开心一哥信箱

同学借钱不还怎么办?做不了好汉:KXYG,前几天,我们班的同学向我借了10元钱,我爽快地借给了他。他说好第二天便还,可是连续过了七八天,他仿佛把这件事忘记了似的,并没有还我钱,我就提醒了他一下,他说不就是10元钱嘛,着什么急呀?你不会那么抠门,把钱看得那么重吧!我被他呛在那儿,一句话也说     

同学借钱不还怎么办

万老师:前几天,我们班的同学向我借了10元钱,我爽快地借给了他。他说好第二天便还,可是连续过了七八天,他好像把这件事忘了似的,并没还我钱,我就提醒了他一下。他说:"不就是10元钱吗,着什么急呀?你不会那么抠门,把钱看得那么重吧!"他这么一说,倒使我不知道说什么好了。     

“连减应用题”教学片段与反思

案例有一天上午第一节是数学课,没等上课铃响,我便快步向教室走去,刚走到教室门口,发现骆桥、艾小华两位同学正在吃早点。我把他俩请上了讲台,关心地问:“为什么要把早点带到教室里来,是谁帮你们买的?”两位学生低下头说:“是我们自己买的,下次不敢了。”“没关系,你们已经明白了自己的错误,你们愿意把买早点的过程说给大家听吗?”“愿意。”骆桥说:“妈妈给了我1元钱,我先到武水桥那里买了一个包子用去5角钱,剩下5角钱,又在旺旺面包房买了一根油条用去3角钱,还剩2角钱。”艾小华说:“爸爸给我2元钱,我在天天美食城买了一个面包,还买了一杯…     

悠静的教室

“叮铃铃,叮铃铃……”急促的上课铃响了。我伴着铃声,兴步向高三(1)班教室走去,耳边回荡着校长的话: “李老师,由于陈老师昨天赴县教育局出席先进教师表彰会去了,高三(1)班纪律好,成绩也很好,再说……学生也不会欺侮新老师。这两天,你就代他上几节数学课。”快要到教室门口时,我的心情恰似刚入学的孩子一样,感到兴奋、激动。尽管秋高气爽。我还是把领间的钮扣系得整整齐齐。显得严肃、庄     

由“不敢了”引发的……

“报告老师,你们班的张涛昨天下午去网吧了。”“他是约着俺班的李凡、马晓磊一块去的,他还请客,让他俩别说出去……”星期一早晨,我刚进校园,就有两个小同学向我告状。我简直气坏了,因为我多次强调我班学生要远离网吧,一周前才与家长、学生签订了不进入“网吧”的《协议书》,刚过了几天,他竟顶风而上。我气呼呼地向楼上走去,忽见张涛背着书包没精打采地要上教学楼,便没好气地说:“张涛,昨天去网吧了?跟我上办公室!”“老师,原谅我这一次吧……我…再也不敢了……”他低着头,嗫嚅地和边走边说。“不敢了”这几个字,我听得多了,已习以为常。…     

有学生丢了300元钱

星期一早晨,我正准备去上课,还没离开办公室,就听到一阵急促的敲门声。我班学生张丽神情紧张地向我报告:“老师,我丢了300元钱,那是爸爸打工挣来的钱,是给我交学费的!”陪同张丽来的班长李雪也急急地说:“张丽只在教室附近逗留过,钱肯定是被本班同学偷去了。”这边,张丽已经急得哭起来了。我和张丽、李雪一起到了教室。我严肃地对全班同学说:“同学们,张丽丢了300元钱。她妈妈没有工作,又长年有病,那300元钱是她爸辛辛苦苦打工挣来的血汗钱。哪位同学捡到钱了,请举手告诉我。”教室里顿时像炸开了锅。有人说:“张丽家多困难哪!谁捡了都应该…     

“县官办案”

“升堂!”,“威武——”我们班的“县官”(班头黄杰)开始“升堂办案”。刚一上课,李老师便被校长找去。临走 时,他让我们背诵刚学的课文——《桂林山 水》。可我们班……你看,李老师前脚刚走 出教室,我们班就大乱起来,班长没办法, 只好用这一招了。     

装在信封里的自尊

开学第二周,星期一早上,班里的小美同学跟我说,从明天开始要在学校食堂吃午餐。于是,我让她下午把本学期的午餐费带来。下午第一节课,我和平时一样拿着课本走向教室。刚到教室门口,几个学生便争先恐后地向我汇报:“小美同学的500元钱不见了。”此时,我看见小美正趴在桌子上哭泣,看起来很伤心,便走过去问她怎么回事。她抬起头,流着眼泪说她带来的500元钱不见了,那是她这个学     

那手，那人，那心

初中时,和同学去一所特殊学校看望孩子们。刚走入教室,一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。 我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说：“姐姐,你是好人。”     

篮球芭蕾

<正>“嘿,我们班来了一位新同学。”和朋友艾丹一起在教室后面挂外套时,我向他提前透露道。“你怎么知道的？”他惊讶地问。“他刚搬到我家隔壁。”我一边说,一边回到自己的座位,“我妈和我昨天还特意送了一些松饼过去呢。”“同学们,让我们欢迎新同学布雷迪·沃克。”上课之前,我们的辛普森老师向大家介绍道。我的新邻居就站在她身旁。     

宽容的力量陶行知先生的四块糖果

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说：“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”     

我班部分同学如何使用零花钱的调查报告

一、课题的提出 有一天早上,我对妈妈说：“妈妈,给我点零花钱。”妈妈给了我两元钱,我说：“这么小气啊,只给两元,再给我两元吧。”妈妈又给了我两元钱,然后生气地对我说：“你现在每天向我要钱,你是怎么花的？是不是又去买‘垃圾食品’吃了？你有没有算过,你一个月要花多少零花钱啊？”     

一场虚惊过后

一天下午第二节课，我正在教室给学生上课，校长急匆匆走来，把我喊了出去。我一脸迷茫。校长紧张地说他听说我们班某某说要自杀，我一听，傻了，怎么可能呢?校长立即又提醒了我一下，“他不是经常犯错误吗?”我说：“是呀!”但我马上又回过神来，对校长说：“可我没有打他、骂他呀!”我担心出事，马上把那位同学喊了出来，他有点害怕。校长把听到的情况讲给他听，他马上笑了。校长又一本正经地对他说：“你还小，一定要珍爱生命，生命对于我们只有一次。”那位同学还没等校长讲完，笑得更厉害了。原来，他只不过听别的同学开玩笑这么说，劝他们可千万别这样。     

适时示弱

一直害怕上广告班的课．每次都要花好大的精力维持秩序。有一天,上课铃声都响过了,教室里依然人声鼎沸。如果是以往,我会大声地要求大家安静,可是那天,因为心里烦躁．便随口说了句“今天老师心情不好,别吵了!”结果有同学赶紧“嘘”了一声,接着听到有同学说“别吵了．安静!”几十双眼睛一齐看着我,“老师,烦什么告诉我们吧,帮你分担呢!”教室里出奇的安静,那一双双真诚的眼睛让我自然打开了心扉,     

如何处理突发事件?

一大早,我正在备课,突然一(5)班班主任拽着一位学生到我办公室怒气冲冲地说“:校长,这个学生太气人了,好几天没到校上课,到校又跟同学打架,我批评他几句,他在教室就跟我大吵大闹,我管不了了,把他交给你,我还有课。”说完,还没让我开口就离开了。她刚一出门,这位学生就朝着她的背影说“:有什么了不起,大不了走人!”这样的事情,可以说在学校日常管理中常有发生,如果处理不当就会给师生造成创伤,给学校管理带来负面影响。如何做好学生管理工作,对抓好学校管理工作和稳定教育教学秩序非常重要。因此,要做好这项工作须注意以下几点:一、冷静由于…     

我们班的“县官办案”

“升堂!”“威武——”听到这声音,你一定以为是古代县官在办案吧!这你可就猜错了,那是我们班的“县官”在“办案”呢!原来刚一上课,李老师便被校长有事找去了,临走前李老师让我们自由背诵前面学过的课文。可我们班啦……哪怕老师只离开一分钟,我们也能“演”出几出戏来。这不,李老师前脚刚一走出教室,我们班的“县官”——黄杰就开始升堂办案了。宣布升堂后,黄杰一本正经地高喊一声:“带原告上堂!”正在做作业的李小伟还没弄清楚是怎么回事,便糊里糊涂地被几个同学“提”到了台前。“你想告谁?快快如实道来,本官好为你做主!”李小伟一头雾…     

让爱更单纯

“你的证明开好了吗?”开学两天后,我把石春花叫到了办公室。石春花低着头迟疑地说:“开好了。”“那拿来给我呀,我已经去找过校长了,他同意把你的费用全部免掉了。”“可……可我想转到(1)班去念了,我爸说好班总比差班好。”石春花嗫嚅了半天才小声说。“什么?转到(1)班去!”我几乎不敢相信自己的耳朵,她居然要转班了。“那你去好了,明天你就把桌子     

“骗”子成才

一位很有名气的书法家向我讲过这样一个有趣的故事。他幼年的时候，母亲让他向一位老师学艺。老师拿来一张纸对他说：“墨，用我的；纸，你可得自己拿钱买。”老师指着一张宣纸又说：“一张纸5元，每天来学艺时，你一定要带来。”5元钱在当时可不是一个小数目！他回家对母亲说：“这纸太贵，我不去学书法了。”可是，母亲却给了他5元钱，让他带给老师。老师收了钱，拿出一张宣纸，在上面写了一个字，然后对他说：“你跟着我写。”他觉得这纸来之不易，不敢随便下笔，因此用心揣摩着老师的写法。在母亲的支持下，他每天带着5元钱给老师。为了…     

我想悄悄告诉您

周二早上,即将上课之际,一个我教过的三年级女生领着一个呜呜直哭的小男孩来到值班室,求救似地说:“老师,就要上课了,我弟弟还一直哭,说什么也不去一年级教室,怎么办呢?”正在写工作日志的我,问道:“你告诉他的老师了吗?”“我弟弟不让,越让他去见老师他越哭!”这时,上课铃声响了,女生慌慌忙忙地说:“老师,我要去上课了,请您帮帮我!”我见状,连忙答应道:“你先去上课吧!”于是,女生获救似的跑向教室去了。     

寻找我们的脊梁

自执教以来,已经有二十多个春秋了,可是我对我的学生却越来越感到陌生和不解。学校周一升旗,要我们班选派一个学生在升旗仪式上发言。我说:“这是很光彩的事,是一种难得的荣誉,谁愿意去?”出乎我的意料之外,全班没有一个同学举手应征。我以为是人多大家不好意思,于是就派一个平时语音比较纯正发音比较清亮的同学去。这是老师对弟子的一种信任呵!可是这位同学却说:“我不想写这个发言稿。”我说:“我来写,你去说就行了。”可是她却说:“我对这个没劲。”我问:“在国旗下发言你都没劲,那么怎样才能使你有劲呢?”她大言不惭地说:“我对什么都不感兴趣!”万般无奈,我只好叫一个平时比较听话又比较有文采的同学去。这位同学听说要让他去发言,愣了愣,表现出老大的不情愿,说:“如果非让我去不可的话,那么我也只好