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一片片 一片片 雪白的波浪 都是海的门窗 风 把它们打开了 从海的房子里 跃出个火红火红的太阳源载《家庭教育》1989.8、9合刊)妇军山nr几比U、比、‘气、认Ur击nV内引军压曰曰F、t.,1“卜卜引、jn钊、比们丫比【评介】 这首诗歌很美,是一幅海上日出的图画。可以用来让孩子欣赏,培养他们的想像力与美感。这里有新鲜奇特的比喻:海是房子,波浪是门窗(当然是透明的玻璃门窗),把平面的东西想像成是立体的。同时还有美丽、明亮的色彩,雪白的、火红的,老师还可补充说明海是蔚蓝的。这几种颜色叠现在一起,多么鲜明、醒目。 这首诗歌直接念给孩子… 相似文献
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巴金 《小星星(作文100分)》2006,(1)
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。有时候太阳躲进云里。阳光透… 相似文献
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巴金 《小作家选刊(小学)》2003,(9)
为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝,很浅很浅的转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。 相似文献
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语文辅导撼枕的涛声惊破晓梦,我起身推开房门。时值明治二十九年十一月四日拂晓,身处铫子水明楼中,楼下就是太平洋。刚过凌晨四时,海上灰蒙蒙的,只是不时传来阵阵涛声。遥望东天,水平线上泛出了淡淡的桦树皮色。一钩弯月高挂在头顶上黛蓝的苍穹中,宛如镇守东海的金弓,发出皎洁的清光。左面黑黝黝的犬吠海峡的尽头,灯塔的回转灯在陆地和大海之间划出一道道白色的光环。片刻之后,凛凛的晓风掠过漆黑的海面,夜幕悄悄地从东方被揭了开来。熹微的晨光踏着波涛走来,拍打着矾岸的白浪渐次清晰可见。举目仰视,晓月不知何时从金弓幻化成了银弓。混沌… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2021,(Z1)
<正>撼枕的涛声惊破晓梦,我起身推开了房门。时值明治二十九年十一月四日拂晓,身处铫子水明楼中,楼下就是太平洋。刚过凌晨四时,海上灰蒙蒙的,只是不时传来阵阵涛声,遥望东天,水平线上泛出了淡淡的桦树皮色。一钩弯月高挂在头顶上黛蓝的苍穹中,宛如镇守东海的金弓,发出皎洁的清光。左面黑黝黝的犬吠海峡的尽头,灯塔的回转灯在陆地和大海之间划出一道道白色的光环。 相似文献
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巴金 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间,天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 相似文献
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一、全文初探 五年级的学生已具备一定的自学能力,通过预习能理解很多内容,这自然就产生一种表达的愿望。教学时,启发学生充分谈出预习的收获,不仅满足了学生的心理要求,也便于老师根据实际学情随机调整教案,定好教学的起点。 在这个过程中,学生可能涉及到词句、内容、分段、题目等。所谈的内容可能有深有浅,有偏有全,有对有错,这只是初步理解的结果。然后,师生可一起梳理归纳预习的收获,如课文的主要内容、分段等基本内容。对学生提出的疑问,知识性的问题可随时解决,与内容有关的问题可在深入学习的过程中解决。此环节一般以10分钟左右为宜。 相似文献
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【设计理念】本课教学依据课标精神和学生的心理特征,采用创设多元的审美情境,用多样性、形象性、启发性、创造性的教学方法和丰富多彩的教学形式培养学生的审美情趣,让学生在丰富的语言实践活动中,体验语言文字的内涵,悟出言中之意,文中之美。【教学目标】1.学习本课3个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解文中重点句的含义,感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的情感。4.学习按照一定顺序观察事物的方法。【教学过程】一、创景激情,顺势导入1.导入课文。在著名的作家巴金笔下,日出显得异样辉煌、壮观,印象… 相似文献
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