我区狠抓学校安全卫生工作确保学生健康成长

学校安全卫生工作是学校的头等大事,也是“两基”国检的一项重要指标。全区各级教育行政部门一直高度重视做好学校安全卫生工作,建立和完善了一系列制度并加大督促检查力度,建立健全三位一体的校园及周边安全防控网络,确保学校安全、学生健康成长。     

甘洒热血育桃李 呕心沥血献教育--记嫩江县铁东学校校长刘仁山

刘仁山,嫩江县铁东学校党支部书记兼校长,1983年参加教育工作,现已在教育的百花园里耕耘了20个春秋。他求真务实,身体力行的工作作风受到同行的好评,曾先后获得省级中小学骨干校长,市级模范教师,市级好校长,教育系统优秀共产党员,安全卫生工作先进个人等殊荣。他曾说:忠诚教育事业是我一生     

要闻

全国中小学校长校园安全管理专题培训启动 为进一步加强校园安全工作实施，由教育部人事司、基础教育一司主办的“2010年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训”日前举行启动仪式。     

充分发挥校长的正能量作用,构建幸福校园,推动教育事业又好又快发展

当前,"幸福教育"已经成为教育理论和实践讨论的热点话题,这也标志着教育开始真正关注人内心世界和人类终极价值。实施幸福教育,构建幸福校园,提高师生幸福指数,应该成为校长的教育理想和实践追求,因为校长在学校管理和发展中处于核心的地位,发挥着主导的作用。可以说校长是打造高效团队和成就幸福校园的关键,是学校幸福状态的标志。要实现上述目标,校长必须给人一种跟这样的校长在一起工作感到十分幸福的正能量,也只有一个拥有巨大正能量的校长,才会把工作的激情、工作的乐趣、工作的价值、工作的幸福传递给教师,也只有一个幸福工作着的正能量教师群体,才能真正构建一个为学生当下幸福和一生幸福的幸福校园。     

校长是校园人际关系的“大使”

考察学校工作,不难发现:校长们对学校硬件建设、制度建立、岗位考勤、成绩考核、评优评先、校园安全等都很上心用力,但因对校园人际关系缺乏应有的关注,而影响学校工作的例子不少。为求学校更好地发展,校长不但要扮演好领导者、组织者、管理者的角色,还应努力做协调、优化校园人际关系的"大使"。校长要正确认识人际关系"天时、地利、人和"是成事的重     

校长治校“四个一”

校长是一校之魂,一个校长的素质和管理水平直接关系着一个学校的发展。时下,最令校长赏识并践行的是泰勒管理模式,即将学校各项工作量化,采用网络化管理,层层负责。这种枯燥的数字化管理使得校园人文气息淡薄,缺乏生气。笔者认为,校长治校做到“四个一”,更有利于管理好学校。一、走一走作为抓全面工作的校长,尽管对学校管理中的几大块有明确分工,但为了避免信息失真,真实地掌握第一手材料,不妨每天不定时地在校园中走一走。在走中能及时了解到校园中的安全情况,能看到校园中的卫生状况,能正确评判教师、学生执行学校制度或政策的情况,或许…     

做个好校长

校长应当是教育家,是读书人,是创业者,是教师和学生的贴心人。搞好教育工作首先要搞好学校工作,而搞好学校工作,教师是基础,校长是灵魂。这个"魂"在于校长的价值取向,在于校长的办学理念。校长是校园的指挥,是教坛的旗手,在外部条件具备的情况下,一位好的校长带领     

安全是校长的头等大事

在美国,校长的重要责任之一就是为学生提供安全的学习环境。校长每天要巡视校园,观察仪器设备是否能正常工作,学生活动是否安全。     

农村校长专业化培养模式举要

近年来,巫山县教委把“以校长的全面发展推进学校全面发展”作为工作的总体思路,形成了几种行之有效的校长专业化培养模式,现择其要介绍给大家。一、同伴释疑模式县教委人事部门组建中心学习组,以会议的形式为校长搭建互动交流的平台,让校长根据自己的能力倾向和管理实践阐述理念、观点,以此激活校长的动力,挖掘校长的潜力。该模式的运行结构为:寻找问题—通过调查、访问,提炼出校长工作中的共性问题和热点问题,如农村教育与社会主义新农村建设,和谐校园与和谐社会,学校法制与校园民主等议题及若干子议题。校长根据自身的优势选择议题,并将…     

校长要念好“人”字经

校长在学校管理中处于核心地位,有什么样的校长就有什么样的学校,校长的意识往往影响着学校的管理。因此,在建设和谐校园的进程中,校长要有人的意识,尊重教职工的人格尊严,激发教职员工的工作激情。     

省外视窗

新疆：对校园安全管理实行双重考核 新疆维吾尔自治区教育厅日前印发《2014年自治区校园安全稳定管理工作要点》,将对校园安全管理工作实行过程和结果双重考核,并首次把校园安全工作纳入校长政绩考核,实行“一票否决”制。     

加强生命安全教育 创建平安和谐校园

<正>一、高度重视,加强领导,不断完善各项制度学校始终把安全工作放到学校工作的首位,学校成立以一把手校长为组长的创建平安校园领导小组,下设办公室于学校政教处。确立了校长为校园安全工作第一责任人,对校园安全工作总负责,主管副校长负责具体事务,各处室主管领导、学校政教处、总务处人员、年级主任、班主任、各教师安全职责明确,任务具体详细,形成六级联动的立体安全组织保障,具有高效的可操作性。学校每月召开一次安全工作会,安排有关安全的具     

校园信息化背景下校长职能的转型

校园信息化,一项宏大的工程,高资金的注入,高技术的投入,能否高效率地回报,高层管理部门统筹规划的重要意义自不待言,而处于基层管理位置上的校长们的作用则更是不可小觑。随着校园信息化的不断施行,校长的工作重心也在悄然改变,与此同时也面临着严峻的挑战。     

中小学校长要学会“解放自己”

基于现代中小学校长压力过重、工作越来越难的问题,笔者对河南省周口市1206名中小学校长的生存、工作现状进行了问卷调查,结果表明：92％的校长认为自己职业压力过重,经常超负荷工作,但多忙于事务性工作。每周工作6天的校长达69％,每天工作10小时以上者高达78％,85％的校长经常在下班后还要开行政会,处理常规性工作,如巡视校园、整理文件、写工作总结、与教师谈话、接待家长、完成临时性任务、处理突发事件等。92％的校长为筹措经费奔忙和发愁,     

听课评课要抵及学校管理过程的核心环节

听课与评课是学校管理过程中的一个核心环节,同时也能从一个侧面体现校长对学校管理是否深入的工作细节,从中可以看出一位校长能否静下心来固守校园、固守课堂。     

内蒙古青少年校园足球公益日暨“校长杯”校园足球联赛启动

<正>3月1日,呼和浩特市蒙古族学校女子足球队的小队员们在校园里展开了一场激烈的比赛,这场比赛拉开了内蒙古青少年校园足球公益日暨"校长杯"校园足球联赛的序幕。自治区党委常委、自治区副主席符太增为"校长杯"校园足球联赛开球,自治区副主席、自治区推进足球运动改革与发展工作领导小组组长、自治区足协主席白向群宣布青少年校园足球公益日活动与"校长杯"校园足球联赛开始。     

校长要学会自我减压

据有关资料报道。北京教育学院曾对北京市10个区县900位校长就工作压力情况进行问卷调查．绝大多数校长认为工作压．力过大．超负荷工作且多忙于事务性工作,每天工作10小时以上者高达76％,81％的校长经常在下班后还要开行政会,处理常规性工作,如巡视校园、整理文件、写工作日志、与教师谈话、接待家长、完成临时性任务、处理突发事件等。有82％的校长为筹措经费和数不清的检查验收奔忙、发愁。多数校长敬业但不乐业。     

普通教师“最看不惯”的三类现象

校长当面一套,背后一套,硬耍"两面派"一天,某校长在全校教师大会上郑重其事地宣布:"近期要加强教师工作纪律,工作期间不能随便进出校园。学校会不定期查岗,抓到迟到早退、空堂、旷课者一律通报批     

在人性化管理中创建和谐校园

建设和谐校园涉及学校领导、教职工和学生三个群体,而校长是建设和谐校园的关键。下面我结合自己的切身体会,谈一谈校长如何在人性化管理中创建和谐校园。     

感受新加坡校园的德育氛围

从校长到每一个教师,都在为学生的成长与发展积极工作,营造出张弛有致的校园德育氛围。