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“徵”、“征”、“祉”是中文里的三个汉字。其字音分别为:“徵”是多音字,有两种读音,一为“zhi”,一为“zheng”;“征”与“祉”均为单音字,都只有一种读音,前者读成“zheng”,后者读成“zhi”。 相似文献
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崔山佳 《通化师范学院学报》2023,(5):25-34
太田辰夫(2003)谈到“专有名词”,认为“一般不用数词量词,用的时候就产生了特殊的意义”,如“一棹归来,只做个五湖范蠡”。其实,从古至今,汉语都有“数量词+人名”,是正常用法。太田辰夫认为“白干一下”“去电影一下”“人家母女一场”“二房一场”等,都是凭着使用“一下”“一场”这些次数补语,和“可以”“那么”“怪”等助动词、副词,而勉强使得名词用作动词的。其实,“母女一场”的“母女”与“白干”等其他词语不同,不属名词活用,而是关系名词,而关系名词有它不同于一般名词之处。 相似文献
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有一种节约叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”,有一种习惯叫“光盘”!所谓“光盘”,就是吃“光”你“盘”子里的东西。网友自发发起的倡导大家节约粮食、不剩饭菜的“光盘行动”在神州大地掀起了一股强劲的节约之风。让我们从自身做起,厉行节约,对“舌尖上的浪费”说“不”,一起做“光盘”一族吧! 相似文献
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李有元 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(9):78-79
有人说,今天的教师再也不用“跪着”教书了。但是我们要牢记,还应尽可能地不让学生“跪着”学习。课堂上,教师的存在不是为了让学生“顶礼膜拜”,而是最大限度地为其呵护一份纯真,开启一份智慧,培养一种思维。有时,一名“傻”教师会教出一班“聪明”学生。相反,一名“聪明”的教师,则会教出一班“傻”学生。 相似文献
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泗阳双语实验学校是一所现代化新型学校。创办以来,该校从“关爱学生生命发展”的教育思想出发,以“道德高尚、素质全面、特长鲜明、思想活跃、身心健康”为育人目标,通过“课外阅读”、“思维训练”、“英语口语”、“电脑应用”、“艺术体育”、“自主管理”等特色项目,使学生“有一个强壮的体魄,有一个健康的心理,有一个思维敏捷的头脑,有一项独特的艺术专长”,并“能说一口标准的普通话,能说一口流利的英语,能熟练操作电脑,能写一手好字,能写一篇好文章”。 相似文献
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杨晓新 《濮阳教育学院学报》2014,(3):53-59
近代以前,汉语“文学”一词的基本含义是学问和学术。近代以后,西方现代文学观念进入中国,但汉语中表示此概念的“文学”一词可能并非直接来自英语,而是来自日语,准确地说,是“来自西洋,路过日本”,日语用汉字“文学”翻译英语literature,汉语由日语直接借用。但日语只是借用了古汉语“文学”一词的语言形式,其意义与该词固有含义无关,故现代汉语“文学”一词实为外来词。汉语中接近西方现代文学观念的词语是“文章”或“文”而非“文学”,因此,现代汉语“文学”一词实乃一错位译名。 相似文献
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毛金玉 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z2)
“幅”、“副”和“服”都可以作量词使用,但它们之间是不能相互替代的。“幅”读作“fú”,作量词时常用于形容布帛穴bó雪、尼绒及图画等,如:“一幅金绫穴líng雪装裱穴biǎo雪的纵幅国画”、“一幅绣了字的锦旗”、“用两幅布做一幅床单”等等。“副”和“服”作量词时都念作“fù”。“副”,原指成套的东西,如“一副象棋”、“一副碗筷”等。后来,发展成为专指成双成对的东西,如“一副手套”、“一副对联”等。现在,表述面部表情也多用“副”,如“一副迷人的笑容”、“一副严肃的面孔”等等。“服”则用于中药,中药一剂或煎… 相似文献
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孙大荣 《黔东南民族师专学报》2001,19(2):83-84
改编的中学思想政治课教材,在课后都有“想一想”,“说一说”,“写一写”,“试一试”,“议一议”的要求,可归纳为“读”,“议”,“说”,“试”,“讲”的五字教学法,此法有助于培养学生自习和自行解决问题的能力。 相似文献
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学校作为实施素质教育的前沿阵地,必须努力创造实施素质教育的优良环境,明确“以人为本”的教育思想。基于这一认识,我们确立了“办特色教育,育特长人才”的办学方针。其具体做法是:办好“一社”“一站”“两报”, 相似文献
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吴培光 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):46-49
【文题】
阅读下列材料,根据要求作文。
一次数学考试,毛毛有一道题做错了,被老师扣了1分。还有一道连线题,左边列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”,右边列的是“1吨”“2公斤”“3克”。 相似文献
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杨必成 《商丘师范学院学报》1997,(Z2)
关于著名Hi比,。。不等式,有两种较常见的形式:设0<>:aswt+co,0wt】氏wt+co,则‘、__。_。rtry。‘_‘._^__,,_,。…_..t。。_,_、。。t__。W71,1、。,。_‘__“这里,0一3/VZ一上一1.121320343,文[3j则改进了(3’式的常数:0一。一j二7---(音)‘”。1.2811.——土’””’”““-“’“““““”””-”——“”“——————“”一——““”——‘—’乙J1+K”K”-“’——““”使之更大些·本文拟:i’1(2)式作类似于【河的改进,为此,要用到下述Euler求和公式[“.设… 相似文献
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一、“EEPO教育实践”的基本含义及实践背景
(一)何谓“EEPO”
“EEPO”是云南师范大学孟照彬教授所创建的一种全新的教和学的模式。作为一个集“学习方式一课型方式一备课方式一评价方式”等多维一体的教学理论和操作系统,这种教育实践模式倡导通过“组织”、“参与”来评价、实现教育的目标达成(Effective Education in Participalotory Organizations),简称“有效教育”或“EEPO”,并将之视为“有效教育”的一个方法系统,被称之为“MS—EEP0”. 相似文献
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"留守儿童"教育的再思考 总被引:24,自引:0,他引:24
“留守儿童”不是问题儿童的代名词,“留守儿童”的教育不是一种“帮教”性质上的“扶差”教育,它的基点是预防性的,因此,在正确认识“留守”的前提下,充分挖掘“留守”本身的正面的教育意义,把“留守儿童”的教育塑造为一种“特色教育”,通过“留守”本身所蕴藏的教育内容来预防“留守儿童”所可能出现的各种问题,是“留守儿童”教育的另一条值得尝试的途径。 相似文献
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对头痛写作的学生来说,最大的愿望就是不费吹灰之力“搞定”一篇作文。就有这样一种深受学生们“青睐”的软件,熟练掌握后,只需几分钟就能自动生成一篇文采出众的作文。还有各种作文升格技法指导,设定几种固定的模式,比方说“耀眼的标题”“精致的开头”“清新疏朗的结构”“隽永的语言”“留有余韵的结尾”等,你能随时拼凑起一篇“文采飞扬”的作文来。这,就是新时期的八股文。 相似文献