萨米觉得好无聊

正松鼠(shǔ)萨米觉得干什么都没劲(jìn),没劲,真没劲!他说:"妈妈,我好无聊,没什么事可做。"妈妈说:"你怎么不去修理你攒(zǎn)的那些坏玩具、收音机和电话呢?你不是喜欢摆弄(nònɡ)那些小玩意儿吗?""可是,今天我不想做。"萨米说道,"也许苏菲(fēi)能帮我想个好玩的主意。"萨米敲了敲苏菲房间的门。咚(dōnɡ)、咚、咚,没人应。"苏菲去图书馆了。"妈妈说,"去还上礼拜(bài)借的书,有可能还要再搬(bān)回来一大摞(luò)!"     

听声识“更”

一更:"咚一咚!"晚上七点,一慢一快,连打三次. 二更:"咚!咚!"晚九点,一下又一下,连打多次. 三更:"咚一咚!咚!"晚十一点,一慢两快. 四更:"咚一咚!咚!咚!"子夜一点,一慢三快. 五更:"咚一咚!咚!咚!咚!"凌晨三点,一慢四快,由慢到快.     

“X咚”构式新词语探微

随着"壁咚"一词的流行,衍生出一系列诸如树咚、草地咚、床咚、餐桌咚等"X咚"构式新词语,构式义是:男性把女性逼到某个地点,单手或者双手靠在那个地点发出"咚"的一声,让女性无处可逃的动作。"X咚"构式采用象声词语素"咚",具有多模态效应,其中的视觉信息"X"和听觉信息"咚"呈现互补关系,使得整个词语的意义更加全面、准确。其流行的社会心理基础包括求新求异的社会心理及趋同从众的社会心理。     

小气大冰箱(中)

的确,大冰箱板着脸,时不时地哼唧(hēng ji)两声。"凉了!凉了!"终于,胡萝卜变得凉丝丝的,卡卡迫不及待地咬了一口,"哇!太棒了,真好吃!""咚!"冰箱门关上了。"咦?"卡卡诧异(chàyì)地看着妈妈,"我没碰它呀!"     

语言接触下的日汉合璧词研究——以“壁咚”为例

在当代汉语中,由于日语对汉语的影响,产生了很多日汉合璧词,如"壁咚"。"壁咚"的"咚"是拟声性质的,其"名物性词素+拟声性词素"的结构方式及语序在汉语词汇中是非常特殊的,以它为原型,还产生一个形式为"XX咚"的词族。一批"XX咚"词语的出现推动了承载"壁咚"整体意义的词素"咚"的出现,"壁咚"词素化为"咚",这也使得"壁咚"的内部结构更紧密,语义更凝结。"壁咚"在语言运用中,从一个特指"一种恋爱告白的方式"的名词发展出了动词用法,在句法功能上主要用作主语、宾语和谓语,且作谓语时可带宾语,经历了由"一价"动词到"二价"动词的演变过程。     

机器人暴动

地球上最后一个人独自坐在房间里.这时,忽然响起了敲门声…… "咚,咚,咚!"     

孔明挥泪斩马谡

【背景】马谡战前立下军令状,言守不住街亭,愿伏军法。今街亭果失,诸葛亮挥泪欲斩之。(幕启)诸葛亮正坐在营帐之中,众将士分站在营帐门外两侧。(咚、咚、咚,传来了三声鼓响)     

捉迷藏

<正>咚!咚!外面敲门的是准呀?天使、邮递员还是大灰狼?(由1个同学扮演大灰狼,其他同学扮演小兔子。) 1．大灰狼在门外边敲门边说：“Knock,Knock!”(咚,咚!)教室里的小白兔一起问：“Who?”     

保马谡

背景:马谡失了街亭,诸葛亮挥泪欲斩。幕启:诸葛亮坐在大帐之中,两位琴童立于两侧。(咚、咚、咚,传来三声炮响) 监斩官:丞相,时辰已到,您看诸葛亮(将令牌掷下):斩!     

谜语两则

小竹棍,孔儿多,用嘴一吹就唱歌(男杆)面皮紧绷绷,肚子大而空,不碰不吭声,一敲咚咚咚-(谁)谜语两则@周晓燕~~     

暗号

"咚!咚!咚!"寝室的门被人敲响了。顿时,同伴们以最快的速度将桌上的小说、杂志、零食等纷纷藏入"安全地带"——抽屉。因为谁也不     

太阳起床,我也起床

1=C三中速欢快地(独)1 533 .4 55我也起床我也起床。,一塑}46越红!5市迷逛捉日日友太我和我和场,藏,床床起起日日太太了JZ划。。廷立里}鱼鱼二垂}3 舀一场藏蜓都是新鲜的阳都是田野的风 (独)红应}咚,我市迷“一粉划嘿逛捉|日日太太也起床,也起床,我和我和我我2 22。3 4 4 44一担担呀咚的格咚,东躲躲呀咚的格咚,}。划呈乏里5 一筐筐呀咚的格咚, 西藏藏呀咚的格咚, _哟她 l了飞。,。。。_1/、-一}昼目遏旦巡吵些遗』3)}生』立工生多4 22光。光。太阳的格咚的格咚,太太阳的格咚的格咚,太的格咚的格7 67 Z一、、7 23了一一一一、4一6l厂飞}昼…     

"酒仙"老爸

说起"酒仙",大家一定会想到李白.你们不知道吧,我家里也出了一个"酒仙". 深夜,"咚--咚--"重重的不规则的脚步声在楼梯上响起.八九不离十,这肯定是"酒仙"回来了.这不,一会儿,门铃声"丁咚丁咚"响起了,果真是他.     

小小鼓王

少儿表演唱鸣法、杨翎词杨翎、成文、根德曲亏0(0 X X X X XX XO) 2一4 a一魂-一4 C 1二. 6 .1 3 51小·1尸，、二06︸甘小x呀‘..套户...=一~‘石二二—一龙咚龙咚里格咚咚! 5︸格3里·1咚必·，咚0小> 5 6.1351500每分钟142拍(0 00龙咚龙咚里格咚锵! s︸格1 .1 3 5 10咚咚里格咚，6 .1 3.5 1 50龙咚里格咚锵. ..JJ，. X才丝丛{ X X X XX次内次内丈里>甘人味、0咚队津>︸O n口︸云咚咚锵!台次内次内e锵5一咚佩叮，0 X XX卜卜卜。}迎二。。I}:(。。。。)，}卜;x;x。)}咚咚龙咚锵! 3·65小的我3 5 15有个梦想(巡)}3些s。，J、小的…     

梆鼓咚音乐特点与传承谱系探究

站在局内人(梆鼓咚第五代传承人)的立场,围绕《中国曲艺音乐集成》所记载的梆鼓咚传承谱系,探寻其"百人百唱"的文化根源以及音乐本体上的变化轨迹。从音乐形态来看,以中国东南部和南部地区常用的腔音列"sol mi re"为核心,融合了中国西北部和北部地区常用的音列,所形成的梆鼓咚腔音列特点,间接反映了北方渔鼓音乐流传到南方后在地化的过程。表面上"百人百唱"是音乐本体变化轨迹的体现,实质上它是不同人在不同时空与当下社会语境互动的产物,是人间百态的缩影。     

鸭子下河

((616125│12165│3535653│50)│3535│3212│····""""叮咚叮咚叮叮咚,6·123│12165│3535│3212│6·123│12165│······((((((""""一个两个叮叮咚,叮咚叮咚叮叮咚,八个十个叮叮咚,56535│22(22)│56535│2(22)│2·35│3·21│(((((""""一群小鸭子呀,跳下了河,去     

状告人类

(“咚!咚!咚……”开封府衙门前挤满了人,一颗可怜巴巴的脏兮兮的水滴正用力敲着门前的大鼓。衙门内的衙役迅速站成两列,包拯包大人坐到了案前。)包大人:(拍了一下惊堂木)何人击鼓?带上堂来!(击鼓的小水滴被衙役带入公堂,跑下。)众衙役:威———武———包大人:(拍惊堂木)来者状告何人?小水滴:告人类。包大人:(疑惑,皱眉)哦,人类何罪之有?小水滴:(一脸悲伤)大人,小人是水的儿子———小水滴。我妈妈是人类的母亲河。以前妈妈很受人类的敬重,妈妈也很爱他们,总是用自己最甜美的乳汁细心哺育着他们,用自己慈仁的母爱小心地呵护着他们。然而他…     

我是哈利·波特

一"咚咚咚……"谁呀,这么晚还找我干吗?我睁开惺忪的眼睛,一边抱怨,一边轻飘飘地走下楼梯,准备开门。敲门声越来越急促了",咚咚咚,咚咚咚",在我耳边响个不停。     

春天小雨滴滴滴

雨丝细细的、柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒向大地。"嗵嗵嗵!""咚—咚咚咚——"突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。"嗵嗵嗵!""咚咚咚!""啪啪啪!"所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球     

队鼓,我的好伙伴

进行速度有力地(齐唱)J.徊乙咚咚咚咚咚,得儿咚咚咚咚咚, 你的2.徊乙咚咚咚咚咚, 御乙咚咚咚咚咚, 你一 - -‘进, 你的鼓 点 坚定又勇敢.前, 你是我 们 好 朋 友,队鼓队 鼓队鼓队 鼓队鼓,我的好伙伴@严金萱