高校教师管理中应构建的激励机制

我国高校教师的激励机制长期以来还是停留在一般性号召,不能很好地调动教师工作积极性,制约了高校的健康发展.本文针对我国高校教师激励现状及存在的一些问题,提出了高校激励机制改革的一些措施.     

试论高校教师绩效考评的公平性原则

绩效考评在高校激励机制中起着十分重要的作用,由于高校教师自身的特点,绩效考评制度设计、考评标准、考评方法等必须根据高校实际情况制定,充分体现绩效考评的公平性原则,才能使绩效考评在高校教师激励机制的建立和高校教师队伍建设、管理上发挥积极作用.     

基于心理契约的高校教师激励机制创新的制度安排

本文从心理契约的角度,阐述了心理契约及其在高校和教师间的内涵,分析了高校与教师之问建立心理契约的必要性,并对高校教师激励机制创新进行两个方面的制度安排,一是重构高校激励机制创新的正式制度.并有效实施执行;二是进行精神激励和感情激励,积极培育一种信任、和谐的创新文化.     

1978～1999年我国高校内部管理体制改革的政策分析

20世纪80年代和90年代在我国高校开展的内部管理体制改革,为新世纪我国深化高校管理体制改革奠定了基础.改革主要表现在高校内部领导体制改革、高校内部管理机构改革和高校内部人事分配制度改革等三个方面,在推进高校管理民主化、强化竞争与激励机制、增强教职工的工作责任感等方面发挥了积极作用.但也存在着诸多需要完善的改革内容和改革领域.这也为新世纪深化和完善高校内部管理体制改革提出了新任务新要求.文章主要对这20年导引高校内部管理体制改革的政策作一回顾,并对相关政策问题予以重新认识与反思.从而探索深化高校内部管理体制改革的有效路径.     

高校人力资源激励机制的构建研究

激励机制是人力资源管理的核心内容,高校q-的人力资源激励机制更有其特殊性,文章就高校人力资源的管理问题,阐述了激励机制在高校人力资源管理中的含义,并分析了目前我国高校人力资源管理中激励机制存在的一些问题及其成因,最后针对所存在的问题,提出了构建高校人力资源激励机制的几点建议。     

我国高校教师激励机制存在的主要问题及对策研究

教师是高校重要的人力资源,在教育方面到了举足轻重的作用,对高校教师的管理和有效激励是稳定教师队伍的有力措施.从高校的激励现状出发,探讨了激励机制中存在的问题,最终得出完善我国高校教师激励机制的对策建议.     

创新科研激励机制 促进科研工作发展

建立科学有效的科研激励机制是促进高校科研工作快速健康发展的重要手段,同时对提升高校的人才培养质量、学科建设和师资水平具有积极的促进作用。本文分析了当前高校科研激励机制中存在的共性问题,提出了相应的改进措施与建议,为完善高校科研管理中的激励机制提供了思路。     

我国高校教师激励机制研究

我国高校对于教师的激励水平直接影响到他们的工作努力程度,继而影响到高等教育的质量.本文通过对我国高校激励模式的分析,提出了高校在建立教师激励机制时应该遵循的原则.     

地方高校青年教师激励机制存在的问题与对策研究

青年教师是高校发展的重要力量,建立高效激励机制是实现青年教师与高校共同发展的现实要求.本文阐述了地方高校青年教师的现状,分析了地方高校在青年教师激励机制方面存在的问题,提出了从薪酬体系、培训体系与情感激励三个方面来优化其激励机制.     

高校体育教师人力资源合理激励机制的构建路径

高校的人力资源管理关系着学生是否能接受到良好的体育教育,学校的体育教师能否对教授体育充满热情.良好的人力资源激励机制有利于组织实现初衷、完成目标,但需建立在以人为本理念、竞争和平等对待的原则基础上.高校要实施工作绩效决定工资待遇的策略,从物质褒奖、福利发放、学术假期激励、教育培训机制等积极层面入手,辅之以适当的惩罚措施共同构建高校体育教师人力资源合理激励机制.     

浅议高校教师激励机制

教师是高等学校发展的主体,是高校最核心的资源和竞争力的源泉.因此,对高校教师进行积极、有效的激励就显得尤为重要.本文将从建立高校教师激励机制的必要性入手,着眼于如何建立完善的高校教师的激励机制.     

浅析民办高校人力资源管理激励机制存在的问题及对策

针对目前民办高校人力资源管理观念落后,师资队伍人员复杂,层次较多,缺乏合理全面的激励机制的现状,随着民办教育事业的蓬勃发展,对各层次师资队伍建立行之有效而积极的激励机制,已成为高校人力资源管理中一个非常重要的课题.本文从民办高校的人力资源的管理现状入手,对民办高校管理的激励机制中存在的问题作了分析,并提出相关对策.     

高校科研管理队伍激励机制的构建

高校科研管理队伍作为科研质量和效率提高的关键,其激励机制的有效性直接影响着科研成果价值的发挥。文章分析了目前我国高校采取的激励机制现状,并针对存在的问题,提出了高校科研管理队伍激励机制构建方法,可为各高校科研管理队伍激励机制的构建和优化提供参考。     

基于激励机栅的高校实验技术队伍建设

本文介绍了我国高校实验室建立有效激励机制的必要性,提出了高校实验技术队伍激励机制及其效益探索的新观点。     

基于激励机制的高校管理队伍建设研究

随着我国高校事业的发展,高校管理队伍原有建设模式已经暴露出众多的弊端,优化高校管理队伍建设模式已经成为打破高校发展瓶颈的重要环节.在本文中,根据高校管理人员的需要层次,设计了高校管理人员的激励机制模型,提出了加强高校管理队伍建设模式的四个有效切入点.     

基于岗位价值的高校教师团队薪酬激励机制研究

教师质量是高校可持续发展的关键因素之一,教师团队在提高教师质量方面具有积极作用。但现行的教师团队薪酬激励机制,无法有效的激发教师的活力和积极性,未能很好的提高教师质量。本文拟在分析高校现行教师团队薪酬激励机制现状的基础上,构建基于岗位价值的教师团队薪酬激励机制。     

高等学校教学与科研相互促进模式探讨

针对目前我国高校中普遍存在的教学与科研脱节、对立等问题,从积极推进教学与科研互动、切实改革现行教学与科研管理体制以及建立协调的教学与科研激励机制等几个方面阐述了提高高校整体水平和社会服务功能的模式与途径。     

高校实验队伍激励机制研究

我国很多高校的实验队伍普遍存在地位尴尬、不受重视的问题,实验队伍激励机制建设被边缘化,结果导致试验队伍整体工作热情不够,并带来一系列的负面问题。针对这一问题,如何从激励机制完善角度着手,制定有效的实验队伍激励机制,成为高校实验队伍建设的重要课题。文章首先探讨了高校实现队伍激励机制建设重要性,随后对于高校实验队伍激励机制方面的问题进行全面的概括分析,并在此基础上,运用综合激励理论,对于高校试验队伍激励机制完善路径进行了论述,希望能够最大限度地激发高校试验队伍工作积极性、创造性和主动性。     

激励机制引入高校管理的对策研究

人是高校管理中最重要、最活跃的因素,是高校管理的动力.发挥教职工在高校管理当中的核心作用,必须建立有效的激励机制.如何真正建立起有效的激励机制,激发教职工工作的积极性,对提升高校的竞争力,实现高校的持续生存和发展至关重要.从激励理论出发,以高校的管理人员为例,分析并提出了激励机制引入高校管理的相关对策和建议.     

构建高校青年教师科研激励机制的原则

激励就是通过激发人的内在动力,使其朝着预期目标前进。高校青年教师不仅需要自我激励,也需要来自他人,尤其是上级部门、各级领导给予的鼓励。高校科研管理部门应积极发挥其激励职能,建立青年教师科研激励机制,将管理目标与青年教师的需求相结合,将有助于实现高校科研的长足发展。文章从构建高校青年教师科研激励机制的五个原则出发,探讨了如何有效构建青年教师科研激励机制。