,是师范院校教育实习管理改革所面临着的重要课题。