共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
师德是教师之魂。因为它关系着一个学校的形象．关系着一个学校的社会声誉，在竞争激烈的今天，也关系着一个学校的兴衰，更关系到整个教育事业发展和改革的成败。在管理中我们要求全体教师牢牢记住：“作为唐小人，我为唐小作贡献”、“校兴我荣，校衰我耻”。认真组织学习教师职业道德，聆听专家讲座，先后制定了《唐徕回民小学教师行为准则》、《唐徕回民小学教师忌言忌语三十条》、《唐徕回民小学教职工政治、业务学习制度》等，学习先进人物事迹。 相似文献
2.
一初读课文,整体感知（出示作者图片）师：认识他吗？（生摇头）他是我国著名作家刘章,出版有《刘章诗选》《北山恋》等诗集,被称为＂农民诗人＂。（出示作者家乡风景图）作者回忆家乡,既没有描绘家乡秀美的山川,也没有描绘家乡清澈见底的小溪,却写了——生：搭石。师：同学们已经预习了课文,这些词语会读吗？（出示） 相似文献
3.
4.
林遐 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2):47-49
学一学
题目：《海滨小城》是小学六年制《语文》第七册第四组教材的一篇讲读课文，是一篇描绘家乡美丽风光的记叙文。作者紧紧抓住海滨小城“美丽、整洁”的特点展开描绘，抒发热爱家乡的思想感情。 相似文献
5.
《三棵银杏树》的语言文字训练●苏州市新区实验小学孙春福《三棵银杏树》是九年制义务教育小学语文教材第六册新增选的一篇讲读课文。作者叶圣陶先生以儿童的眼光和口吻,细致地观察、描绘了家乡的三棵银杏树的形象,表达了作者对家乡的喜爱之情。我进行了如下教学设计：... 相似文献
6.
《三棵银杏树》教学构想唐金平小学语文第６用《三棵银杏树》一文的作者以朴实、流畅的语言既写出了银杏树干、枝、叶、花、果的特点，以及给“我”带来的欢乐，又描绘了以银杏树为主要景物的一幅幅简洁。优美．古朴的画面，赞美了家乡美，表达了作者热爱家乡的感情。教学... 相似文献
7.
8.
关于《教师法》实施情况的调查与思考蚌埠市教委蓝济仲《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）是加强教师队伍建设，保障教师合法权益的根本大法ｃ为了更好地实施《教师法》，蚌埠市政协和固镇县政协组成联合调查组；对固镇县的教师状况进行了调查。调查结果表明... 相似文献
9.
2006年1月，广州市回民小学、广州市旧部前小学和广州市五一小学3所学校相继成立了《广东第二谋堂》小记者站，《广东第二课堂》编辑部的编辑、记者与小记者见面，并邀请“阳光姐姐”伍美珍作了“亲近阅读 快乐寒假”精彩讲座。 相似文献
10.
我国作家郑莹的《家乡的桥》和奥地利作家卡夫卡的《桥》,是两篇题材相同、风格迥异的美文。郑莹的《家乡的桥》以“桥”作抒情对象,将“小桥”和“长虹”作比,联系着过去和现在,既抒发了作者对家乡的思念,又抒发出了对家乡巨变的赞美 相似文献
11.
一、从生活中挖掘校本课 由作者本人参与,并且被我校初中语文校本课程开发组编入校本课教材的作品《虎林,我可爱的家乡》（该诗曾发表于《鸡西晚报》,作者邹积信）,以校本课程的教学方式介绍给了学生,使学生产生了浓厚的学习兴趣。《虎林,我可爱的家乡》是首描写家乡虎林的诗歌。虎林是个美丽的地方, 相似文献
12.
13.
一、教材分析小学语文义务教材第六册第 1 2课《我爱故乡的杨梅》。通过对故乡的杨梅树的美丽和杨梅的可爱的描写 ,表达了作者热爱家乡的思想感情。这篇课文虽然篇幅短小 ,但层次清晰 ,语言优美感人。课文可分三部分理解 :第一部分即第一自然段 ,作者开门见山 ,直抒胸臆 ,点明了我对故乡杨梅的热爱之情 ,统领全篇 ;第二部分即第二自然段 ,讲了春雨中杨梅树的美好可爱。作者用比喻拟人的手法写出雨中 :杨梅树尽情地吸吮着 ,欢笑着 ,饱含着自己的赞美之情 ;第三部分即第三自然段至第六自然段作者通过眼看、手摸和口尝具体写出了杨梅果的形状颜… 相似文献
14.
杨老师：
您好。结合您的话题,我想谈以下几点。
一、以《纲要》精神理解幼儿园课程建设
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）（本文中《纲要》内容个别词语的粗体为作者所加, 相似文献
15.
鲍亚民 《中学生读写(初中)》2003,(10)
我国作家郑莹的《家乡的桥》和奥地利作家卡夫卡的《桥》,是两篇题材相同、风格迥异的美文。郑莹的《家乡的桥》以“桥”作抒情对象,将“小桥”和“长虹”作比,联系过去和现在,既抒发了作者对家乡的思 相似文献
16.
17.
游友基 《漳州职业大学学报》2002,4(4):57-59
杨西北的《流云奔水话杨骚——杨骚纪传》是一部很有特色的著作。作者运用纪传第三人称全知叙事与第一人称限知叙事的叙述视角，拉近了读者与传主、叙述人的心理距离。作者对事实记述的审慎，显示了史家的公正，使杨骚与白薇的爱情悲剧更接近事实真相，使杨骚与鲁迅交往由于“误会”而中止的说法比较可信，令人赞赏和首肯。用“流云奔水”来形容本书整体风格与读者的审美感受，颇为贴切。书中小标题有丰富的意蕴。 相似文献
18.
19.
唐代皇帝李隆基和他的妃子杨玉环之间众说纷坛的故事，是许多诗歌、小说、戏剧描写的一个传统题材。文人们在各自的作品中对这个题材的主题表现和评定各抒己见。清初戏剧家洪（1645－1704）广泛参考前人作品，用长达10余年的时间，三易其稿，于1688年完成了《长生殿》一剧的创作。洪在《长生殿》中既批判了李、杨爱情所带来的政治上的严重后果，同时又歌颂了他们的真挚爱情，并对这一爱情的悲剧结局寄于深切的同情。因此，从作品描写的现象上看，《长生殿》的主题思想复杂而难定。联系到李、杨故事的历史真实及作者写作的背景，笔者认为：《… 相似文献
20.
《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的传世之作，诗句抒发了作者逢重阳佳节思念家乡、思念亲人的思想感情。引导学生感受作者对家乡、对亲人的思念之情，是教学这首诗的主要目标。教学中可根据诗句内容，引导学生大胆想像，创造形象画面，进而设身处地，进入情境，感受画面，感悟情感。一、揭示课题，初知情感《九月九日忆山东兄弟》的题目交代了时间和诗句中心。“忆”集中表达了作者对家乡、对亲人的思念之情，“九月九日”不仅交代了时间，而且交代了作者情感产生的基本原因，只要稍加剖析，就能引导学生从中了解诗句所表达的思想感情… 相似文献