爱的力量——记德州一中教师华瑞杰

没有哪一个职业像教育这样需要持久而博大的爱心。教育实践中，爱的力量最无敌，可以融化坚冰，温暖心灵、唤醒浪子、塑造人格。21年来，华瑞杰以奉献和业绩印证了这一朴素而深刻的道理。     

为每个学生积蓄成功的力量——记应县一中物理教师王茂兴

路途多舛志不移,学海扬帆竞风流。37岁的王茂兴是山西省朔州市应县一中物理教师。1989年,他从山西师范大学物理系毕业时,放弃了留校的机会,1997年,又放弃了调到朔州一中、大同二中以及山西南洋国际学校工作的机会,自愿扎根在贫穷、落后的家乡任教。15年来,他将一生奉献给家乡教育事业的决心从没有动摇过。三尺讲台酬壮志王茂兴常说,要想给学生一滴水,教师必须是常流不断的活水。任教15年来,他从未停止过学习,总是利用各种机会、各种方式,抓紧一切时间学习。他几乎把中学所有的物理教材、教参、教辅都读遍了,他的案头摆满了十几种物理杂志。…     

教师爱的力量

班主任既是学生的良师,又要是学生的益友,因为做班主任工作必须用心去做,俗语说:亲其师,信其道是很有道理的,因为这样可以拉近学生及家长与老师的距离感,更能有利教育教学工作的开展,才能改变5+2=0的现状。现在就讲一下发生在我身上的真实故事。我班有一个叫李河洋的学生,表现极差,当时就是因为他把     

他是这样诠释“爱”的——记谷城县一中教师詹忠国

“老师，您还记得那个三九天里只有一床被子的学生吗?是您送来的垫被、铺单，给了我温暖，给了我勇气……”     

慈母心——记昆山市一中教师陈俊芬

“抬起你们的头来,记住,从此要昂首走路。”开学第一天,纤巧清秀的陈俊芬老师望着38个耷拉着的脑袋这样说道。接不接下“留级生班”,陈老师曾苦苦思索了几天。这个班留级生占70％汇总了全校8个班以及外地转来的留级生。其中有多次留级的,有品行差的,7个同学偷过东西,好几个还进过派出所。陈老师想:能把这些十几岁的孩子推入社会不管吗?不行!让所有适龄孩子都受到教育,这是教育工作者义不容辞的责任。陈俊芬老师最终挑起了这副重担。陈老师决定首先从消除自卑感入手。她在班上宣布:“今后咱们这个班不再叫‘留级生班’、‘差班’,咱们叫‘加强班’。‘留级生’叫做‘老生’,谁也不准歧视谁!”     

追求无悔——记南京市一中教师沈方晓

沈方晓说,很早,他就想当一名教师。 1980年,他刚满l6岁。高中毕业,成绩优秀,众多的大学专业任他选择。家长帮他填报医学院,他自作主张改成师范学院。一位中学教师的形象烙在他的脑海中。在他读中学的时候,学生普遍不重视英语学习,课堂纪律很差,那位老教师仍然兢兢业业、一丝不苟教学,有时用手捂住胸口还不停地朗读、讲解。当沈方晓知道这位老教师患有心脏病时,他怦然心动,立志要当一名这样的教师。 1984年,沈方晓从南师大毕业,被分配到南京市重点中学——市一中当地理教师。9年来,他的谦虚勤奋、乐于奉献的敬业精神受到师生一致称赞。沈方晓从自己的求学实践中体会到,教师不但要教学生“学会”,还要教学生“会学”。为了掌握过硬的教学本领,他虚心向周围的教师学习。他除了挤时间听本     

乡情悠悠 师爱绵绵──记绥化市四方台镇一中教师杜秀峰

在绥化市四方台镇,杜秀峰是个家喻户晓的人物。作为当年的优秀大学毕业生,按照优分的待遇,他完全可以留城找份令人艳羡的工作——这是多少人可望而不可求的啊！而他却不顾父母的反对和同学的劝阻,毅然背起行囊,踏上了通往诺敏河畔的家乡之路。学成归故里,从教报乡亲。这是杜老师在大学的代就默念已久的心愿。光阴荏苒,转眼十几年过去了,当年稚氛未脱、血气志刚的毛头小伙儿,如今可有一番作为？敢挑重担,才能早成才Inn。年8月22日,秋风送爽,天高云淡。“———一位身着浅蓝色夹克衫的青年,迈着矫健的步子走进了绥化市四方台镇…     

只因热爱……——记大同一中教师倪炯

倪炯是大同一中高中语文教师,2006年获大同一中"首届最受学生喜爱的教师"称号、大同市第六届教学能手一等奖;2007年获"山西省第七届中小学教学能手"称号;2009年被评为大同市"百千万名师工程"教学骨干;2010年获"大同市优秀教师"称号;2012年获"山西省师德标兵"称号。课堂教学:操千曲而后晓声,观千剑而后识器"《学记》云:‘学,然后知不足;教,然后知困。’我则是教然后知困,知困然后知学。"从     

向理想迈进——记洞口一中教师曾长述

深夜，一灯如豆，在如山堆积的案牍里深埋着一头花白的发。一支笔、一架眼镜、一杯清茗，这种辛劳耕耘，人们喻之“烛”、喻之“蚕”，并把它浓缩为当代师者的师德经典流传。本文的主人公，先后曾任洞口九中校长、一中校长的曾长述同志就是这样一名生活在经典里的教师，他用几十年的奉献诠释着师者的艰辛与光辉；他又是一名从经典中走出的领导，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，筑起人生的另一座丰碑。１９８１年，改革开放，百业待兴。一向为同行公认为治学严谨，正直宽厚的曾长述众望所归，被推上了洞口九中副校长兼教导主任的位置。三年后，提为校长…     

孜孜以求 探索跋涉——记会昌一中教师许春林

许春林老师,是会昌一中教师,多次评为县优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产员。曾荣获“赣州地区青年班务工作能手”称号;2000年9月被评为会昌县“十佳班主任”、赣州市优秀教师、赣州市“十佳教师”;2000年10月被评为全国高中新教材试验先进个人、江西省高中新教材试验先进个人;2001年被评为赣州市中学语文学科带头人。他勇于开拓、大胆实践,不畏艰难、务实求精,勤勤恳恳、任劳任怨,不管是在教育教学上,还是在教研工作中,都是一中的佼佼者,带动了学校校风、学风、教风的不断进步,为提高会昌一中的教学质量作出了突出的贡献。…     

爱是正大无私的奉献——记山东省人民教师、平度一中数学教师于振玺

他深爱着脚下的沃土,深爱着每一个学生;他将一颗赤诚、火热的爱心无私地奉献给了农村教育事业。在他羸弱的肩头上,托起的是数以千计农民娃的灿烂前程。     

爱是正大无私的奉献——记山东省人民教师、平度一中数学教师于振玺

他深爱着脚下的沃土，深爱着每一个学生；他将一颗赤诚、火热的爱心无私地奉献给了农村教育事业。在他赢弱的肩头上，托起的是数以千计农民娃的灿烂前程。[编者按]     

教师之爱的教育力量

教师自有教师的爱。教师的爱是一种巨大的教育力量。教师的爱表现在关心和热爱每一个学生,特别给那些差生以偏爱。俄罗斯有句谚语:“漂亮的孩子人人爱,而爱那些长得丑的孩子才是真正的爱。”请看年轻的教育改革家魏书生老师是怎样教育那些“长得丑”的孩子的:他班上有个差生叫王东晨,入学时语文只考了二十四分。不过,他会养花。为了帮助王东晨打掉学习上的自卑感,树立自信心,魏老师让他管理班上的两盆花。王东晨为老师的信任而感     

爱的力量——记省优秀班主任金美英

金美英老师今晚“破例”没有来。 她病了,高烧四五天瞒着不说,支持不住带着凳子上讲台,拖成肺炎。正当同学们不见老师满腹狐疑的时候,她在医院病榻上打着点滴,心却飞到了班上。今晚教室的三盏灯不知亮不亮,晚自习怎么样?……     

从了解学生开始——记宁波一中教师黄乃强

“要教育好学生,就得先了解学生。班主任工作。可以说就是从了解学生开始的”。这是宁波市一中高二(三)班班主任、省级劳动模范黄乃强的亲身感受。一年半前,黄乃强老师接下了现在的高二(三)班。面对全班48名学生,黄老师的工作就从了解他们开始。他从原来初三班主任和任课老师那里了解这些学生的学习情况和特长爱好,又与每一位家长取得联系,熟悉同学们的家庭情况。平时,他一有空就下班与同学们同学习、同活动,从中观察同学们德、     

梅花香自苦寒来——记天津市宝坻县一中代秀教师周连水

梅花香自苦寒来——记天津市宝坻县一中代秀教师周连水●田毅夫王振智宝坻县有个宝坻一中,宝坻一中有个周连永。说起周连永,那可是业绩卓越,名闻遐迩：１９９５年被评为全国优秀教师,１９９６年获县劳动模范称号,他所教的高三毕业班连续多届高考升学率为１００％……...     

厚德治教 自强不息——记全国模范教师、介休一中教师李强

在介休教育界,提起他无人不知,无人不晓。有人说他是介休教育界的一面旗帜,有人说他是介休教育界升起的一颗光彩夺目的新星。十几年来,他以高尚的师德人品、一流的教育艺术和卓越的教学成绩,赢得了学生的爱戴和家长的尊重,也赢得了很多荣誉。他就是介休一中高中地理教师李强。爱岗敬业,无私奉献在学生身上,李强投入的关爱让家长都为之动容。2002年代班期间,细心的他发现李详芝同学经常请假,而且从来不说理由。凭着他对这个学生的了解,李强想她一定遇到了很大的困难。经过和李详芝真诚的交谈,TEGAO他了解到她爸爸撇下她和母亲走了,而她的母…     

天道酬勤--记互助一中语文教师吴朝雄

17年的不懈求索,吴朝雄同志以自己务实的工作作风,勤勉的工作态度,实用高效的工作方法闯出了一条奋进之路. 初登讲台品尝成功 1984年,18岁的吴朝雄登上了教书育人的神圣讲坛.当时他从教的乡初级中学地处偏远、信息闭塞、教学质量平平.年轻的吴朝雄把自己全部的精力和热情都投入到了教育学生的活动中.     

扎根农村 奉献教育——记富民一中教师孟祖能

一个农家孩子,一介白面书生,一个执著追求理想而又在杂然的生活里淘金的人,这是孟祖能老师的真实写照。