引导实习生迈好为师第一步

师范生是教师队伍的新生力量，他们年轻热情、朝气蓬勃，是教育的未来与希望。教育实习是师范生为师的第一步，师范生如何在教育实习中掌握规律、积累经验，走正、走实为师的第一步，做一个受学生欢迎的年轻教师？作为多年担任音乐教育实习工作的指导老师，笔者就此谈谈自己的体会。     

“六步作文” 教学研究

在针对教学实际和教师队伍现状进行的调查与思考的基础上，2000年笔者构建了“六步作文”教学模式。旧有的作文教学是一周连上两节作文课，根据教材的编排和教学进度，两周一次单元作文训练，第一周主要是作文指导，第二周主要是作文讲评。虽然“六步作文”也是跨时两周，共四课时，但与前者的不同之处在于，它重视学生课堂上自主完成作文，重视学生独立修改和相互交流，限制了教师指导的时间，认为讲评课比指导课更重要，并对每一步提出了具体的教学目标。     

教师养成方式的嬗变与高师院校发展对策研究

允许非师范院校招收师范生和向社会招聘非师范类高校优秀毕业生到中小学任教政策的出台，是提高中小学教师队伍整体素质、优化教师队伍结构的具体措施，也是师范教育由封闭向开放迈出的第一步。师范院校要想生存和发展，就必须针对发展变化的新形势采取相应对策：一是发挥特殊功能，强化自身优势；二是服务重心后移，强化培训功能；三是拓宽社会服务职能，服务范围向小教、幼教扩展。     

促进青年教师专业成长的南京范式

青年教师是建立高素质教师队伍的关键所在,是实现师资队伍可持续发展的重中之重。南京市教育系统为青年教师搭建了阶梯式的成长平台,从把好入口关到走好第一步,帮助他们扣好职业生涯的"第一粒扣子",从激活内驱力到迈上新台阶,帮助他们理顺职业生涯的发展渠道。一系列促进青年教师专业发展机制的建设措施,为教师队伍的健康成长注入了强大的、持久的动力。     

校企混编“双师型”师资队伍建设的前期准备

建设一支校企混编“双师型”教师队伍,是高职教育师资队伍建设的关键。前期准备是校企混编“双师型”师资队伍建设的第一步。校企混编“双师型”教师队伍建设的前期准备有五个方面：组建推进团队;编制推进计划;前期调查;进行前期宣传：收集和提取所需的信息资料。     

浅谈高职院校教师素质的培养和提高

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，近年来，高趴在我田发展较快，随着人才观、质量观的改变，社会要求高职院校为生产建设、服务和管理第一。线培养高质量高素质的技术应用专门人才，拥有一批高质量的教师队伍则对这个目标的实现至关重要。要通过培养教师素质，明确发展方向，培养和提高一支高素质的教师队伍做起。     

高校后勤社会化第二步改革动力不足原因探析

目前，高校后勤社会化改革第一步目标巳基本实现，正在努力向第二步改革目标迈进，但在这一进程中遇到了一些问题，使得一些学校顾虑重重，动力不足；后勤也心有余悸，恋母情结难舍，严重影响了后勤社会化第二步改革目标的如期实现。本文分别探讨了高校和后勤两方面动力不足的原因。     

单元整体目标教学设想─—“四步四环节”教学法

单元整体目标教学设想─—“四步四环节”教学法湖南／王圣斌“四步四环节”教学法，“四步”着眼于单元整体，“四环节”着眼于一篇课文整体。通过“四步”、“四环节”的教学活动实现单元整体目标。“四步”内容如下：第一步：立标。教者根据本单元课文特点，确定好知识...     

心红、体健、学杂、术专——现代教师素质观

有一流的教育才有一流的国家，有一流的教师才有一流的教育。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教师所从事的事业，社会文明每向前跨进一步，都无不包含着教师的劳动和功绩。党的十七大报告将优先发展教育、建设人力资源强国放在社会建设的六大任务之首，给广大教育工作者提出了更新的目标和更高的要求。开发教师这个学校教育的第一人力资源，建设“心红、体健、学杂、术专”的教师队伍，成为当前和今后教育内部发展的头等重要任务。     

上海市进才中学北校

教育理念:"以学生发展为本"是学校的第一观念;课堂是学校的第一形象;"引领教师专业化发展"是学校教师队伍建设的第一要务;建立"学习型组织"是学校管理的第一目标;社区是学校面向社会、     

跨世纪教师队伍建设的目标与措施

跨世纪教师队伍建设的目标与措施何建坤裴兆宏田静韩燕军到２０１１年建成世界一流的具有中国特色的社会主义大学，是清华大学事业发展的总目标。建设一支结构优化、高效精干的教师队伍是实现这一目标的根本保证。“九五”期间是完成教师队伍新老交替的关键时期，也是新...     

提高青年教师素质 迎接21世纪挑战

提高青年教师素质迎接２１世纪挑战李静平武汉交通科技大学百年大计教育为本，发展教育事业的关键在于建设一支具有优良思想品德和业务素质的教师队伍。青年教师是教师队伍的重要组成部分，他们在教学和科研第一线承担重任，是教师队伍中的生力军。因此，提高青年教师的素...     

让青年教师尽快成长

我园年龄在３５岁以下的教师占８０％,培养和提高青年教师的政治素质和业务素质,是教师队伍建设的关键。因此,我园创造条件,促使青年教师尽快成长。一、走稳第一步刚毕业的幼师生,精力充沛,思想活跃,有理想,有热情,这是他们的优势。帮助他们走稳第一步,可以使他...     

高校教师队伍建设目标管理探析

怎样加快和加强教师队伍建设是高校建设发展的关键问题，在高校教师队伍建设管理中探索运用目标管理理论和方法是必要的可行的，通过目标管理方法的应用，对高校教师队伍建设进行科学化、规范化、程序化管理，实现不断提高教师队伍整体素质和水平的建设目标．     

明德施爱 至善包容 建设幸福校园

正多年来,贵州省贵阳市第四十中学坚持以"明德施爱,至善包容"为办学核心,秉承以人为本、培养人才、服务社会的办学理念,以培养人格健全、品德优良、学历坚实、德智体美和谐发展的人才为育人目标,着力加强教师队伍建设,极大地提升了教育教学质量,营造出良好的育人环境,目前正朝着建设幸福、绿色、平安、和谐的校园目标迈进。一、着力培养专业优质的教师队伍第一,以德管理,培养一支有灵魂的教师队伍。树立"教师是学校第一资源"的管理思想,     

主动适应改革 使高校教师队伍建设上一个新台阶

90年代,我国经济和社会发展进入了关键时期,不仅要实现国民经济发展的第二步战略目标,而且要为下世纪中叶达到第三步发展目标,基本实现社会主义现代化打下坚实基础。加快改革开放和现代化建设步伐,给高等教育的改革和发展提出了新的要求,也给高校教师队伍建设提供了契机。我国高校教师队伍面临新老交替的考验,也将迎接世界经济和科技竞争的挑战。正如江泽民同志在十四大报告中所讲的,“既有挑战,更     

构建学习型教师队伍之我见

构建学习型教师队伍是学校可持续发展的重要举措，本文就如何建立个人目标，如何转变办学观念，开展团体学习等方面论述了如何建立学习型教师队伍。     

关于对高职教育教师队伍建设模式问题的思考

高职教育教师队伍建设是高职院校教学条件建设的关键要素，它关系到人才培养模式改革的成败和教学质量的高低；因此应从建设高标准“双师型”教师队伍的目标出发，探索适应办学实际的教师队伍建设模式。     

创新教育需要创新型教师

创新教育是高校的重要目标。委实现这个目标，关键要有创新型的教师队伍。本在对化工学院部分教师和学生问卷调查的基础上，对目前教师队伍中存在的不足和应采取的措施进行粗浅的分析和探讨。     

教师资格制度的实行与学校人事制度的改革

实行教师资格制度是新时期教师队伍建设的重大举措和制度创新，是国家依法治教的重要保证，标志着我国教师队伍建设与管理进入了一个法制化、规范化的新阶段，能有效地解决教师队伍建设中存在的矛盾和问题，提高教师队伍的整体素质。学校要以实行教师资格制度为契机，深化人事制度改革，树立人才资源是第一资源的观念，形成“以人为本”的管理思想，加强教师队伍建设，规范机构和岗位设置，推进全员聘任制，建立和完善竞争激励机制，促进自身的健康发展。