教育“锦标主义”不可取

该不该重奖高考"状元",历来争论不休。最近,福建省高考理科"状元"获得68万元奖励的消息,更是引起社会各界的关注。不可否认,重奖"状元"出发点是好的,如奖励方所说:"营造重视教育的氛围,鼓励学生争做学习的佼佼者"。     

揭秘高考状元县：学生都有一套自己的学习方法

位于黄土高原贫瘠之地的甘肃省会宁县,自恢复高考制度以来,已累计向全国各大中专院校输送了5万多名优秀毕业生,从会宁县走出的学子如今遍布世界各地。改革开放30年,会宁这个国家重点扶持贫困县已经成为西北教育大县,获得了“西北高考状元县”和“西北教育名县”的美誉。     

请勿再炒作高考“状元”

正高考成绩刚刚发布,高考"状元"便成了媒体上最大的炒点。近日,多家媒体报道,去年辽宁省的高考文科"状元"刘丁宁入读香港大学一个月后,放弃72万元全额奖学金,选择复读,希望进入北大中文系。今年,她以666分再次成为辽宁省高考"状元"。刘丁宁们的身影和故事迅速进入公共视线,接受媒体的集体挖掘、热捧,一时间,高考"状元"再度成为媒体关注的焦点。教育部门早就三令五申,明确要求不得炒作高考"状元",不得对高分考生大肆渲染。然而,禁令年年发布,炒作却从没有停止,甚至衍生出各种变着花样的奇怪玩法。那么,到底是谁在炒作高考"状元"?     

一样的高考 不一样的“状元”

每年一度的高考,可谓是全民关注。高考揭榜的日子,高考"状元"更是被世人关注。无论是无意炒作,还是有意学习;无论是被动接受,还是主动关注,在众人眼里,"状元"们终归还是"佼佼者",他们所带给同龄人和我们这个社会的"影响",也是无法避免的。因此,面对这群经历一样的高考而产生出来的不一样的"状元"们,我们还是有必要走近他们,探询"状元"这二个字的背后到底站着怎样的一群人,探究他们究竟为我们这个社会带来了什么样的思考。     

"状元礼":上错庙堂拜错师

每年高考结束后,各类热炒"状元"的活动便陆续上台。广东德庆孔庙的"状元礼",到如今已是第六次。今年更是把往届高考状元请来参礼回拜。现场鼓乐齐鸣、醒狮起舞,一时热闹非凡。     

高考分数商品化是对教育的异化

龚明俊6月16日在《广州日报》上撰文:高考结束,高校"抢人"大战开始。高考状元奖学金一路走高:清华将状元奖金从2万元提高到4万元,据说文科状元考上清华人文学院还可另加6万元;北大状元奖金从2万元提高到5万元;广东省状元最高奖金达到10万元。(据《广州日报》6月13日消息)     

状元情结:远观?融入?还是渗透?

<正>"中状元,着红袍,帽插宫花好新鲜",《女驸马》中的这句词道出了中国人具有深远历史渊源的状元情结。状元本已经过历史积淀成为一种文化现象,不想每年高考过后,在各个行政区划的状元集中降生之后,与素质教育背景、课程改革背景、教育均衡背景、教育公平背景不相宜的状元情结,作为一种特殊的教育现象又被一次次推到了舆论的风口浪尖……从社会对高品质教学质量的期待上看,每个家庭都     

抓得早 做得实 想得细——佛山市高明区第一中学高考访谈录

2007年是广东省新课改后高考的第一年,佛山市高明区第一中学再次名震南粤,吸引了大家的眼球:一名全省高考文科总分"状元"、一名全省理科基础单科"状元"、一名佛山市生物单科"状元"以及一名高明区理科总分"状元"。从2003年以来,高明一中就"状元"频出,至今已经培养出了三名全省总分"状元",创造了     

状元的背后——佛山一中高考语文培优经验谈

在多年的高考备考中,我很幸运,指导过不少尖子生甚至状元。2014年我的学生周颖琦同学,在高考中以142分的语文成绩成为广东省语文单科状元。同班的谭子键同学,本是一名语文存在短板的同学(高一时语文经常90多分),经过两年的提升,2014年他的高考语文成绩是139分,语文助力他成为一匹"黑马",夺得了佛山市理科总分状元。2018年,我的学生张致锐同学,在高考中以136分的语文成绩位列广东省语文第二名,成为佛山市语文单科状元。我因有幸是他们的语文老师,引来不少人询问我状元是怎样产生的。个人认为首先是高平台的学校赋予了我优质的生源,其次是我校高水平的语文科组给予了我高明的引导。     

武平一中新高考从新课改中获益

2009年是福建省新课程改革三年后的第一次高考,武平一中是这次新课程改革的最大收益者,高考文科投档分状元和理科考试分状元花落武平一中,这是武平县前无古人的喜事,也是龙岩市有史以来丽个省状元同时出自一所学校的第一次,是龙岩市教育领域的一次重大突破。为此,市委奖励武平一中20万元,县委奖励武平一中10万元,并通令嘉奖武平一中。此外,作为山区县,武平一中在奥赛方面也取得很好的成绩,仅2009年,化学奥赛有一名学生获得国家级一等奖,生物奥赛有两名学生获得省级一等奖,两名学生获得省级二等奖。     

“状元”光环隐藏的教育弊端

<正>2017年高考已经落下大幕,各所高中都是喜报频传,随之而来的,就是人们对各高考"状元"的持续关注。但是,冷静思考一下,这种对高考"状元"的大肆推崇给教育带来的弊端也显而易见:一、在教学质量上"一白遮三丑""状元"的诞生,往往也具有极大的偶然性。全省最好的高中也不一定年年都能产生"状元",地方高中也有"飞出金凤凰"的可能。如果某所高中出了个"状元",是不是就能够说明该校的教学质量就一定居于全省之首呢?答案当然是否定的。但毋庸置     

时文选萃

"状元"未必都能成才高考甫毕,各地新科"状元"纷纷出炉,照例成为热点。在我们这样的考试大国,"金榜题名"为人生之大幸",状元"为众生所仰慕,想不炒     

两次获“状元”的反思

正去年辽宁高考文科状元刘丁宁入读香港大学一个月后,放弃72万元全额奖学金,退学回到本溪高中复读。希望追求更纯粹的国学,梦想进入北大中文系。今年,她以666分再次拿到辽宁省高考文科最高分,第二次获辽宁高考状元!(据6月24日人民网)去年因为退学港大成为话题人物的刘丁宁,两次成为辽宁高考文科状元,创造了堪让人们颤抖的"神迹"。可以想见,     

四川教育2003：发展·创新·质量——全省年度教育工作会议召开

2003年我省教育事业发展的主要目标是:完成3个县"普初"、4个县"扫盲"、4个县"普九"的任务,完成民族地区300所左右中小学改扩建任务、新增寄宿制学生1.8万人,普通高中招生43万人左右,中等职业学校招生28万人,普通高校招生18.5万人,使全省普通高考录取率稳定在70%以上.     

男生pk女生：高考“状元”何以“阴盛阳衰”

据有关部门调查,从2005年开始,全国高考男"状兄"人数所占比例逐年减少。截至2008年,三年间男"状元"总体比例仅占37%,而女"状元"从1999年的33%上升至2008年的60%,上升近一倍,势头迅猛,令人刮目相看。有关人士分析,将来几年,仍可能会是高考女"状元"趋多的态势。在我国1999年～2008年的高考"状元"中,全国高考理科"状元"中男生约占55%,女状元约占45%,男生处于领先优势;但文科"状元"中,女生却占绝对领先地位——70%,文科"状元"似乎是女生的天下了。在今年高考中,全国60名高考"状元"中,女生36人,男生24人,男女比例为4:6,其中文科第一名中,仅有6名男生,女生占到了近七成……     

新课程教学中高三生物作业的设计及评价方案探究

新课程理念要求教师转变教学方式,创新课堂教学模式,形成以学生为主体的高效课堂模式。生物作业是新课程教学必不可缺的重要环节,本文以有"状元县"之称的甘肃会宁县第一中学为案例,深入探讨了高三学生的生物作业形式创新设计和综合评价,设计了以学生为主体的课前,课堂及课后作业。实践证明合理的作业安排以及有效的评价方案不仅可以促使学生掌握基本的学科知识,而且能够极大地激发学生学习生物的兴趣,增强学习的自信心。     

“状元”复读,你怎么看?

正8月,如火如荼的高考录取已近尾声,但有关高考的话题仍在热议中,"状元复读后又成状元"便是其中之一。据媒体报道,去年辽宁省的高考文科"状元"刘丁宁,在入读香港大学一个月后,放弃72万元全额奖学金,选择退学复读,希望能入读北京大学中文系,追求更纯粹的国学梦。今年,她以666分的高考成绩再次成为辽宁省高考文科"状元"。这次,她毫不犹豫     

高考分数商品化是对教育的异化

高考结束,高校“抢人”大战开始。高考状元奖学金一路走高：清华将状元奖金从2万元提高到4万元,据说文科状元考上清华人文学院还可另加6万元;北大状元奖金从2万元提高到5万元;广东省状元最高奖金达10万元。     

“状元县”的农村基础教育现状

会宁,以教育昌旺而名扬陇原,以人才辈出而赢得了“高考状元县”的美誉,形成了引人注目的“会宁现象”。然而,人们只知道“状元县”的光环,并不真正了解支撑“状元县”的农村基础教育的现状。今年我走访了好多教学点、村级小学和乡中心小学,从不同层面了解到了会宁县农村基础教育的现状。     

我帮儿子走过高三

那年高考,儿子以565分的成绩夺得我们县的理科"状元",并顺利被北京科技大学录取.照理,这一成绩也没有什么惊人之处,但因为儿子所在学校是县里的二中,是一所普通中学,多少年来,"状元"都出在县一中.学校为了扩大影响,请来电视台录像,也请记者采访,一些兄弟学校又在电视台点歌祝贺,一时间闹得沸沸扬扬.