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白琼 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)
设计理念1.好动贪玩是儿童的心理特征,抓住这一特征适当把游戏引进作文教学,让学生在玩中写,在写中玩,减少对作文的恐惧感,让学生喜欢作文。2.以学生为主体,从学生感兴趣的话题入手,创设情境,开展活动:激发学生写话的欲望,引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来,并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来,以达到提高学生写作水平的目的。导写过程一、创设情境,展开想象,激发兴趣1.师生谈话:师:同学们,你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了,小动物们都去参加了。… 相似文献
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陈家豪 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
上次,兔子因为睡觉,在比赛中输给了乌龟,这次,兔子想出了一个新招。他想乌龟腿短,不适合爬楼梯,便邀乌龟进行一次楼梯上的赛跑,终点是动物超市的顶层。他想超市人多,赢了以后被那么多人围观,该有多么光彩呀!乌龟想了想说:“好,超市就超市!”兔子高兴极了。这天,乌龟和兔子来到超市一楼的楼梯口。“一,二——跑!”兔子使出他的绝招——飞毛腿。可别小看这招,这可是兔子家族祖传下来的“神功”。一转眼工夫,兔子已经跑上了好几层。兔子转头一看,不见乌龟的影子,可他不敢停下来,因为他仍然牢记着上一次失败的惨痛教训。他一步不停地往上登,连大… 相似文献
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王开纪 《作文成功之路(小学版)》2007,(1)
欢迎家长、老师、同学推荐小学生写作的长篇作品,本刊连载,同时,每够10册,则交有关出版社出书。书内插图自己画或请人画均可。每书6-8万字。 相似文献
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阚国天 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
小兔子上次跟乌龟比赛跑步输了,它很不服气,决定再比一次赛车,发誓一定要赢。它把比赛地点定在森林大道上,乌龟答应了。第二天,小兔子开着它的白色法拉利跑车来到了赛场,这时,只听“嘎吱”一声刹车响,原来是乌龟开着它的火红的迷你“QQ”小车也来了。比赛开始了,只听发令枪“砰”的一声响,双方选手各自出发了。小兔子“嗖”的一声冲了出去,一眨眼就跑了3千米,转进了迎宾大道,回头一看,乌龟才刚刚一颠一颠地跑出区区500米。小兔子想起上次因为轻敌而输了,心想这次不能再打瞌睡了,于是继续猛踩油门,“呜呜”狂奔。但没想到森林“警备司令”狮… 相似文献
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向辉 《故事作文(高年级版)》2011,(12):46-49
大山脚下有一片平坦的开阔地,动物小学就建在这里。学校旁边有一条小溪,日日夜夜唱着快乐的歌儿。龟宝宝一家住在山腰上的小溪里,而小溪边上则住着兔宝宝一家。八月的一天,龟爸爸和兔爸爸分别对自己的宝宝说,他们已经长大了,该去上学了,要不将来成了"睁眼瞎"可就麻烦了。龟宝宝和兔宝宝不约而同地向爸爸提议,应该先去动物学 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(10)
乌龟和兔子又较上劲了。这一次因为乌龟坐上了滑板,速度大大提高,兔子又被甩得远远的。不服气是不是?乌龟把对手莫名其妙又无可奈何的表情照下来。“咔嚓!”想想看,兔子在照相机里的成像是什么样的? 相似文献
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杨晓伟 《小星星(作文100分)》2006,(11)
点击精妙:1.龟兔赛跑后,兔子不服气,决定与乌龟赛车。2.本以为这回赛车兔子该“一雪旧耻”,谁知“半路杀出个程咬金”,黑猫警长对过往车辆进行安检。这下兔子遇上麻烦了!3.兔子输了比赛,可乌龟却在请黑猫警长喝“庆功酒”。龟兔赛跑,兔子输给了乌龟,很不服气。回家后打开电视机,看到正在转播F1赛车决赛……于是兔子便有了好主意,决定与乌龟进行赛车,一定要战胜乌龟,以雪旧耻。兔子飞速跑到乌龟家,气喘吁吁地对乌龟说:“龟老头,那次赛跑因我在中途睡觉,让你捡了便宜,这次我们俩进行赛车,你敢不敢?”乌龟现在已名声在外,听兔子喊自己老头,生… 相似文献
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