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1.
2004年初春,爆发了震惊全国的“马加爵”案件,时过两年“,马加爵”案件本应尘埃落定,但青岛大学商学院大四学生洪峰自拍电视剧《马加爵》,又引起人们对青少年教育的一些思考。马加爵之所以走上犯罪道路,不仅仅只有主观原因,也有大量的客观原因。被马加爵砍杀的四个同学长期看不  相似文献   

2.
公安部公开通缉的重大杀人在逃犯马加爵终于在海南三亚落网。但这起大学生杀人案给予人们的深思却远远没有结束。马加爵究竟是一个什么样的人?他在成长的过程中经历了哪些挫折?是什么因素导致这个昔日家长老师眼中的“好学生”挥起血腥的石锤?法学硕士阿成和茼子对马加爵一案从多个侧面进行了长达一个月的详尽采访,试图寻找马加爵犯罪的心路历程。本刊特别推出他们的纪实报告,欢迎读者来信来稿参与讨论。  相似文献   

3.
青少年犯罪是很多人都十分关注的社会问题。从残忍地杀戮同学的马加爵,到用弹钢琴的手杀害无辜的药家鑫,从大学生盗窃到青少年团伙抢劫,人们在震惊、惊叹之余,也在质问,究竟是什么原因令这些本来可以有着光明前途的孩子走上了歧途?纵观各类典型案例,我们不难发现,青少年犯罪  相似文献   

4.
青少年犯罪是很多人都十分关注的社会问题。从残忍地杀戮同学的马加爵,到用弹钢琴的手杀害无辜的药家鑫,从大学生盗窃到青少年团伙抢劫,人们在震惊、  相似文献   

5.
云南大学马加爵杀人案震惊全国。马加爵何以如此凶残?他在人生道路上受到过什么挫折与伤害?笔者从心理角度试析其犯罪原因。一、群体迫害这里所说的“群体迫害”,在我们身边、尤其是在校园里的孩子们交往中并不少见。我们经常能看到这样的现象:某  相似文献   

6.
震惊全国的马加爵一案已经过去,但案件引发的思考还远远没有结束.马加爵为什么会残忍地杀害自己的同窗四人,难道仅仅是因为打牌争吵所致吗?显然没这么简单,这只不过是一个导火索,是他犯罪的一个诱因而已,笔者将对马加爵犯罪动机作一下具体的心理分析,并让人们深深意识到心理健康教育的重要性.  相似文献   

7.
吴铭 《家教指南》2004,(5):30-31,34
云南大学生化学院学生马加爵,在短短的3天时间内,竟用铁锤残暴地杀害自己的4名同窗学友后畏罪潜逃。3月15日晚,公安部A级通缉令查缉的重大犯罪嫌疑人亡命28天后,终于在海南省三亚市被当地公安机关抓获。这名曾是父母心目中的好孩子、同学心目中本分乖巧的好同学、云南大学生化学院的天之骄子,为何成为校园杀人的魔鬼,全国A级通缉的凶犯呢?马加爵的犯罪归因马加爵在家乡村民的眼中,是勤劳善良的孩子。2000年,他以697分的骄人成绩考入云南大学,顿时成了村里的骄傲,也成了村里人教育孩子的榜样,更是马家儿孙中被认为是最有出息的人。但在他成…  相似文献   

8.
“2·23”云南大学凶杀案在各高校中引起了极大的反响,犯罪嫌疑人马加爵的被捕更成为大学生们谈论的焦点,师生们都有一个共识,就是马加爵杀人事件的发生是社会的悲哀,是中国教育的悲哀。我们难以想像马加爵这样一个父母心中懂事听话的好孩子,老师眼中成绩优秀的好学生,同学眼中的沉默乖巧的伙伴,却在转眼之间成为连杀四名同班同学的杀人疑犯,现在的大学生到底是怎么了?我们现在尚且不知马加爵杀人的真正动机和目的,但至少我们可以说,这一事件凸显出大学生群体中有一部分学生的心理存在严重的障碍,在人格发展方面存在较多问题,如果得不到及时…  相似文献   

9.
曲军 《现代企业教育》2014,(10):325-325
曾经轰动一时的马加爵案,暴露了我国目前教育体制存在的问题,通过探析大学生校园犯罪的根本原因,明确了学会生存的教育目标。  相似文献   

10.
最近,我在一些报纸和杂志上了解了关于大学生马加爵犯罪一案,知道了事情的前因后果。为此,我感到马加爵既可恨又可悲。为了一句话竟杀了4个人,包括他自己,5条人命没了!这值得吗? 据说,是因为在一次打扑克牌中,一位同学看见马加爵作弊,就指责他,而马加爵又说自己没有作弊,就这样,对方说了一句难以入耳的话刺伤了他的心,而使他产生了杀人的念头,把他从此置于万劫不复之地。  相似文献   

11.
《解读马加爵》是在马加爵一案被各种媒体渲染得沸沸扬扬之后,我给学生上的一堂心理活动课。课前,我收集了网上有关马加爵的各种各样的资料。整节课的安排是以通缉令作为引入,以马加爵的成长历程为主线,附带地介绍了四名被害人的情况。本来我只是想让学生了解马加爵事件的始末,并听听他们对这件事情的感想。所以在幻灯的最后,我呈现了这样几个问题:你对马加爵杀人事件有何感想?  相似文献   

12.
震惊全国的云南大学校园凶杀案,随着犯罪嫌疑人马加爵在海南三亚被缉拿归案,案情暂告一个段落。堂堂高等学府,人类精英荟萃的殿堂,竞出此等惊天大案,令人难以置信。联系近年来屡见于报端的校园血案和青少年犯罪上升趋势,许多人心中深感忧虑:我们的教育怎么啦?为何老是出事?  相似文献   

13.
沈扬东 《广西教育》2004,(11A):9-10
马加爵事件留给人们的思考太沉重。为什么一个在小学、中学表现“优秀”的学生,在即将大学毕业时沦为杀人不眨眼的校园恶魔?他被捕后给家人的信中又为什么对十三叔特别感恩?为什么一名同学只因曾为马加爵打过饭就幸免灭顶之灾?这些问题值得我们广大教育工作者深思。目前,我国中小学生的心理健康状况不容乐观。据有关部门统计,全国有3000万青少年处于心理亚健康状态,其中中小学生心理问题和  相似文献   

14.
3月,春意盎然,然而这个春季对于云南大学的师生,甚至对于整个中国教育来说,却显得有些阴冷:虽然杀害四名同学的云大学生马加爵于15日在海南三亚落网,但这着实不是一个可以让我们轻松起来的事件。说实话,作为一名教师,我不知道如何给马加爵下个定义——作为一名高中生的马加爵应该算是在通常意义上的“优生”之列吧?但千千万万无缘  相似文献   

15.
宋彬  齐彦 《青年教师》2004,(8):28-29
涉嫌杀害4名同学的公安部A级通缉犯马加爵被绳之以法后,各大媒体争先报道,对此,师生都很关注,作为心理老师的我也想了很多。“马加爵事件”给我们带来的不仅仅有震惊、惋惜、痛心,更应当有反思和引起教育的关注。马加爵的犯罪不是道德品质问题而主要是心理问题、人格问  相似文献   

16.
《教育》2008,(23)
由头与反思:云南大学生化学院四名男大学生,被发现残死在同一宿舍内,其凶手就是作为他们同学的马加爵。马加爵潜逃后被抓,并被执行死刑。五个年轻的生命,五位大学生的青春,就这样结束了。马加爵事件,除给五个家庭带来巨大悲痛和损失外,也给教育标树起警示。观察与点评:马加爵,出身贫寒家庭,父母含辛茹苦供养他考入大学。被害的四名同学也大多出身农村家庭。就是这个平时老师同学都认为与他们关系不错的马加爵,因为一些生活小事,以残忍的手段结束了同学的性命,也断送了他自己的前途。在教育中,我们不得不思考这样一个命题:做人对教育远比知识传授更重要。  相似文献   

17.
马加爵事件已经一锤定音,但是在人们心中,仍然笼罩着种种困惑和疑虑,挥之不去,令人窒息。归结起来,还是那个最关键的问题:马加爵究竟为什么会杀人?在各种猜测、品评乃至媒体的炒作逐渐尘埃落定,在事件本身正在慢慢淡出关注的焦点和视野的时候,我们之所以仍然要继续追究这个问题,显然不是为了简单地满足人们的求知欲和好奇心,甚至也不仅仅是为了弄清事实本身,而是要通过探究和思考,追问出一些更重要更本质的问题,这些问题显然没有也不可能随着马加爵事件的结束而结束。生活仍在继续,问题也在延续,所以我们还不能忘记。在这里,我们试图从马加…  相似文献   

18.
落网,被提起公诉,马加爵父母登门跪求原谅,被害人家属提出巨额赔偿……马加爵事件还没有从我们的视野中淡出。这期间学校里的心理辅导讲座也好像一下子多了起来,这也是这一事件带给我们的最直接影响。 社会对大学生心理健康状况的关注超过了以往的任何时候。教育  相似文献   

19.
《广西教育》2004,(7C):16-27
马加爵案件的发生距今已过去几个月.案件本身逐渐被人们淡忘.但它留给我们的除了震惊、惋惜、遗憾,更多的则是反思。如果马加爵能有几个好朋友,如果家长老师能早些发现他有心理问题,如果马加爵能早点悟到人生的意义……对马加爵来说,这些“如果”已经没有了意义,但对于我们,特别是对于与马加爵有同样境况的人,反思这些“如果”,却是必要的。  相似文献   

20.
当一双双明眸被厚厚的镜片遮住,当校园中晃动着越来越多的“小胖墩“和“豆芽菜“当运动场上孩子们的体能表现越来越差,当小学四年级的学生不堪作业重负服毒自杀,当马加爵案还在我们记忆中挥之不去……我们不禁要问:今天,我们的该子怎么了?我们该为他们做什么?……  相似文献   

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