一次电话交谈带来的启示

平日里我们班的学生遇见我,总是恭恭敬敬地行礼,彬彬有礼地喊:"老师好!"每当此时,我的心里总有几分淡淡的满足.     

声音

<正>非常庆幸遇见了《江苏教育》(2017年第6期)由吴勇老师策划的专题"儿童写作核心素养的框架与落地路径"。我们一线老师喜欢与吴勇老师作文教学主张的每一次相遇:我曾遇见过他的"童化作文",感受儿童言语世界里童心童语如水晶般的珍贵;遇见过他的"习作教学精准知识的回归",领悟怎样让孩子的言语体系更好地与自我相遇,与这个世界共舞;如今,又遇见     

一次电话交谈带来的启示

平日里我们班的学生遇见我，总是恭恭敬敬地行礼，彬彬有礼地喊：“老师好!”每当此时，我的心里总有几分淡淡的满足。     

学习记忆，需要培养兴趣

某日,我在校门口遇见一群大孩子,她们亲热地叫我“杨老师”。一晃,孩子们都已经是大学毕业了。其中一个孩子,站在我面前,朗声地背诵着《秋》。     

微笑的力量

我常常对别人微笑,路上遇见同学,开心地对同学微笑,就算是打招呼了,早上对老师微笑,是向老师问好。我觉得对别人微笑是一种幸福。接受微笑,也是一种幸福,看到别人对我微笑,就好像有一股暖流从身上流过,给予我一种神奇的力量。记得有一次,我没辜负老师的期望,取得了好成绩,我心里像吃了蜜一样甜。当我高兴地看着老师时,老师用她那炯炯有神的眼睛看着我,开心地     

三叫吴老师

自己教过的学生没能顺利地升入高一级学校而留下来复读,对于老师来说也许是一种耻辱吧。因为我曾三次遇见上学年教过我的吴老师并和她打招呼,但她像没听见似的     

最难的学问

一名年轻人兴冲冲地向他的老师讲述自己的出游经历:最近我在喜马拉雅山遇见一位睿智的老人,他能看到不可预测的未来。先生,您也懂这个吗?我真想学。每个人都懂呀,老师平静地说,真正难的学问不是这个。     

跳绳比赛失败后的……

一天下午,我刚进校门,遇见了担任三年级班际跳绳比赛评判的秦老师。他生气地对我说:“你班上的学生在比赛时大出洋相,而且错了不认错,现在还留在教室里赌气。希望你给他们批评一下。”接着,秦老师向我简单地介绍了发生在比赛场上的事     

两次偶然的相遇 一路前行的光亮

<正>在人生的旅途中有无数次遇见，遇见新的世界，遇见新的他人，遇见新的自我。虽然和很多人遇见多次，或者同行多时，但之于自己，仍然是他人、路人，但是和班华老师仅有的两次偶然遇见，却点亮了我前行的方向，启发我向着研究型教师迈进。第一次遇见班华老师，是源自我的一次唐突之举，一个极为冒昧的电话。2001年，我开始担任江苏省宜兴丁蜀职业高级中学学生处副主任，主要负责“特殊学生”的引导和突发事件的处置。相比于普通中学，职业学校的“特殊学生”和突发事件似乎特别多。     

谐趣吧

想不到老师在操场上遇见一个新入学的小学生。老师用脚在地上画了一道杠,问这个学生:“这是什么字?”学生看了半天回答不出来。老师生气地说:“昨天我在黑板上不是已经教给你们一个     

她也很重要

一个人总会在他的一生中遇见许多人,而对我来说,最好的莫过于遇见一位好老师了。她姓张,有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼,她喜欢穿宽松舒适的T恤衫和运动裤。年纪不大,却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容,她主修钢琴。第一次踏进她的家门,坐在她家的那台钢琴前,笨拙地弹完一支练习曲,张老师便笑容     

难忘心灵的摆渡人

<正>有的人,在你的生命中仿佛只是偶尔路过,甚至当时并没有感觉有多么特别,但多年之后,你却发现,那些看似平常的存在,竟是为你摆渡而来。于我而言,师范三年的班主任朱晓东老师就是这样一个人。朱老师可谓是我生命中的"贵人",更是我心灵的摆渡人。正是因为遇见了朱老师,才让我遇见了未知的自己、全新的自己。     

冬末春初

画室的墙角遇见祁浩的时候,他在画室的墙角。通常透明的天花板会泻下阳光,映照在每个人浓墨重彩的画架上。但是那天的天气特别寒冷,所以空旷的教室弥漫着一种清冷的光线。因为要找一个老师,我怯生生地站在教室门口,细细的嗓子:“请问,林老师在么?”也许是画画的人天性淡漠,没有人理我。我又鼓足勇气大声地问了一句,“林老师在     

亲其师才能信其道

一天上午,我在办公室忽听门外一阵喧哗,只见一名年轻的女教师费力地将一名学生拉进我的办公室,边拉边喊:“奚书记,这个学生我没法教了!”看得出来,此时这名女教师已处于极度的愤怒中.“我没遇见过这样的学生,敢打老师,敢恐吓老师!”女教师哽咽着说.     

写一份表扬给自己

这几天,我正紧锣密鼓地筹备家长会。在回办公室的路上,我遇见了小欣。只见他眼神犹豫、欲言又止,我问他是不是有什么事。"老师,我想问一下近来我的表现怎么样。"看着他问话时一本正经的表情,听着他成人般的问     

相逢是首歌——记和李仁甫老师的美好际遇

有人说,教育就是让人遇见美好。而我想说,对一线教师而言,遇见能引领我们向前、启迪我们思想的名师,则是我们教育生涯里如歌一样的美好遇见。生命中有很多不曾预约的相见,一旦遇上,便成为记忆里再也无法抹去的永恒。而我,正是因为遇见了江苏省盐城中学的李仁甫老师,便迎来了我教育生涯的春天。     

最难的学问

一名年轻人兴冲冲地向他的老师讲他的出游经历:"最近,我在喜马拉雅遇见一位睿智的人,他能看到不可预测的未来,还把自己的这套绝学传授给了弟子。先生,您也懂这个吗?我真想     

最难的学问

一名年轻人兴冲冲地向他的老师讲述自己的出游经历：“最近,我在喜马拉雅山遇见一位睿智的老人,他能看到不可预测的未来,还把自己的这套绝学传授给了弟子。先生,您也懂这个吗？我真想学。”     

亲其师才能信其道

<正>一天上午,我在办公室忽听门外一阵喧哗,只见一名年轻的女教师费力地将一名学生拉进我的办公室,边拉边喊:"奚书记,这个学生我没法教了!"看得出来,此时这名女教师已处于极度的愤怒中。"我没遇见过这样的学生,敢打老师,敢恐吓老师!"女教师哽咽着说。转眼看这名学生,短装打扮,眼睛     

你是谁，就会遇见谁

在我许多次补课经历中,遇见过不少老师,各有本领,各有特色,而这一位英语老师却是我想要认真记录下来的。